教育的本質(zhì)不是為了讓你有碗飯吃，而是為了讓整個(gè)國(guó)家系統(tǒng)穩(wěn)定。就算是為了讓你有碗飯吃，也一定是優(yōu)先保障系統(tǒng)穩(wěn)定，然后才讓你有碗飯吃。而保障系統(tǒng)穩(wěn)定的基本操作就是人才儲(chǔ)備，防止國(guó)之危難之時(shí)無(wú)人可用。所以說(shuō)呢，如果你恰好是那個(gè)人，那么你和國(guó)家的需求一致，你一定就會(huì)有碗飯吃，而且可以吃得很香。但如果你不是這樣的人呢？

眼下很多大學(xué)生無(wú)法就業(yè)，就是因?yàn)樗麄儾皇沁@樣的人。什么情況下你能夠和國(guó)家的需求一致呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是被“基優(yōu)主義”這四個(gè)字熏陶出來(lái)，并且還真正貫徹執(zhí)行“基優(yōu)主義”的那群人。你如果光遵循“基優(yōu)主義”，偏偏又不“基優(yōu)”，那就是最慘的那這是群體和個(gè)體之間的矛盾，是無(wú)法調(diào)和的。如果你看不清這個(gè)道理，那么給自己或者給自己的孩子日后的整體規(guī)劃一定是錯(cuò)誤的。

誰(shuí)能最先看清這個(gè)規(guī)則，然后再按照規(guī)則學(xué)習(xí)與就業(yè)，才能給自己最好的將來(lái)。說(shuō)到這里呢，可能讓人覺(jué)得聽(tīng)懂了有道理，但又不知道自己該如何做。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是看國(guó)家的需求和你當(dāng)下的目標(biāo)是否一致。

比如國(guó)家需求產(chǎn)業(yè)升級(jí)，那么你的目標(biāo)是不是走產(chǎn)業(yè)升級(jí)路線？如果是，恭喜你迎合了國(guó)家的需求。就算不會(huì)飛黃騰達(dá)，你至少不會(huì)餓肚皮。而什么是產(chǎn)業(yè)升級(jí)呢？就是制造業(yè)里頭造那些利潤(rùn)空間很高、賣得好，并且別的國(guó)家還造不了的東西，比如飛機(jī)、火車、輪船、炮彈、手機(jī)、汽車，或者造這些東西的必需品，比如自動(dòng)化產(chǎn)線或者核心零部件。

再或者走內(nèi)外雙循環(huán)，內(nèi)循環(huán)就是把國(guó)貨賣給國(guó)人，外循環(huán)就是把國(guó)貨賣給外國(guó)人。那學(xué)什么專業(yè)，或者從事什么方向的工作，算是迎合了國(guó)家的需求呢？

這件事不能憑主觀意向，而是要看國(guó)家每年在干什么，投錢投在哪兒，正在往哪兒引導(dǎo)。你可以去翻“十四五”規(guī)劃，還有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄。再看看最近三年高校新增專業(yè)名單，答案全在里面了。

總結(jié)下來(lái)有幾個(gè)方向會(huì)特別清晰。第一類是高端制造與核心工業(yè)鏈條，比如說(shuō)智能制造、工業(yè)自動(dòng)化，對(duì)應(yīng)專業(yè)是電機(jī)工程、控制科學(xué)與工程、機(jī)械電子等。

比如高端裝備，對(duì)應(yīng)專業(yè)是航空航天工程、軌道交通、船舶海工。再比如新材料，對(duì)應(yīng)專業(yè)是高分子復(fù)合材料、稀土合金。再比如卡脖子的那些核心部件，對(duì)應(yīng)專業(yè)是集成電路、MEMS器件、工業(yè)軟件。

第二類是數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施與科技底座，這塊是國(guó)家要穩(wěn)科技安全、強(qiáng)自主能力的一個(gè)地方。比如說(shuō)人工智能、大數(shù)據(jù)、算法工程，對(duì)應(yīng)專業(yè)是計(jì)算機(jī)大類、自動(dòng)化大類。再比如信息通信、芯片操作系統(tǒng)，對(duì)應(yīng)專業(yè)是通信工程、微電子、網(wǎng)絡(luò)空間安全。再比如工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、邊緣計(jì)算，對(duì)應(yīng)專業(yè)是軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程，這倆其實(shí)歸屬計(jì)算機(jī)大類。

第三類是能源安全與綠色轉(zhuǎn)型，因?yàn)閲?guó)家要發(fā)展，也要活得可持續(xù)。比如新能源，對(duì)應(yīng)專業(yè)是能源與動(dòng)力、材料、化學(xué)。再比如電力與碳中和，對(duì)應(yīng)專業(yè)是電氣工程、環(huán)境工程、碳交易排放管理。再比如綠色制造與循環(huán)經(jīng)濟(jì)，對(duì)應(yīng)專業(yè)是資源再生生態(tài)工程。

那第四類是人口結(jié)構(gòu)下的公共服務(wù)支撐體系，這個(gè)不是高科技，也同樣關(guān)系國(guó)計(jì)民生，國(guó)家要兜底。比如醫(yī)療健康與老齡社會(huì)，對(duì)應(yīng)專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)、心理學(xué)。再比如教育公平與素質(zhì)提升，對(duì)應(yīng)專業(yè)是師范類、教育技術(shù)類、職業(yè)教育。再比如社會(huì)治理與基層服務(wù)，對(duì)應(yīng)專業(yè)是法學(xué)類、社會(huì)工作、公共管理等。

第五類是內(nèi)外循環(huán)與國(guó)際供應(yīng)鏈重構(gòu)，你可以不搞制造，但你得懂市場(chǎng)邏輯，會(huì)開(kāi)拓渠道，會(huì)講國(guó)家故事。比如說(shuō)現(xiàn)代物流與跨境電商，對(duì)應(yīng)專業(yè)是物流管理、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)。再比如區(qū)域國(guó)別研究、國(guó)際貿(mào)易、外語(yǔ)復(fù)合型人才，對(duì)應(yīng)專業(yè)是國(guó)際政治、商務(wù)英語(yǔ)、東南亞小語(yǔ)種等。比如品牌打造與文化輸出，對(duì)應(yīng)專業(yè)是數(shù)字傳媒、廣告、IP經(jīng)濟(jì)。

但是你得明白，好就業(yè)和就業(yè)好，它不是一回事兒。很多崗位看起來(lái)招人多，上手快，好像進(jìn)得去，但他們其實(shí)是用短期來(lái)消耗人的，不是用來(lái)培養(yǎng)人的。包括研發(fā)崗，很多干研發(fā)的就是流水線工人。那怎么判斷一個(gè)崗位是國(guó)家發(fā)展的主干道，還是一個(gè)系統(tǒng)邊緣的消耗型崗位呢？就看它背后是不是系統(tǒng)工程的一部分。

比如說(shuō)銷售，有的銷售就是國(guó)家重點(diǎn)崗位，比如說(shuō)做新能源設(shè)備的海外拓展，做供應(yīng)鏈數(shù)字化的采購(gòu)管理，做高端制造的弊端對(duì)接等。這些銷售崗位吃的是國(guó)家的產(chǎn)業(yè)紅利，是雙循環(huán)集中的一環(huán)。那干得好呢，有晉升，有成就，有路徑。但也有些銷售崗位，它就是單點(diǎn)消耗，干完就走。比如什么刷數(shù)據(jù)的、騙投放的、無(wú)限內(nèi)卷、低單價(jià)產(chǎn)品等。這些崗位不僅干不長(zhǎng)，干多了反而喪失職業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)成長(zhǎng)。

再比如四級(jí)崗位也不能一刀切說(shuō)它不好，要看你是在頭部成長(zhǎng)型企業(yè)里面做核心部門，還是在末端執(zhí)行崗里干沒(méi)技術(shù)含量的體力、腦力結(jié)合的重復(fù)勞動(dòng)。你干的崗位是在系統(tǒng)里為國(guó)家開(kāi)路，那它就是就業(yè)好。你干的崗位在系統(tǒng)之外，靠信息差或者短期套利來(lái)吃飯，那它最多只是好就業(yè)。不是四級(jí)崗位不好，不是銷售低級(jí)，而是你得知道你是不是走在國(guó)家戰(zhàn)略那條路上。

雙循環(huán)不是說(shuō)讓你擺攤賣襪子，就叫參與國(guó)家建設(shè)，而是你是否在這套系統(tǒng)里干了關(guān)鍵的那一環(huán)。什么崗位都能掙錢，但是只有走在系統(tǒng)主線上的崗位，才讓你掙得長(zhǎng)久，活得體面。