當(dāng)下年輕的父母?jìng)兓蛟S是為了趕潮流，又或許是真的想開(kāi)了，總喜歡把“開(kāi)明的父母”這幾個(gè)字掛在嘴邊，不停地念叨著。但實(shí)際上，有不少家長(zhǎng)只是表面一套，內(nèi)心又是另一套固有規(guī)則，他們教育孩子的方式反而更加擰巴。給人的感覺(jué)就是，一方面他們想讓孩子放開(kāi)膽子去玩，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)；可孩子玩的時(shí)候，他們又過(guò)多干預(yù)，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們的教育方式又很陳舊。

但筆者覺(jué)得，這種情況還并非最糟糕的，最糟糕的是真了給了孩子極大的自由度，然而在有些事情上卻操之過(guò)急，到最后會(huì)讓人覺(jué)得太嘩眾取寵了。

一場(chǎng)“湖北女兒月經(jīng)宴”，讓家長(zhǎng)直搖頭：開(kāi)明的教育才不是作秀

開(kāi)明的家長(zhǎng)往往在第一步，也就是生孩子方面，就表現(xiàn)得很開(kāi)明。無(wú)論生的是男孩兒還是女孩兒，在教育投資上絕對(duì)是一碗水端平的，并不會(huì)認(rèn)為男孩子就得好好讀書(shū)，而女孩子讀到研究生就開(kāi)始發(fā)愁，覺(jué)得還是趁早嫁人比較好。

甚至現(xiàn)在大家都發(fā)現(xiàn)女孩子讀書(shū)有時(shí)更有潛力，她們知道自己沒(méi)有退路可言，于是拼命讀書(shū)，學(xué)習(xí)能力也很不錯(cuò)，能給家族爭(zhēng)光，所以很多家長(zhǎng)開(kāi)始拼命寵自家的女兒。可是，就算再怎么寵女兒，也不能把女兒當(dāng)作一個(gè)流量密碼來(lái)吸引熱度吧。

有一個(gè)看樣子在上初中的女孩子，因?yàn)樗纳眢w發(fā)育剛好到了初中生必經(jīng)的一個(gè)階段——有了初潮。而這一家在湖北的父母，居然給這個(gè)初中女孩兒辦了一個(gè)宴會(huì)。學(xué)生時(shí)代的宴會(huì)一般來(lái)講無(wú)非就是升學(xué)宴之類(lèi)的，可這家父母卻給孩子辦了一個(gè)所謂的“月經(jīng)宴”。

家長(zhǎng)很想慶祝女兒生命中這個(gè)特殊時(shí)刻，然而尷尬的是，主持人在前面大聲念著祝福詞，長(zhǎng)輩們的表情卻是帶著些尷尬又不失禮貌的微笑。大家覺(jué)得這就體現(xiàn)出了教育的矛盾之處，能說(shuō)他們的教育方式是開(kāi)明的嗎？

表面上看或許是，但對(duì)于一個(gè)初中孩子而言，這是她能夠接受的方式嗎？是不是博人眼球的成分要大于真正的教育目的呢？

所謂的開(kāi)明教育用力過(guò)猛，比棍棒教育更可怕

我們想想，初中生的心態(tài)其實(shí)是極為敏感的。在學(xué)校的生理衛(wèi)生教育課跟得上的情況下，學(xué)生們并不會(huì)覺(jué)得和好朋友、同學(xué)坦然交流這件事丟人。可要是非要把這事擺到明面上，甚至在網(wǎng)上引來(lái)十幾萬(wàn)、上百萬(wàn)人的觀看，那對(duì)學(xué)生的心態(tài)肯定是一種傷害。

她會(huì)覺(jué)得自己連隱私都沒(méi)了。這種教育，與其說(shuō)是開(kāi)明，不如說(shuō)是兩個(gè)大字——作秀。在筆者以及大多數(shù)父母心中，能夠接受的開(kāi)明教育，或許就如黃磊對(duì)黃多多那樣，在孩子讀書(shū)期間允許其打耳釘、化妝、染頭發(fā)，這些畢竟屬于外在方面的事情，同時(shí)也要求學(xué)習(xí)成績(jī)得搞好。

于是黃多多很早就去國(guó)外的貴族學(xué)校讀書(shū)了，在那里接受的也是極為嚴(yán)格的教育，這便表明嚴(yán)格與開(kāi)明二者并非相互沖突。然而在有些家長(zhǎng)眼中，仿佛開(kāi)明的教育就等同于完全的放松、放養(yǎng)，直接將其與所謂的棍棒教育對(duì)立起來(lái)，這可就不對(duì)了。

要是這樣的開(kāi)明教育持續(xù)下去，那么筆者敢斷言，其危害甚至要比棍棒教育更大。因?yàn)楣靼艚逃鸫a能讓一個(gè)學(xué)生明白在自己這個(gè)年齡段該做哪些事情，會(huì)把好好讀書(shū)當(dāng)作自己的責(zé)任，而過(guò)度開(kāi)明的教育若是散養(yǎng)起來(lái)，那就沒(méi)個(gè)準(zhǔn)頭了。

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