今年的高考作文和去年有一些不同,今年分了Ⅰ、Ⅱ還有北京卷,現在在網上比較火的討論就是全國1卷,這個作文的題目是讓人感覺有點難,給出的是三個歷史人物的話,然后根據這三段話寫一篇不少于800字的作文,作為未來作家的我,也要和2024年一樣參與一下,看看60分的作文,我能拿到幾分。
爺爺是出生于上個世紀20年代的人, 他參加過抗日戰爭,打過小日本,為保護家園,他奉獻了自己的青春年華,每次當爺爺回憶他的戰績時候,爺爺的臉上的傷疤似乎都在講述那時16歲的他,是如何為了我們現在的幸福生活和侵略者斗爭的。
爺爺坐在靠椅上,緩緩的端起剛泡好的茶,喝了兩口,回憶到那時候他還是10來歲小孩子,喜歡唱歌,喜歡玩耍,和我們現在的小孩子一樣,天真無邪,直到日本鬼子的侵略,讓原本快樂的臉龐上流露出了害怕和難過,爺爺說那時候所有的小孩子看到日本人就害怕,因為日本人很壞,他們無論是老人,小孩,還是婦女,想殺就殺,不開心就殺…… 爺爺的這番話,讓我想起了南京大屠殺的慘案。
還記得老舍《鼓書藝人》中說過,他想要給孩子們唱上一段,可是心里直翻騰,開不了口。就像那時候大家對日本鬼子的恨,咬牙切齒,想要唱上一段辱罵,諷刺日本鬼子的歌,可是心里一直翻騰,害怕的開不了口。我能想象那時候的人們,多希望自己是一只鳥,然后飛在天空中自由的飛翔,自由的歌唱著,就像艾青在《我在這土地》上說道的“假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱?!?/p>
我想到這里的時候,爺爺已經說到了他參軍去打鬼子的故事了,爺爺說,第一次打鬼子,手上沾滿鮮血的時候,他不是害怕,而是興奮,興奮的我們偉大的民族復興的使命,他能夠扛起來了,就如同穆旦在《贊美》中說到的“我要以帶血的手和你們一一擁抱,因為一個民族已經起來。”爺爺說到打鬼子的時候,很自豪的指著自己臉上的傷疤說道:“你瞧,這就是我參加戰斗時候,殺日本鬼子留下來的戰績”。我隨著爺爺的手望向那臉上一道長長的傷疤,這是爺爺在青春年華的時候,用自己的生命換來了我們今天偉大民族復興的印記,也是為我們偉大的民族復興奮斗的印記。
曾經爺爺那一代人的奮斗是為了偉大的民族復興,也是為了今天我們的幸福生活。他們參加戰爭,遠離故鄉,遠離親人,他們為了我們的幸福,去戰斗,去奮斗,才會在今天,我嘗到了幸福的味道,這個味道它有酸有苦也有甜,因為幸福的味道,它不應該只是甜的,還應該記住它其他的味道,所以我想今天的我們依然要繼續奮斗下去,因為奮斗是青春最美麗的底片,幸福生活的今天,要靠奮斗來實現,人生理想的每一步需要靠奮斗來實現。
作文寫完了,今年我可以利用AI工具幫助我進行作文打分,還可以為我作出指導,問題在哪,寫的好的地方在哪,是否有跑題等等,AI給出的分,有的AI說是52分,有的說是60分滿分,有的還說只有37分,有的給出的是41分,那么那么可以看不同AI的打分,優缺點各是什么,然后去做一個參考。
我覺得作文這東西,它培養的就是一個人的寫作才華,是需要日積月累的努力,不是一天兩天的習得,平時也要閱讀很多歷史名人的文章,這樣才能更好的學會寫作,今年的作文,我覺得還可以,不算太難,需要的是平時課外閱讀的積累,我的寫作角度是從歷史的角度來寫,其實現在的學生也可以從現代的生活角度去寫,就是我們雖然沒經歷過那些戰爭,可是我們的現在很多的生活壓力,學習壓力,不正是這種情況嗎?所以換個角度去立意作文,聚焦個人成長、社交表達障礙、當代青年壓力等都可以寫出不錯的文章。
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