世界上最公平的招生選拔制度是什么？

高考！高考！還是高考！

高考最受關(guān)注的科目，當(dāng)是語文。而語文最受關(guān)注的題型，必然是作文。一來作文討論門檻低，題目有意思就能激發(fā)大家的討論熱情。二是作文分?jǐn)?shù)占比重，有道是“得作文者得語文”，作文寫的好不好，就決定了語文分?jǐn)?shù)上限。三是歷來中國文化重文，從前的科舉和名人，大都經(jīng)過時(shí)政議論文的錘煉，寫文章是他們的基本功，這個(gè)傳統(tǒng)也留到了今天。

隨著今年高考第一場(chǎng)考試結(jié)束，語文作文題目也浮現(xiàn)真容。我用四個(gè)字形容今年的命題，叫做“出人意料”。

為什么呢？從去年下半年開始的《黑神話·悟空》文化科技出海，到年底的deepseek出圈，再到今年沸沸揚(yáng)揚(yáng)的數(shù)字機(jī)器人，智能科技領(lǐng)域的話題節(jié)節(jié)高漲。不少高中老師押作文題，都已著意讓學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)素材。但是作文題目公布后，我心里也很驚奇，竟然沒有一個(gè)作文題目是和前沿科技相關(guān)的。

有時(shí)候想想啊，這語文命題組出卷人，也在和高中語文老師斗智斗勇。越是火爆的話題，學(xué)生可能準(zhǔn)備越充分，尤其是和國家崛起相關(guān)的話題，包括火箭、AI、智能等領(lǐng)域，這樣不容易檢測(cè)出學(xué)生真實(shí)的語文運(yùn)用能力。所以今年的各個(gè)考卷題目，都顯得樸實(shí)無華。

其次，以往高考還可能留出記敘文的空間，讓考生圍繞話題，講述一件事情。但是近年來記敘文的命題逐漸收減，而今年記敘文題目只有一個(gè)，還是作為二選一的備選項(xiàng)而存在。

這種命題的背后，有著對(duì)意外發(fā)生的考量。記敘文是要說經(jīng)歷的，而一旦說經(jīng)歷，就容易泄露出考生的生活信息，這樣就容易發(fā)生科場(chǎng)舞弊。畢竟你虛構(gòu)信息出來，誰知道是虛構(gòu)還是真實(shí)的？其次，這樣也是為了保護(hù)考生，擔(dān)心考生一不留神造成了信息泄密。最后，我們知道記敘文不像是議論文，議論文通過頭腦思辨和語文表達(dá)能力，分?jǐn)?shù)差距可以拉出來很多，但是記敘文卻很容易都寫的很平，水平更加集中在中間區(qū)域，不容易判斷學(xué)生真實(shí)的語文能力。所以，議論文大行其道，記敘文占比收縮，也是意料之中的了。

接下來，我們具體來看看各個(gè)作文考題。

全國一卷是材料話題作文。第一則材料出自閱讀題，第二、第三則材料都是現(xiàn)代詩歌。值得注意的是，老舍的小說故事講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，藝人們對(duì)新生活、新時(shí)代的追求。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，天安門也開始維護(hù)布置，所以閱讀題和寫作題，都算是呼應(yīng)了時(shí)代要求。

這次全國一卷的作文題目，是高唱愛國主義精神的，通過對(duì)新生活、土地、民族的禮贊，來表達(dá)考生心中的家國情懷。有一個(gè)前提值得注意，就是這三位作家詩人，表達(dá)背景是深受苦難，老舍的故事是抗日時(shí)期，而艾青講述的是歷經(jīng)坎坷的鳥與大地的相依，穆旦則是“帶血的手”，因此在寫作時(shí)，要留意多難興邦、不屈不撓的議論策略。

盲猜，這一波杜甫、陸游、諸葛亮、《覺醒年代》人物、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、“清澈的愛只為中國”等素材會(huì)齊齊探頭，凡是有這些名人、名言的作文請(qǐng)注意，容易正手變俗手。這三個(gè)材料我看見了一個(gè)共同點(diǎn)，就是始終和祖國人民站在一起。

全國二卷，是本次高考作文命題中，最天馬行空的。

“昨夜閑潭夢(mèng)落花”講的是故土之夢(mèng)，“我欲因之夢(mèng)吳越”講的是自由之夢(mèng)，而“鐵馬冰河入夢(mèng)來”講的是家國之夢(mèng)。首先要搞清楚，出題人所謂的夢(mèng)，到底是什么東西。結(jié)合材料來看，無不是心中最期望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。因此，講述夢(mèng)、記錄夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，都是在為夢(mèng)想而奮斗。

最難理解的，是最后一句，什么是“將夢(mèng)贈(zèng)予他人”？聽上去，像是在說你可以以科幻的角度把夢(mèng)作為實(shí)體來贈(zèng)予。實(shí)際上，盡管沒有限制，我還是建議你不要這樣劍走偏鋒，因?yàn)楸疚臍w根結(jié)底是講為夢(mèng)想堅(jiān)持，傳遞為理想而努力的力量，一起為夢(mèng)想打拼的精神。

北京卷在正餐之前，要考生制作一盤點(diǎn)心。微寫作的前兩個(gè)題目，都屬于公眾號(hào)文案的工作內(nèi)容，寫之前要看清楚要求，寫作時(shí)要達(dá)成要求。

（1）想要同學(xué)來聽，首先要把修身觀和自我成長聯(lián)系起來，講述參加講座對(duì)個(gè)人的幫助作用。其次，可以利用學(xué)者身份，營造一種愛豆氛圍，你來可以當(dāng)作愛豆，是可以展示身份、品位的事情。當(dāng)然，公眾號(hào)文案不是招生簡(jiǎn)章，語言上可以活潑輕松，有獨(dú)特的網(wǎng)感。但是，網(wǎng)感不是讓你說網(wǎng)絡(luò)用語，語文考試是來檢測(cè)你語言文字運(yùn)用能力的，不要用不規(guī)范的語言文字表達(dá)方式。

（2）教師的獎(jiǎng)項(xiàng)，要有高度的概括性、適用性、藝術(shù)性，這樣獎(jiǎng)項(xiàng)才有彰顯榮譽(yù)、肯定意義、紀(jì)念珍藏的諸多價(jià)值。園丁獎(jiǎng)、紅燭獎(jiǎng)、粉筆獎(jiǎng)之類的都挺好，并要說出你這樣設(shè)計(jì)的原因。

（3）慎選，極容易翻車。因?yàn)槟阋v的不僅僅是某種狀態(tài)，還要有語言文字錘煉的藝術(shù)價(jià)值，還要表達(dá)出一種價(jià)值觀內(nèi)涵。三者兼?zhèn)洌悴拍艿酶叻郑h(yuǎn)沒有程式化的前兩道題簡(jiǎn)單。

由于小點(diǎn)心已經(jīng)寫了100多字，所以正餐要求作文700字左右即可。命題作文二選一，重點(diǎn)還是審好題目。

第一個(gè)事例，說得其實(shí)就是超越瓶頸期，贏得新進(jìn)步。但是，超越瓶頸期是對(duì)自我意志的考驗(yàn)，你必須是頑強(qiáng)堅(jiān)持，必須是保持努力，必須是積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)超越原來的自己，迎來新生，變得更加強(qiáng)大。因此，作文題目說的是第二次呼吸，考生的寫作卻是要圍繞瓶頸期的作為而展開，而人生就有很多次這種瓶頸期，所以這種考驗(yàn)也是伴隨終生的。只有不斷去開拓提升，你才會(huì)獲得新的人生變化。

第二個(gè)事例，說的是影響人們生活的各種數(shù)字。比賽記分牌，寓意著階段性輸贏；新年倒計(jì)時(shí)，寓意著新的開始和舊的告別；車站時(shí)刻表，寓意著該出發(fā)時(shí)要出發(fā)，時(shí)間不等人，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。

以上的這些數(shù)字，請(qǐng)注意都是“思想健康”的，就是說你不能寫消極內(nèi)容，不然的話也不能叫“閃耀”。因此，激動(dòng)、收獲、幸福這種向上的詞匯才是你寫作本文的關(guān)鍵詞，內(nèi)容要催人上進(jìn)，積極進(jìn)取。

在要求中，出題人特別提到要有“細(xì)節(jié)描寫”，這就作為通向高分的重要指了。只是這篇文章是要求寫記敘文，所以考生怎么寫才能更精彩，需要好好構(gòu)思。

上海今年的題目，說句不該說的，既有學(xué)者的傲慢，又有學(xué)者的無知。通過比較級(jí)，我們可以說，這個(gè)學(xué)者已經(jīng)把世間的文章成績定性了：傳世文章＞專業(yè)文章＞通俗文章。他又覺得專業(yè)文章可以變?yōu)橥ㄋ孜恼拢@就是對(duì)文章的誤解。

文章只有好文章和壞文章，不分專業(yè)和通俗。退一步講，就算分為專業(yè)文章和通俗文章，但它們之間一定是有很強(qiáng)大的壁壘的，也不是通過轉(zhuǎn)發(fā)就能轉(zhuǎn)化的。一篇天體物理學(xué)的專業(yè)論文，會(huì)通過轉(zhuǎn)發(fā)就變成通俗文章了？

以上是我對(duì)這位不記名學(xué)者的質(zhì)疑。回到題目本身，它的問題是，由專業(yè)文章變成傳世文章，必定要經(jīng)過轉(zhuǎn)發(fā)嗎？如果考生不給這句話再翻譯一下，很容易被迷惑，而這句話應(yīng)該這么理解：

真正有價(jià)值的高妙文章，一定要經(jīng)過大眾廣泛傳播才能變成傳世文章嗎？

考生可以根據(jù)自己的觀點(diǎn)，展開自己的判斷和理由議論說明。

考生可以認(rèn)為需要經(jīng)過大眾傳播，用大眾來檢驗(yàn)它的生命力。得到大眾喜愛，那么傳世也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模灰部梢哉J(rèn)為不需要，因?yàn)閷I(yè)文章就該交給專業(yè)人員來看出含金量。

對(duì)這么個(gè)作文題，想要得高分，可以嘗試到對(duì)方內(nèi)部去質(zhì)疑、找破綻，將他們立論根基打散，這樣考生作文的價(jià)值才能站得更穩(wěn)。

天津這次的話題作文，可以從兩個(gè)大方向來理解：

（1）團(tuán)結(jié)力量大。你看車輛滾滾向前，是因?yàn)檩棗l、車輪都是團(tuán)結(jié)抱緊的，這是一種向心力。沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，沒有合作意識(shí)，是無法干好事業(yè)的。這種寫法比較中庸之道，但也容易寫平。

（2）在系統(tǒng)中明確自己的定位。請(qǐng)記住，系統(tǒng)是創(chuàng)作者本身的大局觀，而定位則是在事物發(fā)展中，自己承擔(dān)著什么樣的角色和位置，從而為大局做出貢獻(xiàn)來。把這些因素加起來，就是既有大局意識(shí)，又有具體錨點(diǎn)。

相比之下，第二點(diǎn)可能就要比第一點(diǎn)成熟、理性更多，也會(huì)更加深度。

本年度高考作文，相比以往命題更樸實(shí)，沒有那么多怪題目、偏題目。語文作文所考驗(yàn)的，永遠(yuǎn)是語言文字的綜合運(yùn)用能力，因?yàn)檎Z文學(xué)科本身性質(zhì)就是人文性和工具性的統(tǒng)一。修辭表達(dá)、精神內(nèi)涵是語文作文考查的核心，兩者相比，運(yùn)用語文的能力更重要，作文內(nèi)涵也要屈居第二。只是大多數(shù)老師的教學(xué)習(xí)慣，把精神內(nèi)涵放在了首要位置。

最后，愿考生們都能取得滿意的成績，迎接新的開始。