高溫之下，各地正在高考，而全社會的氣氛也是為之高揚。作為家中無考生的人，不成想也是與高考緊密相連。

首先是要在單位里，為家有考生的同事讓路，比如：替班，為其說幾句寬心和祝福的話，以過來人的身份出主意。

再者，明顯感覺到學校門口的交通堵塞了，交警正在引導車輛繞道而行。

還有就是看到了有“送考志愿者車輛”標識。

而與本人來說，就是收到了提醒的短信，因為高考所以要信號屏蔽，所以通話等可能受影響。

等等。總之就是不一而足，這是一個比氣溫還要高數倍的話題。

不過今年，筆者又了一個新感覺，那就是各個學校的“花式送考”，也是花樣百出，也是千姿百態。

作為一個成年人，我經歷過高考，也曾經送考孩子，對于高考來說，也是過來人。

但是驚覺過去的送考與現在是有天壤之別的。

過去送考，更多的是安全送達，不出意外，不耽擱時間。在這方面，我們關注過，也見識過最大的高考工場---安徽毛坦中學浩大的送考場面，就是大巴車一字排開，打著標語去考試，也是雄赳赳氣昂昂。

而現在卻是全面升級了，不僅有彩虹門，而且有儀式，有擊掌、戴紅繩，有校長、書記與學生們親民式的鏡頭，又全體老師打開車燈為考生送行，還有彩旗招展、鑼鼓喧天的出征儀式，還有早餐一根火腿腸、兩個雞蛋寓意100分的場景，更有校長做什么“高考之歌”，通過激情的演講為高考考生壯行，說什么是“十年寒窗，我們已經是百煉成鋼”“步步為營，我們一定會不慌不忙”“星星月亮和太陽，我們都是一道光”，也是溫情脈脈祝福，等等。大有風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還的悲壯。

可以說各個學校都是八仙過海各顯神通，好像不整活，顯得對高考不重視，對高考沒底氣。而且各個學校都是通過微信、抖音公眾號進行的廣泛傳播，來加持來賦能。

各個學校也是用心良苦，為了高考出圈，首先是送考的陣勢不能輸，氣勢不能降。

在這里，筆者認為，相對于有的地方流行吃“狀元糕”和粽子，希望考生能“高中”；有的拿著香蕉和甘蔗送考，諧音意為不是考上交大就是浙大，以及家長們身穿旗袍、手持向日葵的“莫笑父母癡，此心天地知”來說，校方的花式送考更多的是在宣傳學校，是在為招生造勢，是在為校長、書記們的政績背書。

為什么這樣說，作為一個過來人，高考前夕緊張也很正常，但是更多的是通過心理暗示，是自我派遣，是自我調整，最重要的是要冷靜要平靜。

每臨大事有靜氣，不信今時無古賢。在高考前的最后一分鐘，我們許多的是鎮靜，而不是所謂的送考儀式帶來的震驚和熱鬧。

在此刻，我寧愿校園里靜悄悄，無聲無息。

而如此的大場面，會不會給孩子造成壓力，會不會分神，會不會使得考生血脈噴張、興奮異常，是不是對考生的一種干擾，從而影響其正常發揮？

值得商榷，更值得考量?！盎ㄊ剿涂肌焙軣狒[太喧囂，我只覺得太吵，秀的是學校，消費的是考生，一種鋪排，刻意渲染的場景，與高考真的是有助力嗎？說不定是阻力。