成都商報-紅星新聞記者 彭祥萍
成都高新區芳草街街道神仙樹社區,夏日午后,陽光透過樹葉在創瑞街上灑下斑駁的光影。10歲的王樂樂(化名)背著書包,在金蘋果公學對面的文化墻前停下腳步。他的小手輕輕撫過墻面上那只憨態可掬的“環保熊貓”,轉身對同伴說:“看!這是我畫的眼睛!”
就在半年前,這還是一面斑駁掉皮的舊墻,而現在,它已經成為社區居民爭相打卡的“網紅墻”。
在神仙樹社區,像王樂樂這樣的“兒童觀察員”共有11位。他們中最小的9歲,最大的14歲,也深度參與著這個有著2.1萬常住人口的社區的治理工作。從墻繪改造到游樂場升級,從垃圾分類到適老化服務,在這里,兒童不僅是社區服務的對象,更是實實在在的參與者。
從一面墻的蛻變開始
孩子們加入重塑社區“新名片”
創瑞街的百米圍墻改造,最初是神仙樹社區列入“為民辦實事”清單的重點項目。社區黨委書記、居委會主任夏磊曾組織兩委班子開了三次專題會。“我們最初的想法很簡單,”夏磊回憶道,“就是刷上新標語,把垃圾分類的知識貼上去。”
一開始,社區工作人員也沒覺得這有什么不妥。直到去年年底,這個方案在一次社區兒童議事會上遭到了“反對”。當時剛加入觀察團的王樂樂舉手說:“夏叔叔,這樣的墻我們看都不會看!”其他孩子也紛紛附和:“全是字,太無聊了。”
議事會上,孩子們提出了一個大膽的想法:為什么不把墻面變成一本巨大的立體繪本?他們紛紛展示自己的想法:會“走路”的垃圾分類箱、色彩絢麗的大樹、可愛的大熊貓,小朋友們自己畫的環保宣傳畫。
“孩子們最初提出的想法天馬行空。”社區“童夢空間”指導員、神仙樹故事小屋負責人歐海燕是一名有著8年兒童服務經驗的專業社工,為了引導孩子們把創意落地,她設計了系列活動。“我們教會孩子區分‘想要’和‘需要’,比如立體垃圾桶確實有趣,但要考慮施工難度和安全性。”
與此同時,社區邀請第三方專業設計組織,將孩子們的涂鴉轉化為可實施的方案。墻面上那只憨態可掬的“環保熊貓”,就是專業畫師根據王樂樂的草圖優化而成的。至于孩子們提議的“要把整面墻做成立體版,說這樣才像一本繪本,大家才會愿意看”,第三方組織也采用將部分元素如垃圾桶,做成立體版的形式,讓整個墻面呈現出立體感的同時,兼顧了可落地性和安全性。
為了讓孩子們更有參與感,社區還和第三方組織溝通,在執行環節專門空出一小部分繪畫難度稍低的墻體,供孩子們創作。如今,這面墻已成為社區的“新名片”。
一套完整的制度設計
助孩子們塑造心中的理想家園
“神仙樹社區的兒童參與不是一時興起的‘過家家’,而是一套完整的制度設計。”夏磊告訴記者,社區牽頭制定了《兒童參與社區治理工作指引》,明確“提議-論證-實施-評估”全流程規范。每年,社區會通過“招募+競選”更新兒童觀察團,并將每月15日定為“兒童議事日”。
“我們有意識地控制著參與深度。”夏磊坦言,“比如資金使用、安全規范等‘硬核’事項仍由成人主導,但在空間改造、活動設計等‘軟性’領域充分吸納兒童意見。”
支撐這套體系的,還有專業的支撐網絡。歐海燕的團隊發揮著關鍵紐帶作用。他們開發了“童言童語”轉化工具,把孩子的涂鴉、口述整理成可執行的方案文本;開設“小小議員”培訓營,培養孩子的表達能力。“不是簡單做孩子的‘傳聲筒’,而是搭建兒童世界與成人規則的翻譯橋梁。”歐海燕說。
社區還與轄區7所學校建立“校社聯育”機制。金蘋果公學的美術老師參與墻繪指導,銀都小學的科學課融入社區環保項目,形成了“課堂學知識-社區練本領”的良性循環。
在成都,9歲孩子的提案會得到和成人一樣的重視,兒童議事會的紀要會被歸檔保存。或許,這就是“兒童友好型城市”最生動的注腳——不是給孩子一個完美的社區,而是讓他們有能力參與塑造心中的理想家園。
來源:成都商報
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.