2025年6月9日上午8時至9時30分，浙江省普通高中物理選考如期舉行，并且已經落下帷幕。與1月的首考相比，此次考試難度變化成為考生和家長關注的焦點。通過對考生反饋的梳理、考點的總結，我們可以為2026屆高三學子提供具有針對性的備考建議。

一、2025年6月浙江省普高物理試題難度情況

從考生的普遍反映來看，本次6月物理選考難度較1月首考有所降低。多位考生表示，從試卷的第1題到最后一題，均未遭遇特別棘手的難題，考試過程較為順利。這種難度上的差異，在一定程度上反映了兩次考試命題思路的調整。

1月的物理選考在題型和難度上進行了較大創新。例如，選擇題結構調整，不定項選擇題分值增加；實驗題融入實際設計，考查內容更加靈活；大題部分的難度提升，像涉及核反應方程和半衰期計算的題目，讓許多考生在考場上感到力不從心。

相比之下，6月的選考回歸到了一個考生們更為適應的難度區間，這對于穩定考生心態、展現真實水平提供了良好條件。

二、學生對2025年6月浙江省普高物理試題難度整體反映

大部分考生對此次物理選考持樂觀態度。他們認為難度降低使得自己能夠更加從容地應對考試，有足夠的時間去思考和解答每一道題目。不少考生表示，這種難度適中的試卷讓他們能夠將平時所學的知識充分運用出來，發揮出自己應有的水平。

然而，也有部分考生提醒不能對難度降低掉以輕心。盡管試卷整體難度不大，但物理學科本身對思維能力和知識運用能力的要求并未改變。

一些題目雖然看似簡單，但如果對知識點的理解不夠深入，也容易出現錯誤。這部分考生意識到，即使試卷難度降低，在日常學習中也不能放松對物理學科的鉆研，要始終保持嚴謹的學習態度。

三、2025年6月浙江省普高物理試題考點簡介

1、單項選擇題

第6題考查簡諧振動，要求考生對簡諧振動的基本概念、特征和規律有清晰的理解。第9題則將物理知識與生活實際相結合，通過計算50克雞蛋從幾樓靜止落下能產生500牛的力，考查考生對自由落體運動、沖量定理等知識的綜合運用能力，同時涉及到對實際情境的分析和數據處理。

2、多項選擇題

第11題涵蓋四個小知識點，考查考生對多個物理概念和規律的掌握程度，需要考生具備較為全面的知識儲備。第12題聚焦光電效應，要求考生理解光電效應的原理、規律以及相關實驗現象。

3、物理實驗題

實驗題重點考查了單擺以及測量電動勢和內阻。對于單擺實驗，考生需要掌握實驗原理、操作步驟、數據處理以及誤差分析等方面的知識。

測量電動勢和內阻的實驗則考查考生對電學實驗的理解和運用能力，包括電路連接、儀器使用以及實驗數據的分析和處理。

4、解答題

第17題涉及電磁感應和飛機發射，綜合考查了電磁感應定律、安培力、能量守恒等多個知識點，同時需要考生對飛機發射這一實際情境進行物理建模。

另一道解答題圍繞棒加速問題，考查考生對動力學、能量轉化以及電路知識的綜合運用，需要計算最大速度和電源做功等關鍵物理量。

第18題則將回旋加速器、核反應與磁場偏轉相結合，考查質子和鋁核反應后的運動情況，對考生的知識遷移能力和綜合分析能力提出了較高要求。

四、對2026屆高三學子的啟示

1、扎實基礎，構建知識體系

盡管此次選考難度降低，但物理學科的基礎知識依然是解題的關鍵。2026屆高三學子要對力學、電磁學、熱學、光學、原子物理等各個板塊的知識點進行系統梳理，不僅要記住公式和定理，更要理解其內涵和適用條件。

例如，在學習簡諧振動時，要深入理解回復力、周期、振幅等概念之間的關系；學習電磁感應時，要掌握感應電動勢產生的條件、大小計算以及方向判斷等核心內容。通過構建完整的知識體系，將各個知識點串聯起來，形成一個有機的整體，以便在解題時能夠快速準確地調用相關知識。

2、注重思維能力培養

物理學科注重對思維能力的考查，包括邏輯思維、抽象思維、建模思維等。考生在日常學習中，要多做一些思維拓展訓練題，學會分析物理問題的本質，掌握解題的思路和方法。

例如，對于涉及實際情境的題目，要學會將其抽象成物理模型，運用所學知識進行求解。在面對多個知識點綜合考查的題目時，要能夠理清各個知識點之間的邏輯關系，逐步推導得出答案。同時，要注重錯題分析，通過分析自己在解題過程中出現的思維誤區，不斷完善自己的思維方式。

3、加強實驗學習

實驗題在物理選考中占據重要地位。2026屆考生要重視物理實驗的學習，不僅要熟悉教材中的實驗原理、步驟和數據處理方法，還要親自動手操作實驗，提高自己的實驗技能和實踐能力。

在實驗過程中，要注意觀察實驗現象，分析實驗中出現的問題，培養自己的科學探究精神。例如，在進行單擺實驗時，要注意擺長的測量、擺角的控制以及計時的準確性等問題；在測量電動勢和內阻的實驗中，要學會選擇合適的實驗器材、設計合理的實驗電路，并能夠對實驗數據進行有效的分析和處理。

4、關注生活中的物理現象

此次選考中出現了將物理知識與生活實際相結合的題目，這提示2026屆考生在日常學習中要關注生活中的物理現象，善于運用物理知識去解釋和解決實際問題?？梢酝ㄟ^閱讀科普文章、觀看物理實驗視頻等方式，拓寬自己的視野，積累生活中的物理素材。

例如，了解汽車的制動系統、電梯的運行原理、家用電器的工作方式等，這些生活中的物理現象都有可能成為考試中的題目情境。通過將物理知識與生活實際相聯系，不僅能夠提高學習興趣，還能加深對知識的理解和記憶。

5、合理規劃備考時間

高三備考時間緊張，考生要合理規劃時間，制定科學的學習計劃。在一輪復習中，要全面系統地復習基礎知識，注重知識的細節和理解；二輪復習則要進行專題訓練，針對不同的題型和知識點進行強化練習，提高解題能力和速度。

三輪復習要進行模擬考試和真題演練，熟悉考試流程和題型，調整考試心態。同時，要注意合理安排休息時間，保持良好的學習狀態，避免過度疲勞和焦慮。

2025年6月浙江省普通高中物理選考為2026屆高三學子提供了寶貴的經驗和啟示。通過對此次考試的分析，考生們要明確備考方向，扎實基礎，培養思維能力，加強實驗學習，關注生活物理，合理規劃時間，以飽滿的熱情和堅定的信心迎接2026年的物理選考。