“原來摸到活魚的手感這么奇妙!”“親手捏出的泥塑小人,比任何工藝品都珍貴!”在初夏的田野間,武漢民政職業學院2023級1600余名學子用歡笑與驚嘆,為“尋農蹤跡,悟勞動之美”勞動教育實踐活動畫上生動注腳。這場以“知行合一,寓學于行”為宗旨的勞動實踐課,不僅是一次走出教室的探索之旅,更是學校深化五育融合、落實立德樹人根本任務的生動實踐。
學校攜手勞動教育基地武漢市志鑫源農業有限責任公司,立足“以勞樹德、以勞增智”育人目標,將地域文化與學科特色深度融合,構建起多元立體的課程體系。在自然科學領域,“渾水摸魚”“小龍蝦垂釣”等沉浸式體驗課程讓學生們卷起褲管、手持釣竿,在池塘邊感受生命躍動;“非遺泥塑”課堂則以千年技藝為紐帶,從文化溯源到指尖創作,帶領學生觸摸非遺溫度。當學生們將沾滿泥土的雙手高高舉起,展示著捕獲的魚獲與親手塑造的泥塑作品時,勞動的價值與傳統文化的魅力,正悄然浸潤著一顆顆年輕的心。
活動現場,熱烈氛圍不斷升溫。“以前總覺得非遺離我們很遠,現在才發現,原來文化就在指尖!”參與泥塑課程的學生難掩興奮。帶隊教師也感慨頗深:“勞動實踐打破了知識傳遞的單向模式,學生們在合作摸魚、共同創作中,不僅提升了動手能力,更培養了團隊意識與創新思維。”這正是學校堅持“做中學、學中做”教育理念的鮮活成果。
此次勞動教育實踐活動的成功舉辦,不僅為學生們留下了難忘的成長記憶,更為學校探索新時代勞動教育模式提供了寶貴經驗。學校將繼續秉持“以研促學,以行踐知”的理念,持續深化勞動教育課程體系,讓學生在躬身實踐中錘煉本領、涵養品格,培育更多兼具專業素養與勞動精神的時代新人!(通訊員:董毅)
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