每年6月11日是“中國器官捐獻主題活動日”，在今年的6月11日來臨之際，我們講述一位普通語文老師的故事。他用自己的行動和選擇實現了“在平凡的光陰里，默默耕耘著不凡”的偉大！

2024年12月26日，是安徽省合肥市屯溪路小學濱湖校區語文教師張榮全缺席課堂的第三天。在該校三年級十班的課表上，還標注著他的語文課。

在城市的另一端，張榮全在中國科學技術大學附屬第一醫院（安徽省立醫院）南區的病房里被宣告腦死亡。在人體器官捐獻協調員見證下，46歲的張榮全捐獻肝臟、腎臟、眼角膜，為5名患者帶去了新生。

2024年12月30日清晨，合肥市殯儀館的告別廳前站滿了不同年齡的悼念者。他們中有小學生、有高中生、有上班族，他們有一個共同的身份——“張榮全老師的學生”。他們都來上了張榮全老師的“最后一課”。

戛然而止的書頁

晴朗的日光并不能抵御深冬的寒意。2024年12月29日，張榮全的家里氤氳著濃重的悲傷。

靈堂中央的木臺上擺放著張榮全的照片，前來吊唁的學生和家長陸續來了上百人，“再也聽不到那么好的語文課了……”一名學生泣不成聲，所有人都在喟嘆著這場突如其來的別離。

席翔燕能夠見到愛人張榮全閑下來的時候，總是在深夜時分。“一般都是在凌晨一兩點。”席翔燕很清楚，在這之后，才是張榮全屬于自己的時間。

忙完學校工作回到家，張榮全還要輔導三個孩子的功課。接著，張榮全便披上馬甲坐在書房，“他總說，晚上安靜，要從書里找一些關于備課的靈感。”

張榮全非常喜愛讀書，自從兩人2003年相識結婚后，席翔燕就要為本就不大的三居室騰出擺放滿滿當當的兩列書架的書房，一黑一紅不成套的書架上，擠滿了各種各樣的書籍。從《唐詩三百首》到《蘇東坡傳》，種類頗豐。

▲張榮全老師愛人正在整理他生前喜歡看的書籍

席翔燕從不會上前打擾深夜讀書的張榮全，她明白這是張榮全自認的“本分”，“作為一名語文老師，肯定要多看書，才能提升自己，教育好孩子。”所以哪怕張榮全常常翻閱各類書籍到凌晨兩點，席翔燕也會陪伴一旁。

▲張榮全老師生前做的看書筆記

2024年12月24日凌晨兩點左右，張榮全標記完書籍上的頁碼后，便上床休息。席翔燕的記憶里，張榮全那天回家后就一直在備課。“他躺床上后入睡得很快，我絮絮叨叨念了幾句后，他都沒有反應。”睡眠速度超乎平常，引起了席翔燕的懷疑。她嘗試著一遍一遍加力搖動張榮全，也依然沒有喚醒這個睡夢中的人。“他一直在打呼嚕，很深很深。”

席翔燕連忙叫醒熟睡中的大兒子小然（化名），一邊觀察張榮全的情況，一邊撥打120急救電話。

“有呼吸嗎？”席翔燕剛想回答有，身邊的張榮全卻氣息盡消，她嘗試性地摸向胸口，也沒有探得應有的跳動。

2024年12月24日全天，席翔燕一直都守在濱湖醫院，病危通知書下達，她又轉戰安徽省立醫院南區等候。等著等著，12月26日，她等來了張榮全在醫院里正式宣告腦死亡的消息。最終，席翔燕填寫了《人體器官捐獻家屬確認登記表》，“我們還能在這個世界上有個念想。”

家中的臥室里，那本被張榮全標記后的書籍再也沒打開，一份快遞包裹中的幾本書籍還未來得及拆封。

就如席翔燕心底的遺憾，“離開的時候，他連一句話都沒留下。”

▲張榮全愛人正在整理他剛買的新書

“這就是父親的決定”

將張榮全的器官捐獻，這也是大兒子小然做出的決定。

這位高三的男生，眼里滿滿是對父親相信的堅定，他說，這就是父親張榮全的想法。“爸爸平日里就是一個樂于助人的人，之前也和我說過類似的想法，所以家里人都很尊重他。”

平日里，張榮全負責三個孩子的學習，而席翔燕主要是負責家里“四個男人”的生活起居，席翔燕表示，這是家中不成文的默契。在家里，張榮全是和孩子打交道最深的那個人，不僅每天會鼓勵孩子多看書，也會帶著孩子一起讀書。

張榮全和孩子無話不談，席翔燕從不“吃醋”，她珍視著這種場景，每次在外和別人閑聊，她總會不自覺地說出那句話，“愛人比我更會教育孩子。”張榮全的教育，是從各種書里學的，他有自己的名言金句，“想要教育孩子，必須了解孩子和讀懂孩子。”有一陣子，席翔燕總會看到張榮全捧著一本《兒童閱讀的世界》翻來覆去地看，像在把玩一件珍寶。

“他是一個能夠允許孩子慢成長的人。”張榮全的突然離去，席翔燕如今感到壓力倍增，責任落到自己的肩上，她擔心自己沒辦法像張榮全一樣引領好孩子。

小然記得，每晚自習下課，父親都會在校門口接他回家，返程的路上，父親總會和他探討成長的話題。有時候討論如何發現自身短板并及時解決，有時候思考如何完成生命價值的升華，“爸爸說，做人要做到最基本的善。”

接到張榮全離世的消息時，小然還在學校上課，席翔燕將生命最后的三個選擇交給了他，腦海中浮現起這句話，他通過電話給出了“確定”的選擇。

小然說，這是自己的決定，也是父親的決定。

最后一課

2024年 12月30日遺體告別儀式，殯儀館里，張榮全的遺像前圍滿了前來送行的家長和同事。純白的花圈從里頭鋪向外頭，門外鳥鳴不斷，仿佛在這寒冬里，為張榮全締造了一場春天，那是他極少置身的風景。

在校園里待得時間久了，張榮全很少和家里人有外出活動，晝忙夜忙，一家人齊齊出門旅游的次數，屈指可數。

▲張榮全老師和學生們在一起

張榮全的學生王子辰說，張榮全很喜歡和他們聊詩詞，講歷史。從文人故事，到時代背景，張榮全總能道出生動長篇來。這也打開了班級學生了解中華優秀傳統文化的大門，“我才知道，小小的詩句背后，有大大的世界。”

有一次張榮全組織班級學生前往安徽博物院研學，學生們看見一頂褐色的青銅大鼎，學生崔天佑緊盯著上面的紋路，幻想著背后的神秘。而張榮全只用一句話就吸引住了他，“那是‘楚大鼎’，堪稱楚國重器。我來給你說說它的故事。”一路上，崔天佑跟在張榮全身邊，聽著時光長河里，被洗滌出的故事。

▲張榮全老師與學生們在一起

張榮全的同事向曉曼知道張榮全對文學、對教育的執著，她印象里張榮全的辦公桌上，總積存著厚厚的一摞摞書籍。有時候，她覺得張榮全身上有王維的影子，有時候，她又從張榮全的舉手投足間，看到了蘇軾的氣魄。

有一次向曉曼在張榮全的教室門前走過，她聽見張榮全在給學生講江南，繪聲繪色中，“我也仿佛到了真江南。” 趣味橫生。

在殯儀館前，學生們自發報名前來見張榮全的最后一面，成為了一場不舍的惜別。

學生戴天佑藏在父母身后，啜泣著“抱怨”：“張老師您還沒有給我們上完語文課。”

現場也有已經畢業上大學的學子回來。家長王立霞就帶著自己的兩個孩子前來參加張榮全的告別會，言語之中盡是惋惜和感謝，“很感動張老師讓我的孩子看到了文學的另一種美麗。”

在陳設簡單的家里，張榮全沒有留下什么。

整理物品時，席翔燕只能對著滿桌的榮譽證書發呆。

“優秀共產黨員”“合肥市骨干教師”“包河區美德教師”“優秀教師”“優秀班主任”“骨干教師”“語文學科帶頭人”，一張又一張榮譽證書，凝成了張榮全20多年的教學光陰。

▲張榮全老師生前的榮譽證書

器官捐獻手術當天，46歲的張榮全用自己的肝臟、腎臟、眼角膜為5名患者帶去新生。而席翔燕和孩子也收到了一張殷紅的證書，這成了張榮全的最后一張證書。

張榮全所有的證書都和教育有關，這次也不例外。關于生命、關于愛，他依然用自己獨到的方式進行了詮釋。

他用這張證書，完成了自己人生的最后一課。

本文轉載自『騰訊公益』微信公眾號

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