高考變革：家長需調整培養思路

下一屆高考，不少家長最擔心的事或許已然浮現。看過此次高考數學卷，便會意識到，從今往后，很多家長都得學會“看淡”二字，畢竟不看淡也別無他法。從此次高考數學題的設計中，已然明晰未來教育的全新方向。若家長仍不調整對孩子的培養方式，往后高考或許更為嚴峻，不得不說，此次教育改革力度著實很大。

不知大家是否關注此次高考數學卷？我看完后最直觀的感受是，那些慣于瘋狂刷題的同學，這次恐怕要受挫了。此次數學題與以往相比，最大區別在于，在起選拔作用的大題上，突出一個“新”字。

以全國數學一卷第19題為例，為什么眾多學生為之崩潰？原因是這道題是他們過去刷題從未見過的。對于那些未真正掌握數學思維，僅靠刷題總結解題技巧的同學而言，看到這題瞬間就會發懵。

以往多以冪指對函數為背景設置數學題，而此次卻用三角函數，這意味著很多學生面對的是從未見過的題型，需憑借所學從頭研究。若缺乏創新思維，只會刷題，必然走向失敗。

由此可見，此類題目的真正目的，是篩選出具備真正數學思維能力的學生。無論是數學一卷還是二卷，整體風格高度一致，極為注重對數學思維能力的篩選，諸多題目都是學生以往試卷中未曾見過的，僅靠刷題根本行不通。

不過，解題思路并未超出大綱范圍，全國一卷基礎題占40%，中檔題占35%，壓軸題占25%。基礎題足夠簡單，中檔題具備難度，壓軸題更是頗具挑戰性，區分度極強，如此便能通過試題，清晰區分出真正具有創新思維能力的孩子與只會刷題的孩子。而且，未來高考類似的新題還會不斷涌現。

高考為何要如此變革？答案就在今年發布的《教育強國建設規劃綱要（2024 - 2035）》里，家長今后該如何培養孩子，其中亦有體現。通讀全文，我將體會總結為一句話：輕內卷，重篩選。

近年來之所以禁止校外教培，是因為教培通過刷題拔苗助長培養出的孩子，并非國家所需的強國人才，所以不應在這種無用功上過度內卷。那為何后來又取消晚自習呢？道理相同。高考旨在篩選出真正聰慧的孩子，靠晚自習大量練習堆砌出來的孩子，創新能力又怎能達標？

如今小學教材難度降低，高中教材及高考難度提高，也是為了“重篩選”。雖說殘酷，但國家需要的是真正聰慧的孩子，而這類孩子往往憑借天賦，而非機械練題、刻苦努力。小學初中階段學習基礎，高中難度提升便是為了篩選。教育部教育考試院于6月7號發布的《2025年高考數學全國卷的分析》，看完便能領悟，篩選已然成為重中之重。

在分析中，考試院明確表示，今年的命題旨在落實《教育強國建設規劃綱要》。原文中有句話值得所有家長牢記：2025年的高考數學命題發揮了數學思維價值，突出了思維能力的考察，在助力拔尖創新人才的選拔方面進行了新探索，取得了新突破。這話已說得很明白，不出意外，未來高考仍會延續此方向。

面對這一新變革，家長朋友該如何應對？我個人有兩點建議：

第一，要保持良好心態。孩子聰不聰明往往天生注定，若確實不是學習的料，就不必過度內卷，還孩子一個快樂童年。

第二，如果孩子有學習能力，應少刷題，避免思維固化。多練習一題多解、一題多變，強化邏輯關系與數學思維訓練。中國如今已處于國家復興的關鍵時期，國與國的競爭本質就是人才競爭。在全球領先的高技術領域，中華兒女占據相當比例，僅半導體領域華人占比就超50%。大家要堅信，只要教育方向利于國家強大，便是值得的。輕內卷、重篩選才能實現教育強國，進而推動國家強盛。