日前，教育部發布《普通高等學校本科專業目錄（2025年）》（以下簡稱“新目錄”）。新目錄包含93個專業類、845種專業，增列29種新專業，進一步強化專業設置對國家戰略急需和高質量發展需求的快速響應。

新增本科專業怎么選？如何才能在充滿機遇與挑戰的“專業新藍海”中找準航向？中國教育報推出“新增本科專業怎么選”系列報道，以權威視角深入解讀，為廣大考生及家庭提供兼具前瞻性與實用性的“新專業航海圖”。

今天和小編一起來看系列之三“主動適應市場需求篇”，聽聽新專業負責人怎么說——

新專業負責人對你說

人居設計專業

布點高校>>上海交通大學

人居設計作為一門關注人類生存與生活狀態優化的系統性學科，其包容性與延展性，以及人居設計方法論對戰略目標的軟性支撐與價值升維，以“大設計”與上海交通大學“大海洋”“大健康”“大信息”等核心戰略深度契合。

人居設計專業通過五維能力的培養，回應人居空間更新設計與文化傳承創新、人居生態韌性設計與健康低碳生活、人居環境交互感知與智慧運維管理的全球性挑戰。學生將在跨文化學習、跨領域協作中鍛造設計思維與國際視野，成為既能執筆繪就詩意空間，又能統籌復雜系統工程的設計通才與管理英才。同學們，選擇人居設計專業，就是選擇以設計為思維方式和利器，繪制智慧、永續、共情的未來人居圖景！

藥物經濟與管理專業

布點高校>>中國藥科大學、溫州醫科大學、山東中醫藥大學

藥物經濟與管理是一門根植于現實政策、聚焦藥品價值鏈全流程管理的交叉型應用學科，旨在培養兼具醫學與藥學知識、經濟學與管理學系統理論，并精通醫保支付、價格管理、衛生技術評估等實務技能的多維復合型人才。

藥物經濟與管理專業是中國藥科大學在18年藥物經濟學碩士和15年博士培養經驗的基礎上，向下延伸建立的本科專業，具備優越的人才培養條件，著力打造既深諳中國國情又具備國際視野的專業人才。同學們，選擇藥物經濟與管理專業，意味著選擇成為醫藥創新與人民健康的“橋梁搭建者”，為推動行業進步和健康中國事業貢獻智慧與力量！

工業軟件專業

布點高校>>東莞理工學院、廣東工業大學

工業軟件被譽為工業之“魂”，是支撐國家發展和創新的隱形“國之重器”。工業技術軟件化，即工業技術、工藝經驗、制造知識和方法的顯性化、數字化、智能化與系統化，是一種典型的人類使用知識和機器利用知識的推廣與普適過程。

廣東工業大學新設工業軟件專業，聚焦工業軟件研發全鏈條能力培養，打通“科教融匯/產教融合”雙向、“教師維/學生維/企業維/產業維”四維，培養重點領域緊缺人才，助力我國工業軟件產業自主創新發展。同學們，讓我們共同為強壯工業“筋骨”、挺起工業“脊梁”、建設制造強國書寫青春答卷!

國際郵輪管理專業

布點高校>>上海海事大學

國際郵輪管理以郵輪產業鏈為核心，涵蓋郵輪產品開發、高端接待服務、海事合規與風險管理、港口經濟協同等領域。作為海洋經濟與高端旅游的融合體，國際郵輪產業通過多元化海上服務，促進區域經濟協同，推動綠色航運與全球文化交流，成為現代服務業國際化發展的標桿。

上海海事大學新設國際郵輪管理專業，依托學校百年航運教育底蘊、上海國際航運中心區位優勢，響應國家“海洋強國”戰略與郵輪產業升級需求，致力于培育精通運營策劃、多語服務、跨文化溝通的復合型管理精英，助力全球郵輪產業可持續發展。同學們，選擇國際郵輪管理專業，意味著投身于充滿活力的藍色經濟前沿。期待與你攜手，共啟乘風破浪的新征程！

嬰幼兒發展與健康管理專業

布點高校>>陜西學前師范學院、山東女子學院

嬰幼兒發展與健康管理專業旨在通過科學評估、早期干預和系統照護，為兒童提供全方位成長支持，破解家庭養育難題，筑牢人口素質提升的第一道防線。

山東女子學院新設嬰幼兒發展與健康管理專業，聚焦前沿領域，引入智能監測技術、嬰幼兒發展評估系統等數字化工具，強化個性化照護方案設計、家庭養育咨詢指導與托育機構運營管理等核心能力。同學們，選擇嬰幼兒發展與健康管理專業，意味著你們將肩負起守護兒童成長黃金期的使命，用專業知識和溫暖之心為兒童鋪就健康成長之路，為社會筑牢人口高質量發展的基石！

院長來了！

手把手帶你看懂新專業

人居設計、藥物經濟與管理、工業軟件、國際郵輪管理、嬰幼兒發展與健康管理……今年，一些以主動適應市場需求為宗旨的新專業名稱，出現在了教育部最新公布的本科專業目錄中。

它們像一面棱鏡，將時代之光折射成七彩的職業光譜。考生與家長在填報志愿時的忐忑，恰似站在河流入海口的徘徊——既擔憂選擇的航道是否通向廣闊的海洋，又期待成為第一批探索新大陸的航行者。

選擇這些新專業，猶如在春天的原野播下一粒種子。沒有人知道它會長成怎樣的植株，但正因如此，播種者才擁有了定義“參天大樹”的可能。

這，或許就是高等教育最動人的姿態——不是追趕時代的腳步，而是與時代并肩同行，偶爾，還能快它半步。

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選擇專業

就是選擇一種全新的生活

——當陽光透過智能玻璃在墻面上流淌成詩，當老人在適老化設計的轉角處找回行走的尊嚴，當孩子們的歡笑聲在安全與野趣并存的花園里蕩漾……這便是人居設計師用空間譜寫的生命敘事。他們用專業能力守護普通人最樸素的愿望：在屬于自己的角落里，體面而有尊嚴地生活。

“設計本身，簡言之是一種令生活陶醉的技藝。”上海交通大學設計學院院長阮昕用一種極具浪漫的方式定義“設計”。在他看來，設計師最重要的責任就是構思、營造并維護人居環境。

——當一粒藥片從實驗室走向藥柜，這一旅程背后是一場關于生命、經濟與社會公平的精密演算：如何讓創新的光芒照進普通人的藥盒？如何在天平兩端，平衡科研的投入與患者的經濟負擔？這是藥物經濟與管理專業試圖回答的深邃命題。

“在醫保談判中，一款新藥是否納入目錄，不僅取決于療效，還要看其經濟性。這個評估既涉及臨床數據解讀，又需要藥物經濟學評價的基本方法和結果解讀能力，還需要懂得藥物臨床證據、經濟學證據中包含的統計學知識，要能正確解讀關鍵科學證據。如果沒有經過專業訓練，是無法勝任的。”中國藥科大學國際醫藥商學院院長常峰從一個小小的應用環節，倒推藥物經濟與管理專業的必要性。在他看來，該專業培養的人才要做醫藥領域的“翻譯官”，在臨床、市場和政策之間架橋鋪路。

——當萬噸巨輪劃破晨霧，當不同膚色的旅客在甲板上共賞同一輪落日，郵輪已不再是簡單的交通工具，而是一座漂浮的“微型聯合國”。而國際郵輪的管理者們，則在碧海藍天之間編織跨文化的相遇，定義未來旅行的模樣。

“郵輪經濟被譽為‘海上黃金產業’，以產業鏈的深度、強大的帶動能力和廣泛的經濟溢出效應著稱。”上海海事大學經濟管理學院國際郵輪管理專業主任李華出示的國際郵輪協會《2024年郵輪行業現況報告》預計，到2027年，全球郵輪客運量將突破3950萬人次。“作為全球最重要的新興市場，中國郵輪產業已進入全產業鏈發展新時期，急需大量專業人才支撐。”

2

跨界融合

讓自己成為社會急需的人

“工業軟件專業融合了各類工學領域，致力于培養學生成為具有工藝知識自動化、工業軟件組件化等工業軟件技術領域的核心競爭力，能滿足廣東乃至粵港澳大灣區對工業軟件人力資源需求的高端人才。”廣東工業大學計算機學院副院長、教務處副處長劉冬寧說。

他介紹，該校的這一新專業具有跨專業跨學科學習、聚焦特色培養領域與產教融合三大特色。“我們依托學校的廣東省示范性工業軟件產業學院，聯合華為云計算技術有限公司、數字化工業軟件聯盟、廣東省工業軟件學會，共同探索與實踐‘新工科’人才培養創新模式，構建與產業深度融合的人才培養模式。”

“人生的藍圖從0歲開始規劃和實施。托育機構的工作人員需要具備嬰幼兒生理學、心理學、保健護理、早期發展支持等多方面的知識和能力，必須接受專業而系統的培訓。”山東女子學院教育學院院長王飛介紹，2019年以來，國家密集頒布了一系列支持3歲以下嬰幼兒照護服務的文件，托育服務行業開始蓬勃發展。當前，市場對于托育服務相關專業人才的需求量很大，尤其對高學歷和高素質人才的需求非常強烈。而這，正是該校設立嬰幼兒發展與健康管理新專業的動因。

“我們的專業建設將重點加強郵輪經濟數字化轉型、綠色低碳運營等前沿領域，著力培養具有全球視野、數字素養和創新能力的郵輪產業領軍人才。”李華表示，上海海事大學將依托百年航運教育積淀，通過新文科與新工科的交叉融合，推動管理科學與工程等學科的特色發展，打造政產學研用協同創新平臺，助力我國從“郵輪大國”向“郵輪強國”邁進。

3

深耕領域

立志做行業的未來領跑者

“本科畢業就能具備行業競爭力，讀研則更具縱深發展潛力。”常峰表示，學院已對接醫保管理、醫藥商務拓展、市場準入、真實世界研究等行業崗位進行課程匹配，學生在本科階段即可完成大量模擬訓練與實習任務。“根據我們與多家企業的溝通反饋，用人單位普遍歡迎本科即能上手的專業化復合型人才。”

“托育綜合服務中心、婦幼保健院、社區衛生服務中心以及相關兒童服務機構都將是嬰幼兒發展與健康管理專業的用武之地。”王飛介紹，該專業的畢業生，將具備扎實的托育服務與管理專業理論基礎和實踐能力，能夠從事嬰幼兒安全照護、健康管理、早期發展支持、養育咨詢指導、運營管理等多方面工作。

“我們專業的學生將具有在交叉學科領域從事基礎性、戰略性和先導性科技工作的研發能力。”劉冬寧表示，工業軟件專業的畢業生有著廣闊的就業前景，將在企事業單位及其管理部門工業軟件領域的技術設計、研發和工程管理工作中發揮主導作用。

當教育俯身傾聽市場的脈搏，象牙塔里培育的種子，很自然地在產業的土壤里綻放。這是當代青年最幸運的相遇：精心修煉的專業能力，恰好是時代正在尋找的答案。

本文來源｜中國教育報2025年6月11日05版，原標題《新增本科專業怎么選系列之三 院長來了！手把手帶你看懂新專業（主動適應市場需求篇）》

本文作者｜中國教育報記者 張瀅（魏海政、劉盾對本文亦有貢獻）

責任編輯｜王佳實

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