十四五歲的初中男生竟被一副手銬鎖著，而拉著鏈條的，是一位怒氣沖沖的白發(fā)老人，手銬是警方辦案的專用警械器具，常人是不可能弄到的。

可這位重慶大爺，卻矛盾就從芝麻綠豆大的事兒，瞬間升級(jí)到動(dòng)用疑似警用手銬當(dāng)街拘束。

那事情究竟是怎么回事呢？

越俎代庖

6月10日，一個(gè)老婆婆和黑衣小伙兒在車上有了點(diǎn)磕碰，都是些芝麻綠豆大的事兒，看似年輕人火氣盛，一來二去，小伙子就推了老婆婆一把。

力道大不大，外人說不清，但這一下，算是徹底把旁邊的老爺子給點(diǎn)炸了，老爺子當(dāng)場(chǎng)就炸了鍋，指著男孩鼻子一通臭罵，那架勢(shì)，恨不得把車廂頂都給掀了。

公交車剛一到站，老爺子也不管三七二十一，連拉帶拽地就把男孩弄下了車，誰也沒想到，他反手不知從哪兒摸出一副手銬，“咔嚓”一下，就把男孩給銬上了。

男孩先前那股子沖勁兒，被這突如其來的手銬一鎖，像是泄了氣的皮球，立馬蔫兒了不少，站在那兒，低著頭，顯得老實(shí)了許多。

圍觀的人越聚越多，對(duì)著這當(dāng)街銬人的場(chǎng)景指指點(diǎn)點(diǎn)，議論聲像潮水一樣涌上來，“他憑什么銬人家孩子啊？”“這手銬哪兒來的？普通老百姓能有這玩意兒？”

一個(gè)熱心快腸的阿姨更是直接開了腔，沖著老人喊：“不管孩子有啥不對(duì)，你這樣銬人就是犯法！你這手銬是哪兒來的？”

大家伙兒眼睛尖著呢，那手銬，可不是地?cái)偵腺I的玩具，鏈子有小拇指那么粗，金屬的光澤冷冰冰的，懂行的一眼就能看出，這是正兒八經(jīng)的警用家伙事兒！

在普通人眼里神秘得很，那是警察叔叔辦案抓壞人用的，叫警械，就算真是警察，也不能隨隨便便就往人手上套，更別說一個(gè)普通老頭兒了。

這下，人群里炸開了鍋，所有人的目光都聚焦在那副手銬上，也聚焦在老人那張漲得通紅的臉上，這手銬一出，性質(zhì)可就完全變了，不再是簡(jiǎn)單的口角糾紛。

老爺子起初還梗著脖子，一口咬定自己沒錯(cuò)，就是要“教育”這個(gè)“不懂規(guī)矩”的年輕人，可法不容情，“教育”也不是這么個(gè)教育法。

用手銬把人當(dāng)街鎖起來，這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的批評(píng)教育了，這叫限制人身自由，往嚴(yán)重了說，那可是涉嫌非法拘禁。

法律面前，可不認(rèn)你年紀(jì)大就有理，倚老賣老在這里行不通。想想看，前些年那些在公交車上搶方向盤的老人，不也照樣被判了刑？

那孩子就算在公交車上真有錯(cuò)，道個(gè)歉，批評(píng)兩句也就過去了，可現(xiàn)在呢，大庭廣眾之下被手銬鎖著，跟犯人似的示眾，這心理陰影面積得多大？這臉面往哪兒擱？這可比挨幾句罵，甚至被打兩下都難受。

這分明就是仗著手里有“家伙”，當(dāng)街給人上死刑！要不是圍觀的群眾七嘴八舌地指責(zé)，非逼著他解開，這出“街頭教育”還不知道要怎么收?qǐng)瞿亍?/p>

隨后，有位穿著粉白條紋衫的熱心大叔看不下去了，主動(dòng)上前周旋。許是人多嘴雜，指責(zé)的聲音越來越大，老爺子臉上也有點(diǎn)掛不住了，態(tài)度總算松動(dòng)下來，磨磨蹭蹭地掏出鑰匙。

大叔趕緊接過，三兩下就把男孩手上的鐐銬給解開了，孩子的手腕上，留下一道淺淺的紅痕，看著就讓人不是滋味。

事情鬧上網(wǎng)后，丁家街道辦事處的人說，當(dāng)?shù)嘏沙鏊呀?jīng)介入了，查了手銬的來源，也給雙方做了批評(píng)教育和調(diào)解，據(jù)說最后雙方互相道了歉，達(dá)成了和解，孩子也回學(xué)校上課去了。

聽著像是圓滿結(jié)局，可這事兒真就這么翻篇了嗎？和解歸和解，派出所也教育了，可大家伙兒心里那個(gè)最大的疙瘩還沒解開呢：那副手銬，到底是從哪兒冒出來的？一個(gè)普通退休老人，怎么就能隨身揣著這玩意兒，還用得這么“熟練”？

當(dāng)警用器械流落到不該持有它的人手里，被用在不該出現(xiàn)的場(chǎng)合，無疑會(huì)像一把懸在頭頂?shù)膭Γ那那治g著大家伙兒的安全感。

維護(hù)社會(huì)秩序，保護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)，靠的是人人心中那桿法律的秤，而不是誰拳頭硬、誰有“特殊道具”就能私設(shè)公堂，手銬的寒光雖然已經(jīng)褪去，但它投下的那片陰影，恐怕還需要更多理性的反思和制度的完善，才能真正消散。

文章信源：
央廣網(wǎng)---2025.06.10：《重慶一學(xué)生被老人用手銬銬住 警方公布調(diào)查結(jié)果》
映象網(wǎng)---2025.06.11：《重慶一學(xué)生在街頭被老人銬住雙手，警方：正調(diào)查手銬來源》