一般來說，我們很少把“降維打擊”、“老天爺賞飯吃”、“一手遮天”和“小孩打大人”這幾個詞在籃球比賽里聯(lián)想在一起，但看完波黑對陣中國女籃的熱身賽后的我確實找不到更貼切的形容了。

張子宇在老家山東的國家隊首秀之旅太過驚艷，甚至一度讓你感到有些失真。波黑女籃中鋒古斯卡（Jana Guska）今年20歲，兩年前作為球隊領(lǐng)袖的她曾在U18歐錦賽小組賽中場均拿下11+10+4的全面數(shù)據(jù)，F(xiàn)IBA官網(wǎng)顯示她的身高為193，但她熱身賽在籃下防守張子宇時居然是這個畫風：

對比一米九球員防守張子宇的視角，各位可以代入了一下自己大概能碰到哪個高度

在討論張子宇的身高優(yōu)勢前，我們應(yīng)該對女子籃球項目有一個基礎(chǔ)認知：

在我們熟悉的女籃巨人里，韓旭207、鄭海霞206、坎貝奇203、格里納206，此前218的前波蘭女籃傳奇瑪歌查塔為wnba歷史最高球員。

據(jù)美國網(wǎng)站Sports Dunia統(tǒng)計，上賽季W(wǎng)NBA平均身高為184.55，中鋒平均身高為193.99；按NBA官網(wǎng)統(tǒng)計，本賽季NBA平均身高199.49，考慮到老美身高注水的傳統(tǒng)，真實數(shù)據(jù)只低不高。

巴黎奧運會上，中國女籃平均身高185.6，韓旭為賽事最高女籃運動員；法國男籃平均身高200.1左右，222的文班亞馬為賽事最高男籃運動員。

張子宇比韓旭和鄭海霞還高一頭

換言之，哪怕放眼集結(jié)了世界最頂級球員的美職籃和奧運會，剛滿18歲的張子宇這223（一說228）的身高優(yōu)勢也是聞所未聞，相比于正在嵩山少林寺進修的文班大師之于當今NBA，高于平均身高45厘米的張子宇代入男籃世界更像是空降一個245以上的超模型奧尼爾。

這已經(jīng)不是老天爺賞飯吃，這是老天爺追著喂飯，吃不完都不讓你走的存在。

在兩場中國女籃對陣波黑的熱身賽里，我們得以看到張子宇如何在內(nèi)線徹底改變了一場籃球比賽的攻防邏輯。

首秀的張子宇上半場僅僅3分半就拿下了8分，完全打蒙了還在僵持比分的波黑女籃，她全場登場12分27秒，11投7中拿下全場最高的18分7籃板1助攻。

波黑球員打手動作讓張子宇沒打進，后者補籃命中

波黑球員使用了破壞傳球線路、背后夾擊、繞前卡位、跳起來切球甚至是一些拉拽和打手的犯規(guī)動作，但只要張子宇能在禁區(qū)邊緣穩(wěn)穩(wěn)接到隊友傳球，大概率這將是一個穩(wěn)穩(wěn)的兩分球或2+1。

波黑后衛(wèi)繞過來切球后示意走步，但張子宇拿球動都沒動就上籃成功

波黑女籃甚至直接放棄外線防守在籃下兩人夾擊張子宇

于是兩天后的第二場熱身賽里，波黑隊直接祭出了聯(lián)防試圖限制張子宇，張子宇上半場的7分鐘也“僅僅”只拿下了6分4籃板，但付出的代價是讓上一場還三分球24中9的中國女籃本場比賽投出了32中17的外線數(shù)據(jù)。

因為夾擊張子宇使得底角球員突破打空籃得手

守聯(lián)防時害怕上線的王思雨高吊給張子宇結(jié)果漏了楊舒予的三分球

在守二三聯(lián)防和三二聯(lián)防不斷切換的基礎(chǔ)上，波黑隊總是派兩個人不斷在油漆區(qū)消耗張子宇，但在場上就變成了完全縱容中國女籃的投籃訓練和弱側(cè)突破演習；每次張子宇被夾擊的回合，外線的女籃球員就會有一到兩個大空位三分機會，兩杯毒藥任選一杯了屬于是。

于是張子宇可能在進攻端打得并沒有那么舒服，但上半場的女籃其他球員們卻是實實在在投了個爽：第一節(jié)中國女籃投籃命中率高達66%。

哪怕外線大空位的王思雨接球了，內(nèi)線的波黑球員還盯著張子宇不放，PTSD了屬于是

古斯卡下場休息第一個回合，張子宇就又給波黑內(nèi)線上強度，此時吸引了四個波黑球員的注意力，外線三個大空位

夾擊還是不夾擊，這是一個問題。在籃球場上，你的對手里有一個223的大個子，你很難不把注意力放在她身上，于是宮指導(dǎo)甚至在第二場熱身賽的下半場里整出了韓旭打四號位的絕活。

女籃的打法在下半場發(fā)生了些許變化，有了更多圍繞張子宇的高低位配合，上來第一個回合就是韓旭給楊力維作掩護，隨后楊力維在中路突破后把球高高傳起，張子宇輕松在內(nèi)線吃餅得手。

楊力維在熱身賽的幾次傳球都非常有想象力

此外，我們得以看到曾經(jīng)的WNBA第一高韓旭在外線面對比自己高了30厘米的后衛(wèi)作為戰(zhàn)術(shù)發(fā)起點，她甚至第一個回合上來還有些不適應(yīng)導(dǎo)致傳球被破壞。

這么多年了，韓旭還是第一次給內(nèi)線大中鋒吊球

但隨后幾個回合里，韓旭掌握了高吊傳球給張子宇的竅門，那么這種高低位配合就顯得有些賴皮了——可惜因為韓旭還并不適應(yīng)打四號位的防守站位加上讓她來做戰(zhàn)術(shù)發(fā)起點確實是有點浪費了，在熱身賽里宮指導(dǎo)僅僅只讓韓旭在四號位上做了幾個回合戰(zhàn)術(shù)嘗試。

韓旭：哦，原來后衛(wèi)給我傳球是這種感覺？

籃球是由一個個具體攻防回合組成，當你能在特定回合里擁有非常高成功率的得分手段時，你就已經(jīng)領(lǐng)先對手太多了。在進攻端，只要女籃可以在正確位置傳出合適高度的球，張子宇在低位就是核武器級別的存在，她現(xiàn)象級威懾力讓比賽性質(zhì)都發(fā)生了變化，沒有一個韓旭級別的中鋒加上足夠好的外線防守輪轉(zhuǎn)體系保證不丟分，對手除了犯規(guī)和不斷刷卡式消耗在進攻端很難有更好的手段去針對張子宇。

韓旭吊球，張子宇生吃波黑內(nèi)線

但這并不意味著目前年輕的張子宇就已經(jīng)具備讓中國女籃改頭換面的實力，或者說即便擁有了張子宇，中國女籃也還需要在后續(xù)的比賽中更多嘗試、磨合從而完成更新?lián)Q代的任務(wù)。

如同傳統(tǒng)中鋒一樣，張子宇攻防兩端的優(yōu)缺點極為明顯，在進攻端我們可以看到她如同擎天白玉柱一般攪動對手的防守陣線，但如同宮指導(dǎo)所言：張子宇的內(nèi)線動作還屬于青年隊范圍。在熱身賽中波黑球員對抗卡位自己都摔倒幾次，很難想象如果張子宇學會成人組的發(fā)力對抗會是個什么光景。

還有如同勾手、下球腳步以及背打動作這些中鋒的基本功也會是未來張子宇進一步開發(fā)自己進攻潛力的方向，當然這些都并不著急也著急不了。

傳球失敗導(dǎo)致快攻,張茹直接犯規(guī)

此外，張子宇的量級注定了她不應(yīng)該在場上參與長時間的高強度折返跑，因此她在場時節(jié)奏都會被壓慢，一旦傳球失誤或者她被對位球員切球時如何防守快攻就成了女籃需要關(guān)注的一個問題。

同時，在FIBA體系沒有防守三秒對于張子宇來說堪稱史詩級正面加成，突破到禁區(qū)的球員面對張子宇無論是拋投還是上籃都會有著不同程度的調(diào)高弧度或動作變形，很多球員在對抗時的第一反應(yīng)也是畏懼而非是想要在禁區(qū)里去挑戰(zhàn)她。

進攻球員面對張子宇上籃直接上飛

小個子后衛(wèi)借助掩護后的空位跳投還是張子宇在場時照顧不到的地方，熱身賽里女籃始終試圖將用聯(lián)防將張子宇保護起來，但坦率來說這一點上女籃還有進步的空間。可以預(yù)見在未來很多張子宇參戰(zhàn)的很多比賽里，女籃外線防守輪轉(zhuǎn)和補防協(xié)防都會是防守端的重點工作。

輪轉(zhuǎn)失敗導(dǎo)致對手獲得空位三分機會

就像韓旭在與張子宇同時上場的幾分鐘里都會出現(xiàn)以為自己還是中鋒而恍惚忘了補防底角的回合；對于現(xiàn)階段的中國女籃，適應(yīng)張子宇作為中鋒和韓旭在場打中鋒將會是兩套完全不同的比賽邏輯。

對手直接外彈命中三分，但縱觀整場波黑的三分投得并不好

防守溝通失誤被投三分

目前籃協(xié)官方還未正式確認張子宇后續(xù)是否會隨隊出戰(zhàn)亞洲杯，這些話題也就不是剛剛經(jīng)歷集訓的中國女籃和在面對實力相對孱弱的波黑女籃可以看出來的了。

對于中國女籃來說，張子宇的存在就像是一臺曾經(jīng)無比先進的電腦加入了一張嶄新且頂級的處理器，其他部件如何在運轉(zhuǎn)過程中正常跑起來乃至于完美適配都有待時間的磨合要檢驗。

對于球迷而言，我們應(yīng)該保留對于張子宇和中國女籃的耐心，此時的張子宇還是一位剛剛從青年隊走上成人組的球員，籃球也是一項團隊運動，我們不應(yīng)該苛責女籃后衛(wèi)們不在每一個回合都想著給張子宇喂球，熱身賽目的就是嘗試各種套路，每個球員都應(yīng)該積極表現(xiàn)，如果一味只想讓張子宇表現(xiàn)反而才是不對勁了。

我非常喜歡這個張子宇本來在要球，發(fā)現(xiàn)翟若云空位以后擋住人讓她快投的回合

無論如何，我們作為球迷在姚明退役十余年后的今天還能在球場上看到中國籃球當下有著如此驚人的球員，這真是莫大的幸福。

許多年之后，面對張子宇的比賽，筆者都將會回想起他在成都打開101宿舍門的那個遙遠下午。作為一位173的南方人，我從小到大對自己的身高都還算滿意——直到大學優(yōu)秀的宿舍分配機制給我分別安排了180的安徽室友翔哥、186的東北室友老金和193的山東室友老劉，開啟了作為WIFI信號最弱那一格的大學生涯。

寫完本文時，筆者把在內(nèi)線單打古斯卡的動圖發(fā)給了山東室友老劉并留言道：“你站在場上和她對位可能也就是這個效果”。

十分鐘后，劉博士在考公備考間隙拿起手機對他這位年輕的山東老鄉(xiāng)作出了兩個字評價：

“恐怖”。

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