今年1月初，北京市教委官宣了市級(jí)中小學(xué)藝術(shù)高水平學(xué)生社團(tuán)評(píng)審和認(rèn)定結(jié)果，389個(gè)社團(tuán)上榜。北京理工大學(xué)附屬中學(xué)金鵬天文團(tuán)、金帆管樂(lè)團(tuán)、金奧棒球隊(duì)、金奧排球隊(duì)入選，從“三金”學(xué)校躍升為“四金”學(xué)校。

作為一所十二年教育貫通的學(xué)校，理工附中依托集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，探索科藝體特長(zhǎng)人才的連續(xù)培養(yǎng)、貫通培養(yǎng)、協(xié)同培養(yǎng)，形成了小初高貫通培養(yǎng)體系。在75年的傳統(tǒng)積淀上，學(xué)校結(jié)合當(dāng)下教改熱點(diǎn)，賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

“四金”社團(tuán)背后，也是理工附中堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生全面且個(gè)性發(fā)展，提升學(xué)生核心素養(yǎng)的育人理念的生動(dòng)展現(xiàn)。

在理工附中，不少學(xué)子都擁有科技、藝術(shù)、體育等方面的特長(zhǎng)，并能通過(guò)這些特長(zhǎng)拿到名校敲門磚，實(shí)現(xiàn)全方位均衡發(fā)展。

01

小初高貫通培養(yǎng)體系

特長(zhǎng)培養(yǎng)從小學(xué)一路到高中

理工附中2017屆畢業(yè)生賈淞寓同學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了六年。

六年里，他從最初對(duì)天文攝影的喜愛(ài)，到在學(xué)校豐富的課程和活動(dòng)的助力下，積累了大量天文攝影經(jīng)驗(yàn)，還舉辦個(gè)人攝影展。天文競(jìng)賽方面賈同學(xué)也成績(jī)卓著，他從國(guó)際天文奧賽中國(guó)賽區(qū)預(yù)選賽中脫穎而出，入選了國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)，在國(guó)際天文奧賽中獲得金牌，拿到雙料冠軍。

在校期間，賈同學(xué)還擔(dān)任理工附中少年科學(xué)院天文研究所所長(zhǎng)，當(dāng)選海淀區(qū)少年科學(xué)院院務(wù)委員、小院士。高考憑借出色的成績(jī)，賈同學(xué)考進(jìn)了北京理工大學(xué)宇航學(xué)院，并成為了天體攝影和星野攝影專家。

這是一個(gè)從懵懂的孩童到胸懷天文志向的少年的成長(zhǎng)之路，也是理工附中貫通培養(yǎng)成果的直觀寫照。

理工附中依托十二年教育貫通的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在特長(zhǎng)人才培養(yǎng)上，形成了小初高貫通培養(yǎng)體系。各學(xué)段的連接不是單純的疊加復(fù)合，而是課程連貫、教學(xué)聯(lián)動(dòng)、品質(zhì)完善、素養(yǎng)升級(jí)的全方位貫通。

在人才梯隊(duì)建設(shè)上，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，形成了由小學(xué)到高中學(xué)生組成的貫通人員梯隊(duì)，保證了社團(tuán)的高水平發(fā)展。

培養(yǎng)體系上，形成了小初高一體化特色課程體系、訓(xùn)練體系及競(jìng)賽活動(dòng)體系。

就拿金鵬天文團(tuán)來(lái)說(shuō)，學(xué)生在小學(xué)階段主要是了解亮星、星座，探究理解部分星座的分布，以及天體運(yùn)轉(zhuǎn)的基本規(guī)律。初中階段主要是訓(xùn)練觀測(cè)、拍攝技能，樹(shù)立唯物主義科學(xué)觀，形成天體攝影作品、天文觀測(cè)小論文等成果。高中年級(jí)嘗試展開(kāi)天文小課題研究，拍攝有成果、參賽有獲獎(jiǎng)。

金帆行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)在學(xué)校貫通人才培養(yǎng)的背景下，成員年齡跨度從小學(xué)三年級(jí)到高中二年級(jí)。團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大為金帆注入了新的活力，同時(shí)也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)前所未有的難題，理工附中全體師生勇于探索新型教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)符合團(tuán)隊(duì)發(fā)展需求的特色課程，遵循藝術(shù)規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)置不同學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并形成梯隊(duì)建設(shè)，積極探索藝術(shù)人才的長(zhǎng)鏈條、貫通式培養(yǎng)機(jī)制。

02

傳統(tǒng)+創(chuàng)新

共奏人才培養(yǎng)交響曲

說(shuō)起來(lái)，理工附中“四金”社團(tuán)的“年齡”可都不小：

棒球隊(duì)組建于1977年；

排球隊(duì)成立于1982年；

管樂(lè)團(tuán)1991年建團(tuán) ，1996年正式掛帆，是北京市第一個(gè)金帆行進(jìn)樂(lè)團(tuán)；

天文社根植于理工附中濃厚的科技基因，2006年成立天文小組，2009年正式更名為銘星天文社。

一面是傳統(tǒng)積淀，另一面是創(chuàng)新開(kāi)局。雖然發(fā)展歷史悠久，但在培養(yǎng)理念和方式上，理工附中卻始終圍繞當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)，走在前列。

學(xué)校高度重視思政教育，將其融入到社團(tuán)的日常訓(xùn)練中。在金帆行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)課程中用西洋樂(lè)器講述中國(guó)故事，引領(lǐng)學(xué)生感受和理解我國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，在藝術(shù)實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生了解不同地區(qū)和國(guó)家的歷史與文化傳統(tǒng)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重、理解和包容。

理工附中開(kāi)辦的理工大講堂課程，將思政融入科技教育。2023年以來(lái)，學(xué)校先后邀請(qǐng)了14位院士、3位航天員和奧運(yùn)冠軍、9位資深科學(xué)家和大學(xué)教授、5位行業(yè)精英和大國(guó)工匠來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)們進(jìn)行深度對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家精神。

在科技、人工智能迅猛發(fā)展的今天，理工附中也擁抱先進(jìn)技術(shù)，探索人才培養(yǎng)的新“玩法”。

比如在棒球訓(xùn)練中普及揮棒傳感設(shè)備，科學(xué)優(yōu)化揮棒技術(shù)動(dòng)作，通過(guò)雷達(dá)測(cè)速設(shè)備，量化投手投球表現(xiàn)。高二年級(jí)的李皓天同學(xué)和董俊宇同學(xué)在中國(guó)科學(xué)院研究員李焱磊的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)編程、了解雷達(dá)裝置等知識(shí)，還完成了《毫米波雷達(dá)在棒球測(cè)速中關(guān)鍵問(wèn)題探究》。

還有金帆行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)借助現(xiàn)代化的教學(xué)手段，比如Pyware制圖軟件、Sibelius軟件、節(jié)拍器等，在學(xué)生有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練效率，從而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)更高更快地發(fā)展。

03

資源“頂配”

“Buff疊滿”

在人才培養(yǎng)投入上，理工附中動(dòng)的也是“真刀真槍”——

科技方面，與中科院國(guó)家天文臺(tái)、北京天文館、北京師范大學(xué)天文系等建立長(zhǎng)期合作聯(lián)系， 聘請(qǐng)多名校外高水平專家，組建了一支由資深專家組成的天文金鵬團(tuán)校外專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。依托校內(nèi)高研實(shí)驗(yàn)室，為具有科研潛質(zhì)的學(xué)生提供專業(yè)的平臺(tái)，幫助他們明晰自己未來(lái)的專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃，并在專業(yè)領(lǐng)域不斷追求卓越。

體育方面，與海淀區(qū)體育局、北京體育大學(xué)、首都體育學(xué)院等密切合作，在教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、訓(xùn)練用品、人才培養(yǎng)與輸送等多方面協(xié)調(diào)配合。同時(shí)，充分利用校外資源，提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量、豐富運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)賽經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技水平。

藝術(shù)方面，學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，相關(guān)干部以及學(xué)科主任、年級(jí)主任構(gòu)成的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立特色發(fā)展中心，下設(shè)藝術(shù)教育中心，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育工作。學(xué)校在職藝術(shù)教師27名，先后完成市級(jí)、區(qū)級(jí)多個(gè)研究課題，積極探索打造以實(shí)踐貫穿教學(xué)始終的具有理工附中特色的藝術(shù)活力課堂。金帆管樂(lè)團(tuán)吳莎老師從事管樂(lè)行進(jìn)教學(xué)近30年，是北京市“金帆特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者。

為了給“四金”社團(tuán)提供強(qiáng)有力的后盾，理工附中在專業(yè)器材配置、特色課程建設(shè)、行業(yè)專家指導(dǎo)等方面投入了頂級(jí)的資源，全方位助力學(xué)生科技、藝術(shù)、體育素養(yǎng)的提升。

強(qiáng)大的師資、業(yè)內(nèi)頂尖平臺(tái)賦能、真金白銀的投入……這些“頂配”資源，為人才培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

04

名校收割機(jī)！

“四金”賽道拿獎(jiǎng)拿到手軟

“那就清華唄”。

這句話曾經(jīng)在教育圈引起了不小的轟動(dòng)，而說(shuō)出這句話的人，正是理工附中2023屆畢業(yè)生鮑睿熙同學(xué)。

當(dāng)年考了690分高分的鮑睿熙同學(xué)在高招咨詢現(xiàn)場(chǎng)，恰巧遇到記者街采，媽媽當(dāng)場(chǎng)接到了清華大學(xué)招辦的電話。在記者的視頻中，他以一句淡定的“那就清華唄”瞬間出圈。

鮑睿熙身上有很多光環(huán)，但他的自我介紹中，排在第一位的是國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

他熱愛(ài)棒球，因?yàn)槌錾募夹g(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力，成為校棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)斬獲北京市青少年棒球錦標(biāo)賽甲組二等獎(jiǎng)、北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校棒球比賽高中組二等獎(jiǎng)。

在理工附中，像鮑睿熙同學(xué)這樣，在社團(tuán)里刻苦訓(xùn)練的同時(shí)，還能保持優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)有很多。

據(jù)了解，學(xué)訓(xùn)兼顧，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才，是理工附中堅(jiān)持的宗旨。歷屆畢業(yè)生中憑借特長(zhǎng)考入清華、北理、北航、民大、南開(kāi)、廈大等高等學(xué)府深造的同學(xué)，不勝枚舉。

“四金”社團(tuán)更是把各類重量級(jí)大獎(jiǎng)收入囊中。

其中，金鵬天文社團(tuán)近三年來(lái)，累計(jì)有236人次學(xué)生獲得各級(jí)各類天文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校被授予全國(guó)北斗科普基地、“小平創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”、北京市中小學(xué)科技教育示范校等20項(xiàng)國(guó)家級(jí)和市級(jí)榮譽(yù)。

值得一提的是，僅2024和2025兩年，理工附中共有28人被教育部英才計(jì)劃錄取，7人被北京市青少年科技俱樂(lè)部錄取，8人被北京市后備人才培養(yǎng)計(jì)劃錄取，2人被北京市拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃錄取，錄取人數(shù)在北京市名列前茅。

金帆管樂(lè)團(tuán)建團(tuán)33年來(lái)共獲得世界級(jí)、國(guó)家級(jí)、市區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)近50個(gè)，其中連續(xù)18年榮獲全國(guó)非職業(yè)優(yōu)秀管樂(lè)團(tuán)隊(duì)展演金獎(jiǎng)。2006年在韓國(guó)舉行的“管樂(lè)行進(jìn)世界杯”中榮獲一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在此項(xiàng)賽事中零的突破。

金奧棒球隊(duì)40余年來(lái)，在世界、亞洲及國(guó)內(nèi)賽事中屢獲佳績(jī)，奪得市運(yùn)會(huì)、全國(guó)錦標(biāo)賽冠軍等，在市級(jí)以上賽事中累計(jì)獲得冠軍26次、亞軍28 次、季軍20次。

金奧排球隊(duì)多年來(lái)總共獲得冠軍45個(gè)、亞軍43個(gè)、季軍27個(gè)，共向全國(guó)各類高等院校輸送國(guó)家二級(jí)以上排球隊(duì)員200多名。

成績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)固然重要，但伴隨終身的能力或許才是未來(lái)人生的“硬通貨”。

“長(zhǎng)期的天文觀測(cè)實(shí)踐，磨煉了我沉穩(wěn)持重的性格和一絲不茍的做事風(fēng)格”。

“我非常榮幸能成為金帆樂(lè)團(tuán)的一員，這個(gè)身份一直是我的驕傲。無(wú)論何時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)上樂(lè)手的身姿永遠(yuǎn)挺拔高昂，酷暑的炙熱和嚴(yán)寒的冷冽都無(wú)法打敗我們。那些冬練三九、夏練三伏的日子，刮風(fēng)下雨在室外行進(jìn)的日子，下大雪在室外練到九點(diǎn)的日子……就像我人生旅途中的助跑器，指引我不畏風(fēng)暴、勇往直前”！

“直面輸贏是運(yùn)動(dòng)員的必修課。比起在棒球隊(duì)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，更讓我難忘的是那些和同伴一起奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈的時(shí)刻。每每想到這些，我都覺(jué)得熱淚盈眶“！

“在排球隊(duì)的訓(xùn)練，我不僅身體素質(zhì)更強(qiáng)，在各項(xiàng)訓(xùn)練上也如魚得水。通過(guò)在球場(chǎng)上培養(yǎng)的能力我幸運(yùn)被選為班級(jí)體委。接觸排球后，我擁有了從未有過(guò)的由內(nèi)而外的強(qiáng)大自信”！

建校75年來(lái)，理工附中形成了“人文奠基 理工見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。在建設(shè)“中國(guó)特色、世界一流的科學(xué)與技術(shù)高中”的實(shí)踐探索中，理工附中始終響應(yīng)國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，厚植拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的沃土，全力為學(xué)生托舉，讓更多有天分、有潛力、有志趣的學(xué)生以理工附中為起點(diǎn)，邁向更廣闊的天地。

編輯 | 京教君

素材來(lái)源｜北京理工大學(xué)附屬中學(xué)

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