□記者 梁露露 孫倩文 實習生 陳俐穎
高考成績公布在即,志愿填報成為考生和家長心頭的緊要大事。據高考志愿填報服務App“掌上高考”的統計數據,在本科專業搜索熱度榜上,臨床醫學專業搜索熱度持續攀升,始終穩居前列。
2025年,河南高考首次采用“3+1+2”的新型高考模式,志愿填報方式也有相應變化。對于懷揣醫學夢想的考生,填報醫學專業需要注意哪些關鍵點?如何科學規劃志愿填報方案、規避潛在風險?
01
“3+1+2”模式下
志愿填報需緊扣選科要求
2025年起,河南省普通高校招生考試實行“3+1+2”模式,包括3門普通高等學校招生全國統一考試(以下簡稱“全國統考”)科目和3門普通高中學業水平選擇性考試(以下簡稱“選擇性考試”)科目。
全國統考科目為語文、數學、外語3門;選擇性考試科目由考生從歷史和物理2門首選科目中任選1門,從思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中任選2門。
《河南省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》明確,按照首選科目歷史、物理兩個類別分別編制招生計劃、劃定錄取控制分數線、投檔錄取。
河南省資深高考志愿填報專家魏進忍解釋,高考改革后,考生應按照高校招生專業的選考科目要求精準填報。
一是符合首選科目“歷史”“物理”要求,譬如,歷史科目組合下的專業,只有首選科目為歷史的考生才能填報;物理科目組合下的專業,只有首選科目為物理的考生才能填報。
二是符合再選科目要求,未提出再選科目要求的,符合首選科目要求的考生均可填報;提出1門再選科目要求的,考生必須選考該科目才能填報,如某校某專業對化學科目提出要求,符合首選科目要求且選考化學的考生才能填報;提出2門再選科目要求的,考生須同時選考這2門科目才能填報,如某校某專業對化學和生物科目提出要求,符合首選科目要求且同時選考化學和生物科目的考生才能填報。
02
醫學專業錄取分數高
學業、體檢設門檻
日前,教育部公布2024年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,同步更新發布《普通高等學校本科專業目錄(2025年)》,增列29種新專業。
在醫療健康相關領域,增設健康與醫療保障、醫療器械與裝備工程、航空運動、嬰幼兒發展與健康管理、藥物經濟與管理、老年醫學與健康、舞蹈治療等專業。
魏進忍解釋,這些專業的設置,適應人口結構轉型的時代命題,在老齡化進程加速與慢性病發病率持續攀升的雙重背景下,老年健康維護、全生命周期健康管理等領域對專業化人才的需求呈現爆發式增長。同時,醫療科技革命正在重塑行業格局,人工智能等前沿技術滲透到醫療場景,催生對復合型醫療人才的迫切需求。
“這批新設醫學專業旨在構建更完善的地方醫療人才梯隊,為全面提升醫療服務水平筑牢根基,為推進健康中國建設注入強勁動能。”魏進忍說。
談及醫學類專業招生要求,魏進忍表示,醫學類專業對考生學業成績與體檢結果均設嚴格門檻。在學業成績方面,不少院校對單科成績提出明確要求,外語科目尤為突出,部分高校要求外語成績須達到特定分數線。
在體檢結果方面,色覺異常(含色盲、色弱)考生不得報考臨床醫學、口腔醫學、護理學等對辨色能力要求較高的專業。此外,部分院校還針對視力、聽力、嗅覺靈敏度及語言表達能力等制定具體標準。
魏進忍提醒:“院校招生要求存在差異,考生務必讀懂報考院校的招生章程,逐條對照自身條件,才能確保被目標院校錄取,不至于滑檔、退檔。”
03
新高考政策調整
醫學類專業選科限制放寬
在新高考模式下,歷史組考生是否能夠報考醫學類專業?對此,魏進忍給出明確解答:歷史組考生可以報考醫學類專業,但部分院校對選科有著特定要求,比如再選科目有生物。
新高考政策調整使得醫學類專業的選科限制放寬。如中醫學類專業為歷史組考生提供了新選擇。不過,魏進忍強調,考生仍需注意專業間的差異,如臨床醫學專業通常要求考生同時選擇物理和化學;而醫學影像技術、智能醫學工程等專業,則明確要求選考物理、化學甚至搭配生物學科。
在了解專業選科要求的基礎上,如何依據高考分數與省內排名,科學填報醫學類志愿同樣關鍵。魏進忍強調,高考分數與省內排名是志愿填報的重要依據。針對高分考生,他推薦優先考慮鄭州大學臨床醫學“5+3”一體化(本碩博連讀)、河南大學的口腔醫學與臨床醫學專業,以及河南中醫藥大學的中醫學“5+3”一體化(本碩博連讀)。此外,河南醫藥大學(原新鄉醫學院)的臨床醫學、影像學專業,河南科技大學的臨床醫學專業和南陽理工學院的中醫學專業,憑借扎實的學科實力同樣值得報考。
對于專科考生,魏進忍建議關注南陽醫學高等專科學校、漯河醫學高等專科學校和商丘醫學高等專科學校。他認為,這些院校的臨床醫學、護理學和口腔醫學等專業具備一定競爭力。
新增專業首年招生時的分數線波動與潛在風險,成為眾多考生和家長關注的焦點。對此,魏進忍指出,新增專業在首年招生時,常因信息不對稱、缺乏歷史錄取數據,導致高分考生因顧慮而不敢填報,低分考生也難以準確判斷,進而出現錄取分數線偏低的現象。
魏進忍特別提醒,報考新增專業需謹慎評估風險。一方面,在當下互聯網信息快速傳播的時代,部分原本預期分數較低的新增專業,可能因網絡宣傳熱度上升而吸引大量考生報考,從而推高錄取分數線;另一方面,新增專業本身存在諸多不確定性,教學質量存在潛在風險,如師資團隊建設尚未完善、課程開設準備時間倉促、課程體系與行業需求不匹配、校企就業合作機制不成熟等問題,這些都可能影響專業人才的培養,增加畢業生未來的就業難度。
魏進忍提醒,考生在填報志愿時,務必對新增專業進行全面考量,謹慎做出選擇。
04
多校參與定向招生
破解基層醫療缺人難題
為有效緩解基層醫療衛生資源短缺現狀,河南省持續推進訂單定向醫學生政策,旨在為基層醫療機構定向培養專業醫學人才。
魏進忍介紹,2025年河南省訂單定向醫學生本科層次計劃招收450人,河南中醫藥大學、河南醫藥大學、河南科技大學、南陽理工學院等高校參與其中。同時,專科層次也同步開展招生工作,招生計劃500人,主要涉及基礎醫學、臨床醫學等專業,各院校具體招生名額有所差異。
在培養與就業政策方面,訂單定向醫學生采用“課程+實踐”相結合的培養模式。在校期間,學生可免除學費、住宿費,并獲得每年2000至4000元的生活補助。畢業后,學生須依據就業協議,前往指定鄉鎮衛生院連續服務滿6年。服務期滿后,學生既可保留編制,也可申請調入縣級醫院工作。
值得關注的是,新政策允許定向生在服務期內進行學歷提升。取得研究生學歷或規培資格后,學歷提升時間計入服務期,但仍需返回鄉鎮衛生院繼續服務3年,完成協議所要求的服務時間。此外,若服務期內獲得主治醫師資格,可優先聘任至縣級醫院工作。
魏進忍強調,訂單定向醫學生報考有著嚴格條件。第一,考生本人及其父母須均為農村戶籍,且戶籍登記時間累計滿3年。第二,考生須正常完成河南省高考報名。第三,考生身體健康狀況需符合醫學類專業報考要求。第四,報考醫學類定向專業需簽訂定向就業協議,承諾畢業后在鄉鎮衛生院或村衛生室服務滿6年。第五,考生需要在本科提前批進行填報。
05
河南多所高校醫學專業
招生計劃公布
在院校資源方面,河南考生在省內學醫可報考的本科院校包括鄭州大學、河南大學、河南醫藥大學、河南理工大學、河南科技大學、河南中醫藥大學等,專科院校則可選擇開封大學、商丘醫學高等專科學校、南陽醫學高等專科學校等。
日前,河南大學、河南中醫藥大學等多所河南高校也相繼公布2025年醫學專業招生計劃。部分招生計劃如下:
河南大學根據河南大學公布的2025年普通本科招生計劃,除臨床醫學類計劃招生254人,口腔醫學、藥學、臨床藥學、中藥學、護理學也有不同人數的招生計劃。
河南醫藥大學根據河南醫藥大學公布的2025年招生計劃,計劃招生3656人。其中,臨床醫學在多個錄取批次中招生:提前批計劃招生192人;本科批計劃招生758人,該計劃包含菁英醫師班教育培養計劃項目。此外,兒科學、麻醉學、醫學影像學也在多個錄取批次計劃招生,高考考生填報志愿時可仔細篩選。
河南中醫藥大學根據河南中醫藥大學公布的2025年招生計劃,計劃招生4382人。根據河南中醫藥大學2025年分層次分學院分專業招生計劃,在本科一批中,臨床醫學計劃招生227人。
河南理工大學根據河南理工大學公布的2025年招生計劃,臨床醫學計劃招生物理+化學89人,藥學計劃招生物理+化學100人,護理學計劃招生歷史+化學10人、物理+化學8人。
河南科技大學根據河南科技大學公布的2025年招生計劃,計劃招生637人。其中,普通本科批臨床醫學要求物理+化學,計劃招生197人。
南陽理工學院根據南陽理工學院公布的2025年招生計劃,護理學計劃招生歷史類6人、物理類9人。
南陽醫學高等專科學校根據南陽醫學高等專科學校公布的2025年普通專科分專業招生計劃,計劃招生6601人。其中,臨床醫學(其他類)計劃招生歷史類和物理類各50人,臨床醫學(河南省大學生村醫定向免費培養)計劃招生歷史類和物理類各25人。
漯河醫學高等專科學校根據漯河醫學高等專科學校公布的2025年分專業招生計劃,計劃招生6142人。其中,臨床醫學高職高專提前批計劃招生歷史類149人、物理類276人,臨床醫學(大學生村醫免費培養計劃)計劃招生物理類50人。
具體招生計劃以各省(區、市)招生主管部門公布為準。
相關鏈接:認識醫學專業
對某個領域或某個專業感興趣,首先要了解這個領域的相關專業,弄清楚不同類別不同專業的區別,再選擇適合自己的專業。本科的醫學門類下包括11個大類共66個專業。
11個大類包括:基礎醫學類、臨床醫學類、口腔醫學類、公共衛生與預防醫學類、中醫學類、中西醫結合類、藥學類、中藥學類、法醫學類、醫學技術類、護理學類。
根據《衛生部印發醫師資格考試報名資格規定(2006版)》,具有下列情形之一的,不予受理醫師資格考試報名:基礎醫學類、法醫學類、護理學類、輔助醫療類、醫學技術類等相關醫學類和藥學類、醫學管理類畢業生;醫學專業畢業,但教學大綱和專業培養方向或畢業證書注明為非醫學方向的;醫學專業畢業,但教學大綱和專業培養方向或學位證書證明學位是非醫學方向的。
各位考生和家長一定要注意區分。
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值班丨王麗娜
統籌丨安 偉
編輯丨劉廣輝
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