在上海這座充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的城市，每年高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)的公布都牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家庭的心。

今年上海高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)如期而至，4.9萬(wàn)余人過(guò)本科線(xiàn)。

402分的本科線(xiàn)是喜是憂(yōu)？是新的機(jī)遇，還是更大的挑戰(zhàn)？

分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布：本科線(xiàn) 402 分

6 月 23 日，上海教育考試院公布了 2025 年高考各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，其中本科線(xiàn)為 402 分，特殊類(lèi)型招生控制線(xiàn) 505 分。

這個(gè)消息一出來(lái)，立刻在考生和家長(zhǎng)中引起了廣泛關(guān)注。

最讓人振奮的是，今年有 4.9 萬(wàn)余名考生過(guò)了本科線(xiàn)，而 600 分以上的高分考生達(dá)到了 1250 人。

為什么今年過(guò)本科線(xiàn)的人數(shù)這么多呢？其實(shí)這和今年的擴(kuò)招政策有很大關(guān)系。

據(jù)了解，2025 年上海本科招生計(jì)劃較 2024 年增加了 7578 人，而參加高考的學(xué)生是 6.3 萬(wàn)人，比 2024 年增加了 9000 人。

也就是說(shuō)，雖然考生人數(shù)增加了，但本科招生名額增加得更多，這就使得本科錄取率比去年有所提高。

有網(wǎng)友算了一筆賬，今年每 10 個(gè)考生里，就能多 1 個(gè)上本科的機(jī)會(huì)，這對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)好消息。

不過(guò)細(xì)心的考生和家長(zhǎng)還發(fā)現(xiàn)，在新增的本科名額中，大部分專(zhuān)業(yè)都要求選考物理和化學(xué)。

數(shù)據(jù)顯示，新增的 7507 個(gè)普通批本科名額中，有 5450 個(gè)都是 “物化雙選” 的專(zhuān)業(yè)。

這也提醒未來(lái)的考生，在選科的時(shí)候一定要考慮到專(zhuān)業(yè)的報(bào)考要求，不然可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些好機(jī)會(huì)。

在今年的高考中，600 分以上的考生有 1250 人，這個(gè)群體無(wú)疑是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。

這樣的高分讓很多人羨慕不已，尤其是英語(yǔ) 144 分，在上海這樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，能拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)非常不容易。

這也讓我們看到，高分段的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈。

不過(guò)高分也并不意味著高枕無(wú)憂(yōu)，有家長(zhǎng)在網(wǎng)上留言說(shuō)，孩子考了 600 多分，本來(lái)挺高興的，但聽(tīng)說(shuō)今年 600 分以上的有 1000 多人，突然就有點(diǎn)擔(dān)心志愿填報(bào)了，怕一不小心就滑檔了。

這種焦慮其實(shí)很常見(jiàn)，因?yàn)楦叻挚忌g的競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈，志愿填報(bào)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。

從分?jǐn)?shù)到人生：高考只是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)

今年上海高考語(yǔ)文作文題由專(zhuān)到傳，必定要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)嗎？可是引發(fā)了不小的爭(zhēng)議。

題目一出來(lái)，就有考生表示 “看不懂”，甚至有特級(jí)教師公開(kāi)批評(píng)這個(gè)題目 “不知所云”，認(rèn)為它違背了高考作文 “人人都能寫(xiě)” 的原則。

面對(duì)這些質(zhì)疑，作文題的原作者胡曉明教授回應(yīng)說(shuō)，題目其實(shí)可深可淺，只要有實(shí)感，有思辨，都可以寫(xiě)出好文章。

他還特別提到，可以把重點(diǎn)放在 “轉(zhuǎn)” 這個(gè)字上，可以用當(dāng)下很火的文化網(wǎng)紅董宇輝作為例子，說(shuō)明如何將專(zhuān)業(yè)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大眾能理解的內(nèi)容，這就是從 “專(zhuān)” 到 “傳” 的過(guò)程。

這個(gè)作文題的爭(zhēng)議，其實(shí)反映了高考命題與社會(huì)期待之間的張力，，高考需要考查學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新思維。

在題目又需要讓大多數(shù)考生都能理解和發(fā)揮，有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)，高考作文題難一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但至少要讓學(xué)生能看懂題目吧，希望以后出題能更貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于那些剛好過(guò)了本科線(xiàn) 402 分的考生來(lái)說(shuō)，他們的心情可能比高分考生還要復(fù)雜，雖然過(guò)了本科線(xiàn)，但面臨的競(jìng)爭(zhēng)依然很大，志愿填報(bào)稍微不小心，就可能掉檔到專(zhuān)科。

一些外地的網(wǎng)友心里就有些不平衡，覺(jué)得402就能上本科，憑什么？

但其實(shí)是因?yàn)樯虾８咝６啵松僦喽啵忌藬?shù)相對(duì)較少。

在選擇志愿上，教育專(zhuān)家建議，對(duì)于壓線(xiàn)考生來(lái)說(shuō)，今年可以考慮 “西進(jìn)戰(zhàn)略”，跳出地域限制，選擇一些外地的本科院校，這樣被錄取的機(jī)會(huì)更大。

同時(shí)在志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意梯度填報(bào)，合理分配 “沖、穩(wěn)、保” 的志愿比例。

有考生表示，雖然很想留在上海，但為了能上本科，可能不得不考慮外地的學(xué)校了，不想復(fù)讀，太辛苦了。

教育資源

在關(guān)注分?jǐn)?shù)線(xiàn)和過(guò)線(xiàn)人數(shù)的同時(shí)，我們也不能忽視教育資源分配的問(wèn)題，從一些高分考生的分享中可以看出，他們往往擁有更多的學(xué)習(xí)資源和更好的學(xué)習(xí)條件。

有網(wǎng)友在網(wǎng)上留言說(shuō)，我們郊區(qū)的學(xué)校，師資力量和市區(qū)沒(méi)法比，學(xué)生能考上本科就已經(jīng)很不錯(cuò)了，600 分對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是奢望。

這種情況確實(shí)存在，城鄉(xiāng)之間，區(qū)域之間的教育資源差距，可能會(huì)影響到考生的成績(jī)和未來(lái)的發(fā)展。

不過(guò)值得欣慰的是，近年來(lái)上海一直在推進(jìn)教育均衡發(fā)展，通過(guò)優(yōu)質(zhì)資源輻射，教師交流等方式，努力縮小區(qū)域間的教育差距。

希望未來(lái)的高考，能讓更多不同背景的考生都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力。

回顧今年的上海高考，從分?jǐn)?shù)線(xiàn)的公布到作文題的爭(zhēng)議，從高分考生的喜悅到壓線(xiàn)考生的焦慮，這一切都讓我們看到了高考不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

正如作文題中提到的 “專(zhuān)轉(zhuǎn)傳”，高考其實(shí)也是一個(gè)從學(xué)習(xí)到應(yīng)用的轉(zhuǎn)譯過(guò)程，它不僅考查學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，更考查他們的思維能力，創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力。

對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，無(wú)論分?jǐn)?shù)高低，高考都只是人生的一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)在等著他們。

三個(gè)月后，這些過(guò)線(xiàn)的考生將陸續(xù)踏入大學(xué)校園。

分?jǐn)?shù)線(xiàn)劃定的是門(mén)檻，而人生的答案，永遠(yuǎn)在志愿表之外。

對(duì)于 2025 年的上海高考生而言，402 分不是終點(diǎn)，而是探索無(wú)限可能的新開(kāi)始。

信源來(lái)自：上海2025高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布，一分一段表出爐，本科線(xiàn)以上49276人
魯中晨報(bào)2025-06-23

信源來(lái)自：2025上海高考考生數(shù)將超6萬(wàn)人，比去年增長(zhǎng)近萬(wàn)人
澎湃新聞

信源來(lái)自：上海2025年高考本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)402分！各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布
北京日?qǐng)?bào)客戶(hù)端2025-06-23