作者簡(jiǎn)介:盧云,1973年8月出生,1991年師范畢業(yè)參加教學(xué)工作至今,教齡33年,長(zhǎng)期擔(dān)任德育主任和班主任,在教書育人方面取得了較好的成績(jī):多次被評(píng)為中山市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任,市閱讀推廣人;所帶班級(jí)被評(píng)為中山市特色班級(jí),市書香班級(jí)。所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,品德佳,受到同行和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),最近兩年在中山市進(jìn)行“育人藝術(shù)”、“孩子問題的處理技巧”、“打造書香班級(jí)的路徑”等主題交流20多場(chǎng)。深受同行和家長(zhǎng)們的歡迎,應(yīng)廣大面對(duì)孩子工作的各級(jí)各行的朋友的強(qiáng)烈要求,將30多年當(dāng)老師、當(dāng)家長(zhǎng),在處理孩子問題方面的心得寫成了《孩子問題的處理技巧》一書。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:《孩子問題的處理技巧》涵蓋了育人工作中所遭遇的各類棘手問題,以及相對(duì)應(yīng)的“金鑰匙”。從問題的歸類、案例的列舉、出現(xiàn)問題的原因分析、“故事法”處理的過程,四大方面進(jìn)行了具體的呈現(xiàn),每種問題處理的路徑盡在其中。力求讓老師、家長(zhǎng)們拿到就可以用。方法直觀、路徑清晰、操作簡(jiǎn)單。

解鎖育人大智慧!《孩子問題的處理技巧》為您排憂解難

在孩子的成長(zhǎng)過程中,家長(zhǎng)和老師們常常被各種各樣的問題困擾。孩子不聽話、學(xué)習(xí)不積極、行為習(xí)慣差…… 這些問題就像一座座大山,壓得家長(zhǎng)和老師們喘不過氣來。別擔(dān)心,現(xiàn)在有一本神奇的書 ——《孩子問題的處理技巧》,它就像一把萬能鑰匙,能幫您打開解決孩子問題的大門

這本書的作者盧云,擁有 33 年的教齡,不僅長(zhǎng)期擔(dān)任教導(dǎo)主任、德育主任和班主任,還是廣東省家庭教育指導(dǎo)師。在教書育人的漫長(zhǎng)歲月里,盧云老師積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),多次榮獲中山市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。他所帶的班級(jí)被評(píng)為中山市特色班級(jí)、市書香班級(jí),甚至還帶出了兩屆 “作家班”。可以說,盧云老師在教育領(lǐng)域的成就有目共睹,他將自己 30 多年當(dāng)老師、25 年當(dāng)家長(zhǎng)處理孩子問題的心得,毫無保留地寫進(jìn)了這本書里。

《孩子問題的處理技巧》最大的亮點(diǎn),就是獨(dú)特而有效的 “故事法” 。這種方法巧妙地通過講故事,引導(dǎo)孩子從故事中得到啟發(fā),然后讓孩子鏈接自己的問題,進(jìn)行自我觀照、思考、分析和判斷,最后讓孩子自己凝練教育語或提示語,達(dá)到自我教育的目的。這種方法操作簡(jiǎn)單、效果顯著,能讓孩子在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)到自己的問題并主動(dòng)改正。

書中涵蓋了 103 類孩子常見問題,從品德、學(xué)習(xí)、生活到心理,幾乎囊括了孩子成長(zhǎng)過程中可能出現(xiàn)的所有問題。比如,在品德方面,針對(duì)孩子給別人起外號(hào)的問題,書中講述了釋迦牟尼面對(duì)謾罵巧妙回應(yīng)的故事。通過這個(gè)故事,讓孩子明白送不好的 “禮物”(如外號(hào))最終只能自己 “享用”,從而引導(dǎo)孩子不再給別人起外號(hào)。在學(xué)習(xí)方面,對(duì)于孩子不愛看課外書的問題,書中列舉了孔子、毛澤東等名人熱愛讀書的故事,讓孩子明白讀書的重要性,激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣。這些案例豐富生動(dòng),貼近孩子的生活實(shí)際,讓家長(zhǎng)和老師能夠輕松找到對(duì)應(yīng)的解決方法。

“故事法” 的優(yōu)勢(shì)十分顯著 。它處理問題輕松自然,教育者心平氣和地講故事,能讓孩子在享受故事的同時(shí)得到啟發(fā)。而且效果持久,孩子通過自我思考得出結(jié)論,不易復(fù)發(fā)相同問題。同時(shí),這種方法還能降低其他同學(xué)犯相同錯(cuò)誤的概率,提高教育效率。更重要的是,教育者和被教育者的心理負(fù)擔(dān)都很輕,教育者有方法在手,心中不慌;孩子在故事的引導(dǎo)下自我教育,也不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。

這本書的實(shí)用性也非常強(qiáng)。書中的每個(gè)問題都從案例、案例分析、用 “故事法” 處理的過程,這三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,讓家長(zhǎng)和老師拿到書就能用,方法直觀、路徑清晰。無論是面對(duì)孩子打架、撒謊、自私等品德問題,還是不愛學(xué)習(xí)、抄作業(yè)、偏科等學(xué)習(xí)問題,亦或是不講衛(wèi)生、做事拖拉、不珍惜家庭等生活和心理問題,都能在書中找到切實(shí)可行的解決辦法。

眾多教育界同行對(duì)這本書給予了高度評(píng)價(jià) 。原中山市教育工委副書記、德育科科長(zhǎng)廖誠(chéng)稱贊書中案例源于生活,真實(shí)可信,解決問題的辦法富有育人智慧,操作性強(qiáng)。中山市小欖鎮(zhèn)教體局德育專干周淑萍表示,盧云老師將多年的教育經(jīng)驗(yàn)提煉成書,無私分享,這是屬于教育家的精神。中山市小欖鎮(zhèn)竹源小學(xué)校長(zhǎng)廖紅艷認(rèn)為,書中采用學(xué)生喜聞樂見的 “故事法”,讓學(xué)生自己思考、總結(jié)、悟得人生真諦,真乃大智慧。這些評(píng)價(jià)充分證明了這本書在教育領(lǐng)域的價(jià)值。

如果您還在為孩子的問題煩惱,不妨試試《孩子問題的處理技巧》這本書。它就像一位貼心的教育顧問,隨時(shí)隨地為您提供幫助。相信這本書會(huì)成為您教育孩子的得力助手,讓您在面對(duì)孩子的問題時(shí)不再焦慮,而是充滿信心地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。不要猶豫了,趕快拿起這本書,開啟您和孩子的美好成長(zhǎng)之旅吧!