6月21日，夏至，北半球白晝最長(zhǎng)的日子。

在原天津第一機(jī)床總廠工業(yè)遺存更新改造的津一·park金四車間里，1000多件作品通過(guò)書(shū)法、裝置、雕塑和視頻等多種形式呈現(xiàn)，正與日光共舞——它們來(lái)自天津美院授課教師的教案和課徒稿，同學(xué)們游戲化學(xué)習(xí)解放天性的創(chuàng)意表達(dá)，還有各類拓展性的創(chuàng)作和臨摹作品。

6月21日開(kāi)幕的《一脈：天津美術(shù)學(xué)院書(shū)法通識(shí)課》，是天津美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)邱志杰“書(shū)法通識(shí)課”改革的首次社會(huì)亮相。從中國(guó)美院跨媒介的破壁，到中央美院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的拓荒，再到天津美院人工智能藝術(shù)學(xué)院的全球首創(chuàng)，這位自稱“六邊形戰(zhàn)士”的教育家，始終在觸碰、突破、指引新藝科的內(nèi)涵邊界及發(fā)展方向。

天美為何要在大一新生中開(kāi)辦書(shū)法通識(shí)課？

中國(guó)的藝術(shù)教育該走向何方？

當(dāng)藝術(shù)走出象牙塔，

如何照亮城市的未來(lái)？

6月22日天津新聞廣播《Hi天津》節(jié)目，主持人趙敏專訪天津美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)邱志杰，暢談藝術(shù)如何賦能城市，如何為中國(guó)藝術(shù)教育樹(shù)立旗幟。

以下為節(jié)目訪談實(shí)錄

01

書(shū)法通識(shí)課——點(diǎn)燃血脈，重塑教學(xué)

作為海河青年藝術(shù)季的系列活動(dòng)，《一脈：天津美術(shù)學(xué)院的書(shū)法通識(shí)課》展覽主要以書(shū)法通識(shí)課上師生的傳統(tǒng)臨摹為主，這些作品大多臨習(xí)于歷代書(shū)法名家，觀眾在觀展的同時(shí)更能一睹中國(guó)書(shū)法的美學(xué)風(fēng)尚。

四大版塊

“一燈不滅”版塊呈現(xiàn)教師課堂使用的教案、課件以及授課過(guò)程中的示范手稿，同時(shí)也有展示學(xué)生的臨摹作品。展現(xiàn)教師與學(xué)生在書(shū)法學(xué)習(xí)中的共同成長(zhǎng)；

“一畫(huà)開(kāi)天”版塊以趣味創(chuàng)作為主 —— 通過(guò)輕松有趣的形式，作品突破傳統(tǒng)書(shū)法的嚴(yán)肅氛圍，激發(fā)參與者的創(chuàng)意表達(dá)；

“一通百通”版塊展示突破傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)范式、具有創(chuàng)新意義的學(xué)生作品。選擇形式上別出心裁、書(shū)寫(xiě)不拘古法、能夠表達(dá)學(xué)生思想的新式書(shū)法作品；

“一脈相承”版塊以傳統(tǒng)書(shū)法為核心，展現(xiàn)師徒傳承、流派沿革或文化脈絡(luò)延續(xù)，意在體現(xiàn)本次書(shū)法展覽對(duì)傳統(tǒng)書(shū)道的繼承和臨習(xí)。

下面跟隨邱志杰院長(zhǎng)，到展覽現(xiàn)場(chǎng)一探究竟：

趙敏

從力主為天美全體大一學(xué)生開(kāi)設(shè)為期四周共計(jì)64課時(shí)的書(shū)法通識(shí)課，到看到學(xué)生們課程結(jié)束后的1000多件作品，您的感受如何？

邱志杰

從給他們上課到現(xiàn)在最大的感受是三個(gè)驚喜：

第一個(gè)驚喜是學(xué)生們的能力，他們有的第一天就能寫(xiě)得非常好，當(dāng)然美院的學(xué)生畫(huà)過(guò)素描，有造型能力，不是普通人，但是好的程度確實(shí)非常令人驚喜，展覽現(xiàn)場(chǎng)兩米大的字一點(diǎn)都不怵，一上來(lái)就能寫(xiě)，在以前，都要訓(xùn)練很多年才有膽氣和胸襟敢去寫(xiě)這么大的字；

第二個(gè)驚喜是學(xué)生們的熱情。年輕人的熱情、激情，只要你把他們引向?qū)Φ牡胤剑麄兡軌虮l(fā)出來(lái)的能量是非常巨大的。書(shū)法這種古老雅致的藝術(shù)和津一park工業(yè)遺存這種寬敞有點(diǎn)破的空間，兩者激發(fā)在一起所爆發(fā)出來(lái)的很質(zhì)樸的直接來(lái)自生命力的那種能量，非常讓人驚喜；

第三個(gè)驚喜就是書(shū)法的魅力，能夠讓這樣一群年輕人立刻迷上并進(jìn)入到里邊，可以解釋的空間、可以創(chuàng)造的空間非常大，書(shū)法本身的能量也是非常吸引人，讓人驚喜的。

趙敏

為什么要在大一的新生當(dāng)中開(kāi)一個(gè)全面的書(shū)法通識(shí)課呢？

邱志杰

書(shū)法中國(guó)人的基本功，是中國(guó)藝術(shù)家的基本功，是中國(guó)人的素描。其實(shí)書(shū)法能夠迅速的征服年輕人，普通人來(lái)到展廳里面親切興奮，孩子們拿起毛筆，當(dāng)毛筆接觸到宣紙，墨開(kāi)始滲化開(kāi)來(lái)，我覺(jué)得那個(gè)東西是中國(guó)人基因里面的東西。可能我是一直在玩游戲機(jī)的小孩，拿起毛筆，把墨沾上，往紙上啪化開(kāi)來(lái)，升華的過(guò)程那一瞬間肯定血脈覺(jué)醒，中國(guó)人骨子里面和材料的關(guān)系，和竹子和稻草和宣紙的，和水和濕度之間的這些關(guān)系，全在書(shū)法的水墨里面，它真的是基因。

我們之所以要做通識(shí)課，它的特點(diǎn)是它覆蓋全校的新生，不只是國(guó)畫(huà)系、學(xué)書(shū)法專業(yè)的、油畫(huà)系、雕塑系、壁畫(huà)系、版畫(huà)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)，動(dòng)畫(huà)專業(yè)的要全部上書(shū)法通識(shí)課。我們八大山人、齊白石、黃賓虹他們都沒(méi)畫(huà)過(guò)石膏像、沒(méi)學(xué)過(guò)素描，但他們的敏銳的觀察力、控制力，精準(zhǔn)的掌控力、造型能力是從哪里來(lái)？就是從書(shū)法訓(xùn)練里面來(lái)的。

書(shū)法是跟中國(guó)哲學(xué)關(guān)系最密切的，我想一個(gè)年輕人從小接觸，他當(dāng)然知道什么叫虛實(shí)，什么叫變化，其實(shí)實(shí)際上我們可以認(rèn)為中國(guó)每一種藝術(shù)都是書(shū)法的變體，由書(shū)法變出了繪畫(huà)，變出了建筑，變出了園林，變出了我們的舞蹈，都是從書(shū)法演變出來(lái)的。

學(xué)書(shū)法的人不可能不了解歷史，不可能不了解考古，所以它跟整個(gè)中華文明的根基就緊密的關(guān)聯(lián)在一起的。我甚至認(rèn)為美院本科招生考試應(yīng)該考書(shū)法，你不能只有素描沒(méi)書(shū)法，都是不對(duì)的。我們傳統(tǒng)的教學(xué)方法有很多老套的不適應(yīng)今天孩子們的思維的進(jìn)化，應(yīng)該迭代成一些新的教學(xué)辦法。

趙敏

在展覽當(dāng)中呈現(xiàn)的書(shū)法有眾多的創(chuàng)新的形式，和您推動(dòng)的科技藝術(shù)學(xué)科建設(shè)，有什么樣的關(guān)聯(lián)嗎？

邱志杰

有關(guān)聯(lián)，看這批孩子我覺(jué)得非常幸運(yùn)，他們上學(xué)期一進(jìn)來(lái)是人工智能藝術(shù)通識(shí)課，然后下學(xué)期一上來(lái)是書(shū)法通識(shí)課，人工智能是一種你出個(gè)點(diǎn)子，它替你做研究，它替代你很多制作，你的判斷為主的，書(shū)法是一個(gè)要進(jìn)入到肌肉記憶的，而且是要花時(shí)間去磨練形成手感的，有點(diǎn)像開(kāi)手動(dòng)擋汽車了，手感不是給個(gè)指令能夠代替的，書(shū)法要訓(xùn)練的是人，所以兩種能力都不能缺。

我希望今天天美的學(xué)生或者所有的學(xué)生都應(yīng)該是在交叉的這兩種，我們叫“哲匠相濟(jì)”，既能動(dòng)腦子，還要有人動(dòng)手，要有匠人靈巧的手和哲人深邃的思想，和敏感的視野要能夠融合起來(lái)。

02

新藝科建設(shè)——哲匠相濟(jì)，面向未來(lái)

趙敏

天美正在全力推進(jìn)“新藝科”建設(shè)，如何理解新藝科？它會(huì)給藝術(shù)高校中的學(xué)生帶來(lái)什么？

邱志杰

教育部談新文科、新理科、新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科，新藝科雖然還沒(méi)有正式談，但是因?yàn)樗囆g(shù)學(xué)科已經(jīng)從文科中脫離出來(lái)了，天津美院正是在探索這個(gè)問(wèn)題。

我自己正在寫(xiě)一本新藝科研究的書(shū)，已經(jīng)13萬(wàn)字了，全部寫(xiě)完應(yīng)該會(huì)有30萬(wàn)字，今年夏天就會(huì)寫(xiě)完交給出版社。

其實(shí)我們?cè)谶@里邊論證什么是新藝科，基本上反復(fù)出現(xiàn)兩個(gè)詞，一個(gè)是科技融合，一個(gè)是產(chǎn)學(xué)研用一體化。過(guò)去的藝術(shù)學(xué)科里，技巧訓(xùn)練確實(shí)很重要，學(xué)生大量的時(shí)間在畫(huà)石膏，大量的時(shí)間在琴房里面練琴，大量的時(shí)間在練身體技巧，要形成肌肉記憶，這是匠人的部分，因此文化課就比較差，但是現(xiàn)在你要想考上天津美院，本科先過(guò)二本線，然后畫(huà)畫(huà)要畫(huà)得賊好才考得上。所以藝術(shù)學(xué)科首先要解決“哲匠相濟(jì)”就是動(dòng)手跟動(dòng)腦或者叫首腦的相聚，是全能教育全面發(fā)展的人，是終身學(xué)習(xí)的人。不是四年在美院就學(xué)完了，是學(xué)一輩子的事情，這是藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，就是全能教育終身學(xué)習(xí)，然后接著才有“哲匠相濟(jì)”才有科技融合，才有產(chǎn)學(xué)研用一體化。

學(xué)校教的得是社會(huì)需要的，就是真題真做。你研究的題目你得為這個(gè)城市做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，社會(huì)才會(huì)買單。同時(shí)最后一條，我稱之為特立獨(dú)行跟集群涌現(xiàn)。美院要有能力容納一些偏才怪才，鼓勵(lì)學(xué)生精靈古怪，不要統(tǒng)一劃一。一個(gè)小飛刀扎得特別好的人，一個(gè)會(huì)吹口哨的人，一個(gè)特別會(huì)開(kāi)鎖的人，才能構(gòu)成一支特種部隊(duì)，沒(méi)特長(zhǎng)的人是干不成漂亮的事情的。要允許、鼓勵(lì)特立獨(dú)行，這是新藝術(shù)學(xué)科非常重要的特點(diǎn)。

還有一個(gè)特點(diǎn)是集群涌現(xiàn)，一些有想法的年輕人天天互相刺激，互相啟示，還互相較勁，它的創(chuàng)新創(chuàng)造力是涌現(xiàn)式的，而且一旦涌現(xiàn)出創(chuàng)新，就會(huì)變成課程再傳遞給年輕人，傳遞給學(xué)生們，它就由涌現(xiàn)式的群體創(chuàng)新變成了接力創(chuàng)新，這跟江湖上一個(gè)孤獨(dú)的藝術(shù)家的那種創(chuàng)新是不一樣的，單打獨(dú)斗的創(chuàng)新幅度不會(huì)很大，所有的真正偉大的創(chuàng)新都是連續(xù)創(chuàng)新的。

趙敏

從中國(guó)美院推動(dòng)“跨媒體藝術(shù)學(xué)院”，到中央美院開(kāi)創(chuàng)“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系”，再到天津美術(shù)學(xué)院創(chuàng)建全球首個(gè)人工智能藝術(shù)學(xué)院，您主導(dǎo)的“新藝科”改革如何隨三校定位迭代升級(jí)？

邱志杰

我在哪里，最好的美院就在哪里。

我是一個(gè)普通教授，可以進(jìn)行教學(xué)改革、課程實(shí)驗(yàn)；但是我后來(lái)接受了去央美我去做實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)，我就要搞科技藝術(shù)，我后來(lái)把實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院改名為實(shí)驗(yàn)藝術(shù)與科技藝術(shù)學(xué)院。我在中央美院期間比較大的貢獻(xiàn)是在教育部的本科目錄里面出現(xiàn)科技藝術(shù)專業(yè)，這個(gè)是我推動(dòng)去申報(bào)的。

今天來(lái)到天津美院，我當(dāng)然要去思考整個(gè)學(xué)校更大的一個(gè)走向，一個(gè)學(xué)校的文脈如何接在一個(gè)歷史的文脈里面，跟天津的地方文化，跟正在發(fā)生的全球歷史技術(shù)史和藝術(shù)史能夠?qū)樱?/strong>而不只是一個(gè)學(xué)科了，所以在這里邊我能想到：一、我要做人工智能藝術(shù)學(xué)，二、我要做天津美院的通識(shí)教育，三、我要做社會(huì)美育體系。這個(gè)體系包括遍布全國(guó)的社會(huì)美育工作站，以及在天津展開(kāi)的“天美夜校”等的工作。

因?yàn)槲覀冏雒烙龅谋容^突出，現(xiàn)在是學(xué)科美育的一個(gè)教育強(qiáng)國(guó)試點(diǎn)，我們要想辦法讓語(yǔ)文之美、數(shù)學(xué)之美、英語(yǔ)之美、物理之美、化學(xué)之美能夠煥發(fā)出來(lái)，我們要做一些課程，幫助訓(xùn)練老師，讓語(yǔ)文課也變成美育，讓數(shù)學(xué)課也變成美，有很多辦法，要幫助整個(gè)全學(xué)科都同時(shí)變成美育，都浸潤(rùn)著美育。所以你在不同的位置上，你得去考慮不同的事情，現(xiàn)在我是一個(gè)校長(zhǎng)，我當(dāng)然要去為學(xué)校去想，盡可能大的允許學(xué)生探索，甚至允許縱容一點(diǎn)點(diǎn)他們的小任性小驕傲，年輕人的驕傲都是要用心保護(hù)的。

03

藝術(shù)賦能城市——接口、引擎與行星齒輪

趙敏

您理想中的天美藝術(shù)街區(qū)和天津這座城市是什么關(guān)系？

邱志杰

天美藝術(shù)街區(qū)馬上要開(kāi)街了，我覺(jué)得這個(gè)街區(qū)是一個(gè)接口，一個(gè)學(xué)院跟城市的接口，天津美術(shù)學(xué)院在城市里面還是要扮演起一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的角色，像國(guó)美在杭州就起到很重要的角色，比如杭州六小龍?jiān)趪?guó)美邊上，而且都得過(guò)國(guó)美的設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，那條叫做環(huán)美院創(chuàng)新帶。中央美院在北京，可望京地區(qū)不懂得怎么樣利用好中央美院的資源就很可惜，我覺(jué)得天津在這一點(diǎn)比北京強(qiáng)，懂得在天津美院周邊去打造天美藝術(shù)街區(qū)。

一個(gè)城市能擁有一座美院是非常珍貴的資源，年輕人會(huì)血脈覺(jué)醒的，會(huì)有一天想回到祖先的故事里面來(lái)的，我們一定要讓年輕人能夠?yàn)檎麄€(gè)城市的生態(tài)帶來(lái)一些年輕的力量，但是我們要發(fā)明新的東西，我們要鼓勵(lì)真正特立獨(dú)行的年輕人，他們才是可能出創(chuàng)新的年輕人，那里面才會(huì)有喬布斯，才會(huì)有扎克伯格，才會(huì)有比爾蓋茨。

趙敏

您在天美藝術(shù)街區(qū)提出了一個(gè)“行星齒輪結(jié)構(gòu)”的發(fā)展觀，我們天津有很多的工業(yè)遺存，包括有津派文化，您也說(shuō)到很喜歡天津的海洋文化，怎么樣去讓更好的用藝術(shù)為我們天津留下更好的遺產(chǎn)的火花？

邱志杰

你看汽車的變速箱就是個(gè)行星齒輪，中間太陽(yáng)輪邊上4個(gè)行星輪，有時(shí)候是由行星輪驅(qū)動(dòng)太陽(yáng)，有時(shí)候有太陽(yáng)輪驅(qū)動(dòng)行星輪。在我看來(lái)，中間太陽(yáng)輪就是新天美，天美新藝科現(xiàn)在可以分成新學(xué)科、新學(xué)習(xí)、新教學(xué)模式、新評(píng)價(jià)模式；圍繞新天美，這邊是產(chǎn)業(yè)煥新，這邊是科技創(chuàng)新，這邊是城市更新，還有一個(gè)就是傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新，非遺傳承創(chuàng)新，因?yàn)樘旖虻姆沁z很豐厚，天津又有很多自己的東西，楊柳青、泥人張、大運(yùn)河的連過(guò)來(lái)的這些非遺，天津的文化也不只是非遺，他又是很老資格的城市文化，又有洋樓，所以這些東西我覺(jué)得除了梳理，關(guān)鍵是要整合和轉(zhuǎn)化。

有這么多高校，有這么多年輕人，他注定就是當(dāng)代藝術(shù)空間。有這么多洋樓，怎么活化，不能只是咖啡和酒吧。你看天津雙年展如果一做，兩個(gè)主題展可以放在天美藝術(shù)街區(qū)和天津美術(shù)館，還可以做很多城市館，比如英國(guó)館放在戈登堂，威尼斯館放在意風(fēng)區(qū)，你可以弄很多的城市館，你甚至某一座樓就應(yīng)該給歌德學(xué)院做柏林館，以后也交給他，讓他去不斷的請(qǐng)德國(guó)最好的詩(shī)人來(lái)這里做新書(shū)的發(fā)布，來(lái)做詩(shī)朗誦，這不就把很多洋樓都給活化了，你不用操心，你給塞萬(wàn)提斯學(xué)院一個(gè)空間，他就今天給你搞個(gè)建筑師高迪的文獻(xiàn)展，明天給你搞個(gè)博爾赫斯的詩(shī)朗誦會(huì)，你要讓人家過(guò)來(lái)，你得要把文化的底蘊(yùn)給用起來(lái)。

濟(jì)南有雙年展，天津一個(gè)直轄市竟然沒(méi)有，所以我覺(jué)得有很多可以做的事情，然后就可以把海河文化、海洋文化、洋樓文化、休閑文化，通過(guò)一些特別具體的事件和舉措打包在一起，可以聯(lián)動(dòng)起來(lái)。反正我是覺(jué)得一座藝術(shù)院校跟一座城市的關(guān)系是非常重要的。然后一個(gè)有美院的城市跟沒(méi)有美院的城市也是兩回事，它其實(shí)是一個(gè)城市發(fā)展到一定的高度，才會(huì)有一座美術(shù)學(xué)院。

趙敏

如果說(shuō)“以藝術(shù)賦能城市”是一場(chǎng)長(zhǎng)征，天津目前處于哪個(gè)階段？

邱志杰

還沒(méi)有迎來(lái)那個(gè)關(guān)鍵的階段，但是已經(jīng)度過(guò)最艱難最慘烈的戰(zhàn)役了。它是一個(gè)逐漸向好，已經(jīng)處在觸底反彈開(kāi)始要回血的狀態(tài)了。

趙敏

您希望您的到來(lái)，或者說(shuō)帶領(lǐng)天津美院給天津這座城市留下什么？

邱志杰

天津美院的命運(yùn)顯然跟天津市的命運(yùn)連在一起，天津市的命運(yùn)跟整個(gè)國(guó)家的國(guó)運(yùn)連在一起。

我們現(xiàn)在面臨重要的就是三件事情，一件事情是全球化，我相信全球化是不可逆轉(zhuǎn)的。第二個(gè)我們要面對(duì)的就是技術(shù)革命，人工智能要來(lái)，你不可能擋得住人們用它，現(xiàn)在我們得積極的用它，率先把它用好。第三件事情是中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)政治上面的全面崛起，重回歷史舞臺(tái)的中央，我覺(jué)得我們是很幸福的一代的，你在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的改革開(kāi)放，在自己的下半生會(huì)參與到中華民族的偉大復(fù)興。

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