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在福建省高考普通類本科批次中,“院校+專業(yè)組”平行志愿投檔規(guī)則是志愿填報的關鍵。以下將分點詳細介紹投檔錄取過程,助力考生科學填報志愿。
01
高考志愿填報基本情況
-2025年福建高考 -
福建省普通類本科批次常規(guī)志愿采用“院校+專業(yè)組”平行志愿投檔規(guī)則。考生可填報40個“院校+專業(yè)組”志愿,每個專業(yè)組內最多可填報6個專業(yè),并設置是否服從專業(yè)調劑欄。志愿填報以“專業(yè)組”為基本單位,同一高校有多個單列招生代碼或同一招生代碼下有多個專業(yè)組時,每個專業(yè)組需單獨占一欄。
▲福建省高考普通類本科批志愿樣表(局部示例)
02
高考考生排名
-2025年福建高考 -
排隊規(guī)則:在普通類本科批常規(guī)志愿正式投檔前,分數(shù)過本科線、填報本科批且未被提前批等錄取的考生,按物理組/歷史組分別排隊,等待投檔。
同分處理:高考總成績相同的考生,按照省教育考試院公布的“同分排序規(guī)則”進行排名。排名在成績單上已顯示,決定了考生投檔的先后順序。
03
福建高考投檔流程
-2025年福建高考 -
投檔與錄取分離:“省教育考試院投檔”與“高校審核錄取”是相對分開的兩個環(huán)節(jié)。省教育考試院集中投檔,考生檔案到各高校后,再由高校進行審核錄取及分配專業(yè)。福建省普通類本科批次投檔比例為1:1。
分步投檔過程
開始投檔:從物理組第1名考生開始檢索志愿表。假設該考生01專業(yè)組志愿為清華大學500專業(yè)組,若該專業(yè)組總招生計劃為10人,檢索后尚有剩余計劃,則投檔,剩余計劃變?yōu)?人。
依次檢索:繼續(xù)檢索物理組第2名考生志愿表,若其01專業(yè)組志愿也為清華大學500專業(yè)組,且該專業(yè)組仍有剩余計劃,則投檔,剩余計劃變?yōu)?人。依此類推,前10名考生均投檔到該專業(yè)組后,剩余計劃為0人。此時,第10名考生的分數(shù)自然形成該專業(yè)組的最低投檔分數(shù)線,并非先有線再投檔。
遵循志愿:檢索物理組第11名考生志愿表,若其01專業(yè)組志愿為清華大學500專業(yè)組,但該專業(yè)組剩余計劃為0,無法投檔,則繼續(xù)檢索02專業(yè)組志愿。若02專業(yè)組志愿為北京大學500組,此時該組有招生計劃,則投檔。若考生將北京大學500組放在03志愿,而02志愿為廈門大學500組且該組有計劃,則考生會投檔到廈門大學500專業(yè)組,無法再進入北京大學500組。這體現(xiàn)了平行志愿“遵循志愿”的規(guī)則,考生應將更想去的院校專業(yè)組靠前填報。
分數(shù)優(yōu)先:檢索第1000名考生志愿表時,依次檢索其院校專業(yè)組志愿,各個志愿都是平行且有效的,直到最后一個。當某一名考生投檔時,排名比他靠后的考生均處于等待狀態(tài),體現(xiàn)了“分數(shù)優(yōu)先”的規(guī)則。
撿漏情況:假設華中科技大學500專業(yè)組總招生計劃100人,前面1999名考生只有99人成功投檔。第2000名考生在檢索志愿時,若其03華中科技大學500組有剩余招生計劃,則投檔,這就是平行志愿的“撿漏”情況,但幾率極低。
滑檔情況:檢索第4000名考生志愿表時,若其40個專業(yè)組志愿招生計劃均已滿,則投檔失敗,即“滑檔”。滑檔原因在于志愿填報過于激進,未合理定位院校專業(yè)組范圍,未拉開梯度,未設置“沖、穩(wěn)、保、墊”。
一次投檔:處理完最后一名考生的志愿,本輪投檔結束。這一輪投檔俗稱為“常規(guī)志愿”,只有一次投檔機會。一旦投檔成功,考生的其他專業(yè)組志愿即自動作廢。
04
高校分配專業(yè)
-2025年福建高考 -
投檔不看專業(yè):在院校+專業(yè)組平行志愿模式下,投檔環(huán)節(jié)只看考生排名、志愿填報情況及各專業(yè)組招生計劃總數(shù),投滿即止,不看專業(yè)。
專業(yè)分配規(guī)則:常規(guī)志愿投檔結束后,考生檔案投到高校某個專業(yè)組后,由高校審核錄取,分配專業(yè)。高校按既定的專業(yè)分配規(guī)則,依據(jù)學生填報的6個專業(yè)順序進行分配,如分數(shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先、分數(shù)級差等??忌刹殚喐鞲咝.斈甑恼猩鲁塘私饩唧w原則。
專業(yè)調劑:若考生填報的6個專業(yè)均無法滿足,在服從專業(yè)調劑的前提下,會安排到尚未錄滿的專業(yè)。調劑范圍為本專業(yè)組內尚未滿的專業(yè),不會調劑到其他專業(yè)組或招生計劃冊上沒有的專業(yè)。只有在考生所填報的6個專業(yè)均無法滿足的情況下,才進行專業(yè)調劑。對于招生專業(yè)不足6個的專業(yè)組,沒有調劑空間。
退檔風險:“院校+專業(yè)組”平行志愿最大的風險是“因不服從專業(yè)調劑導致退檔”。常規(guī)志愿投檔只有一次,一旦成功投檔某專業(yè)組,其他志愿都自動失效。
若不服從調劑被退檔,本科批常規(guī)志愿就沒有機會了。此外,少部分考生可能因不滿足高校專業(yè)的錄取要求(如身體條件、單科成績要求、外語口試要求等)而出現(xiàn)退檔風險。退檔后,考生需進入征求志愿。
05
征求志愿(補錄)
-2025年福建高考 -
缺額計劃產(chǎn)生:有考生不服從調劑或不滿足錄取要求被退檔,高校出現(xiàn)剩余招生計劃未招滿,或部分專業(yè)組因報考人數(shù)不足尚有剩余計劃,或部分高校臨時增加計劃,這些未招滿的計劃稱為“缺額計劃”。
征求志愿填報:各高校缺額的招生計劃匯總到省教育考試院后,未被“常規(guī)志愿”錄取的考生(即“滑檔”和“退檔”的考生)可再進行一輪志愿填報,且只能填報這些未招滿的缺額計劃。填報結束后,進行新一輪的投檔錄取,這就是“征求志愿”,俗稱“補錄”。
征求志愿特點:征求志愿是招生未滿額情況下的補錄措施,也是考生常規(guī)志愿填報失誤后的補救措施。近年來,隨著對平行志愿規(guī)則的理解加深,出現(xiàn)征求的學校越來越少,且征求的專業(yè)大多是相對冷門的??忌鷳阎匦姆旁诔R?guī)志愿,合理規(guī)劃,避免征求志愿補救。征求志愿是重新一輪的填報投檔錄取,分數(shù)與常規(guī)志愿無關,且留給考生填報的時間較短,需及時關注相關資訊。
降分錄?。?/strong>第二次征求志愿錄取后還沒有招滿的部分院校專業(yè)組,可進行降分錄取。普通類本科批可以降分錄取的高校是民辦高校和獨立學院(僅普通專業(yè)可以降分錄取,涉外合作辦學項目、閩臺合作辦學項目均不可以降分錄取),公辦校不可以。第二次征求志愿錄取后生源仍不足的,經(jīng)批準,可在本科批錄取控制分數(shù)線下20分以內,在第二次征求志愿有填報該院校專業(yè)組志愿的考生中,從高分到低分投檔,由招生院校擇優(yōu)錄取。
降分錄取是在征求志愿錄取后仍沒有招滿的情況下執(zhí)行,不是指在學校投檔或錄取分基礎上降分,而是指按照規(guī)定可以降分的院校專業(yè)組,最多可以降到本科線下20分以內(含20分)招生,且是在征求志愿中有填報該院校專業(yè)組的考生中,從高分到低分投檔,無需再另外填報。是否降分,降多少分,取決于實際填報及錄取情況。本科線下20分以內(含20分)考生可積極關注本科批第二次征求志愿的缺額計劃,選擇填報可能有降分錄取機會的院校專業(yè)組。
06
溫馨提醒
- 2025年福建高考 -
理解規(guī)則:考生要詳細理解“院校+專業(yè)組”平行志愿投檔規(guī)則和流程,尤其是“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一次投檔”三大要點。
合理填報:考生排名決定投檔先后次序,排名靠前的先投檔,依次檢索40個專業(yè)組志愿,以各專業(yè)組總招生計劃數(shù)為基準,投滿即止。志愿填報應設置合理的“沖、穩(wěn)、保、墊”梯度,避免“滑檔”風險,服從專業(yè)調劑,避免“退檔”風險,并詳細查閱目標高校招生章程,確保符合所填報專業(yè)的相關錄取要求。
分析風險:具體專業(yè)組具體分析調劑風險,服從調劑并不意味著一定會被調劑,取決于考生分數(shù)優(yōu)勢及高校專業(yè)分配原則。
“沖”:排名低于或接近專業(yè)組往年最低排名,屬于“沖”,專業(yè)調劑風險極大,若組內有不能接受的專業(yè),切勿盲目填報,盡量選擇組內專業(yè)都能接受的院校專業(yè)組去沖;
“穩(wěn)”:排名接近專業(yè)組往年平均排名,屬于“穩(wěn)”,有一定專業(yè)調劑風險,要對比組內各專業(yè)往年錄取情況,結合招生計劃變動等因素分析各專業(yè)錄取概率;
“保”:排名高于專業(yè)組往年最高排名,可設置為“保”,分數(shù)排名優(yōu)勢越大,專業(yè)組錄取概率越大,專業(yè)調劑風險越小。
關注數(shù)據(jù):各院校專業(yè)組往年錄取數(shù)據(jù)只是參考,還需關注當年招生計劃及計劃變動情況等因素。40個志愿盡量填滿,合理布局,重心放在“穩(wěn)”,設置好“保底”院校。
最后,祝愿大家都能被理想的大學錄?。?/p>
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