上海市歷史博物館即將連開兩個重磅新展，“意象——中國西南少數(shù)民族服飾審美及其當(dāng)代重塑”特展與“自強崛起之路——上海船舶工業(yè)文物史料展”，兩展分別于6月27日和6月28日陸續(xù)“上新”，不僅帶來了對中華民族深厚文化底蘊的深情致敬，也是對上海這座工業(yè)重鎮(zhèn)輝煌歷程的生動再現(xiàn)，兩個展覽均將持續(xù)至10月8日。
民族服飾之美：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交響樂章

來到“意象——中國西南少數(shù)民族服飾審美及其當(dāng)代重塑”特展的展廳，仿佛穿越到了一個五彩斑斕、充滿神秘魅力的民族服飾世界。展覽以“天·人”“象·意”“約·繁”“常·易”四大維度為精心設(shè)計的框架，將瑤族、苗族、壯族等多個西南少數(shù)民族的65件/套精美服飾展品巧妙地串聯(lián)起來，形成了一幅幅生動而絢麗的民族服飾畫卷。

“天·人”維度中，觀眾可以看到西南少數(shù)民族如何因地制宜、就地取材，將自然饋贈轉(zhuǎn)化為日常生活中的實用服飾，同時又將自然美學(xué)注入工藝肌理，展現(xiàn)出質(zhì)樸而充滿生命力的設(shè)計邏輯。這些服飾不僅是遮體避寒的工具，更是人與自然和諧共生的見證。

“象·意”維度則聚焦于服飾上的紋飾藝術(shù)。先民們不斷觀察自然現(xiàn)象與物象，將生活中的期盼和情感與之交織，凝結(jié)成獨特的裝飾藝術(shù)。服飾上的動植物、圖騰和抽象符號，不僅是裝飾，更承載著深厚的文化記憶與情感寄托。觀眾可以通過這些紋飾，感受到先民們對自然的敬畏與對生活的熱愛。

展覽的第三部分“約·繁”則展示了西南民族服飾在繁復(fù)與簡約之間的精妙平衡。服飾的搭配與色彩既講究節(jié)令時序，也映照穿著者的社會身份，形成了一種對立而統(tǒng)一的辯證關(guān)系，也引發(fā)了人們對美學(xué)哲學(xué)的深刻思考。

在展覽的尾聲，一件由意大利設(shè)計師Giancarlo Mossi Borella設(shè)計的創(chuàng)新禮服，更是將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合。這件禮服以百褶裙和西南少數(shù)民族以黑色為貴的審美為靈感，點綴以民族手工藝細(xì)節(jié)，完成了一場對民族美學(xué)的當(dāng)代重塑。

為了讓觀眾更深入地體驗民族服飾文化，在展覽開幕當(dāng)日現(xiàn)場還設(shè)置了豐富的互動環(huán)節(jié)，一臺竹籠機正在巧手操作下有序運作，展示壯錦編織技藝。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，現(xiàn)場觀眾也能親自嘗試簡易織機的操作，體驗經(jīng)緯交錯間的工藝之美。這種立體化的互動體驗，使民族服飾背后的美學(xué)理念與文化傳承更加鮮活可感，也成為“意象”特展對“當(dāng)代表達(dá)”的生動回應(yīng)。

船舶工業(yè)之輝：從沙船到巨輪的壯麗征程

在6月28日，“自強崛起之路——上海船舶工業(yè)文物史料展”也將與觀眾見面。展覽以詳實的史料、珍貴的實物與數(shù)字互動技術(shù)，通過百件展品，為觀眾呈現(xiàn)了一幅上海船舶工業(yè)百年發(fā)展的壯麗畫卷。

從明清時期的沙船運輸，到近代船舶工業(yè)的興起，再到新中國成立后的一系列技術(shù)突破與成就，展覽通過三大單元的精心布局，系統(tǒng)回顧了上海船舶工業(yè)從“沙船之鄉(xiāng)”到“中國船舶工業(yè)心臟”的輝煌歷程。

第一單元“船夢起興 自強圖存”從明清時期盛行于上海的“沙船”說起，追溯至19世紀(jì)末上海一批重要船廠及航運企業(yè)的興起。觀眾可以通過《江南造船所紀(jì)要》等珍貴史料，了解上海船舶工業(yè)在近代化進(jìn)程中的起步與挑戰(zhàn)，感受那個時代船舶行業(yè)的風(fēng)云變幻。

第二單元則聚焦于船廠工人在時代浪潮中的使命擔(dān)當(dāng)。從五四運動到抗戰(zhàn)時期，從工人武裝起義到地下抗敵行動，他們的身影從未缺席。一件件看似樸素的展品背后，是留存著他們印記的故事，承載著工人階級在民族危機中的救國拯民豪情。這些展品不僅見證了上海船舶工業(yè)工人的英勇與智慧，也展現(xiàn)了中華民族在危難時刻的團(tuán)結(jié)與堅韌。

第三單元則展示了新中國成立后上海船舶工業(yè)的全新發(fā)展。一項項“中國第一”的成就與技術(shù)突破，都凝聚著自強不息的時代精神，書寫了中國工業(yè)史的璀璨新篇章。“東風(fēng)”號船模、萬噸水壓機模型等重點展品的展示，更是讓觀眾領(lǐng)略到了新中國成立后上海船舶工業(yè)的輝煌成就與強大實力。

為增強觀展體驗，展覽特別設(shè)置了“科普墻”與互動展項。觀眾可以通過答題墻回顧展覽要點，兌換紀(jì)念門票；更可借助AI設(shè)計個人心目中的未來船只。這些多樣化的展陳形式不僅增強了展覽的趣味性，也為青少年觀眾打造了一個兼具教育性與沉浸感的暑期“第二課堂”。