授課現(xiàn)場(chǎng)
“同學(xué)們,你們將來(lái)一定是推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的主力軍!”近日,華南理工大學(xué)黨委書記章熙春聚焦科技強(qiáng)國(guó)建設(shè),為師生講授“思政第一課”。學(xué)校“習(xí)語(yǔ)心傳”學(xué)生黨員宣講團(tuán)代表、“青馬工程”班學(xué)員代表、各院(系)學(xué)生代表、輔導(dǎo)員和思政課教師代表在五山校區(qū)逸夫科學(xué)館報(bào)告廳現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)李衛(wèi)青主持。
章熙春書記授課
科技創(chuàng)新何以為“國(guó)之大者”?章熙春帶領(lǐng)大家從科技創(chuàng)新影響國(guó)家命運(yùn)的科技邏輯和理論邏輯出發(fā),結(jié)合新中國(guó)成立以來(lái)的科技發(fā)展歷程,展現(xiàn)了科技創(chuàng)新在強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的關(guān)鍵地位。章熙春回顧了華南理工老一輩科學(xué)家心懷大我,赤誠(chéng)報(bào)國(guó),在推動(dòng)我國(guó)科技事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展方面做出的突出貢獻(xiàn)。他表示,正是一代代科研工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗,我國(guó)的科技事業(yè)才發(fā)生了歷史性、整體性、格局性的重大變化,成功進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。
章熙春指出,科技創(chuàng)新既是發(fā)展問(wèn)題,更是生存問(wèn)題。作為中國(guó)南方工科大學(xué)的一面旗幟,學(xué)校始終與黨和國(guó)家同頻共振、同向同行,始終當(dāng)好科技自立自強(qiáng)的排頭兵、先鋒隊(duì)。章熙春從“學(xué)科布局與建設(shè)”“原始創(chuàng)新與關(guān)鍵核心技術(shù)”“科技成果轉(zhuǎn)化”“人才培養(yǎng)”“智庫(kù)服務(wù)”“助力‘百千萬(wàn)工程’,推動(dòng)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”等六個(gè)維度出發(fā),以翔實(shí)的案例回顧了學(xué)校科技發(fā)展為國(guó)家特別是粵港澳大灣區(qū)作出的卓越貢獻(xiàn),全面展示了科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“華工答卷”。
章熙春書記授課
加快推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè),關(guān)鍵在人才驅(qū)動(dòng),希望在青年一代身上。從實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)攻堅(jiān),到鄉(xiāng)村振興的躬身實(shí)踐,再到產(chǎn)業(yè)浪潮中的奮力逐浪,章熙春分享了多位華工青年學(xué)子把握新機(jī)遇,展現(xiàn)新作為,爭(zhēng)做排頭兵的故事:何小鵬校友以科技為導(dǎo)向,帶領(lǐng)小鵬汽車不斷創(chuàng)新前行,成為中國(guó)新能源汽車領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè);羅犇德校友開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了今年春晚人形機(jī)器人的舞蹈動(dòng)作;自動(dòng)化學(xué)院博士生謝顯飛創(chuàng)辦艾視維科技,致力于成為復(fù)雜工業(yè)場(chǎng)景的智能化制造領(lǐng)軍者;“煥新鄉(xiāng)途”團(tuán)隊(duì)的高韌超薄瀝青磨耗層技術(shù)為10余個(gè)村鎮(zhèn)的超50萬(wàn)平方米道路進(jìn)行了改造;創(chuàng)冷科技CEO兼聯(lián)合創(chuàng)始人朱毅豪校友帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深耕無(wú)電制冷技術(shù),榮登福布斯中國(guó)“30位30歲以下杰出人才”榜單。
“青年猶如大地上茁壯成長(zhǎng)的小樹,總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,撐起一片天。”章熙春希望同學(xué)們要用肩膀扛起如山責(zé)任,用青春逐夢(mèng)星辰大海,堅(jiān)定理想信念,爭(zhēng)當(dāng)“強(qiáng)國(guó)一代”;練就過(guò)硬本領(lǐng),成為“硬核一代”;敢于擔(dān)當(dāng)奮斗,勇做“破壁一代”,不斷在“無(wú)人區(qū)”中開(kāi)辟新路,在開(kāi)拓未來(lái)中成就無(wú)悔青春,奮力書寫“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、青年有為”的新華章,跑出“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、華工有為”的加速度。
師生認(rèn)真聽(tīng)講
課后,電子與信息學(xué)院2024級(jí)信息工程專業(yè)本科生張夏菡表示:“作為信息工程專業(yè)學(xué)生,我深感責(zé)任重大。信息科技是數(shù)字時(shí)代的關(guān)鍵,我將以學(xué)校優(yōu)秀科研前輩為榜樣,夯實(shí)專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取在電子信息相關(guān)領(lǐng)域探索創(chuàng)新。”化學(xué)與化工學(xué)院2022級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)本科生吳睿祺表示:“正如章書記所言,‘基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)是科技強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵’,我們既要筑牢知識(shí)根基,也要關(guān)注新能源、碳中和等國(guó)家戰(zhàn)略需求,主動(dòng)探索‘從實(shí)驗(yàn)室到應(yīng)用’的轉(zhuǎn)化路徑,讓基礎(chǔ)研究真正落地生根。”吳賢銘智能工程學(xué)院2022級(jí)機(jī)器人專業(yè)馬岱寧表示:“科技強(qiáng)國(guó)不是抽象的口號(hào),而是將個(gè)人理想融入國(guó)家需求的實(shí)踐路徑。作為華工芯片人,我們既要仰望星空,更要腳踏實(shí)地,以‘板凳要坐十年冷’的定力攻克技術(shù)難關(guān)。”
學(xué)校黨委辦公室(學(xué)校辦公室)、黨委宣傳部、學(xué)生工作部(處)、校團(tuán)委、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、研究生院、科學(xué)技術(shù)研究院、社會(huì)科學(xué)處、化學(xué)與化工學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)家卓越工程師學(xué)院等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人一同聽(tīng)課。
華南理工大學(xué) 學(xué)生記者團(tuán)
圖片:鮑恩
文字:學(xué)生工作部(處)
微信編輯:黃明華
初審:冀早早
復(fù)審:盧慶雷
終審:鄒浩
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