在重慶巫山的層巒疊嶂之間，一場廣泛覆蓋的農村黨員教育培訓正悄然改變山鄉風貌。近年來，針對農村黨員教育存在的覆蓋難、管理難、實效弱等困境，巫山縣委組織部創新思路，依據地理區位、交通條件、人口分布等要素，將全縣劃分為三個片區，設立大昌、官渡、騾坪片區黨校，統籌優質資源，讓農村黨員在家門口接受集中輪訓，破解“農村黨員一輩子沒進過黨校”的現實難題。

6月19日至20日，縣委組織部在騾坪片區黨校舉辦“悟思想·踐行動”農村黨員集中輪訓。

2025年6月12日至13日，巫山縣委組織部在官渡片區黨校舉辦“悟思想·踐行動”第1期農村黨員集中輪訓。

打破壁壘

從“分散零星”到“集約高效”?

巫山縣地處三峽庫區腹地，山高坡陡、村落分散，農村黨員分布呈現“點多線長”的特點。過去，縣城集中培訓因交通不便、時間沖突導致參訓率低、效果打折。鄧家鄉伍緒村黨支部副書記羅仕元感慨道：“最遠的鄉鎮開車到縣城，得花費 3 個多小時，來回一趟，僅交通和食宿費用就得一百多元。”

為化解這一突出矛盾，落實好全國新一輪黨員教育培訓規劃“應訓盡訓”的目標，巫山縣委組織部深入調研，打破傳統行政區劃限制，根據“地域相近、規模適度、便于組織”的原則，整合鄉鎮會議室、黨群服務中心等資源，建成3個具備組織、場地、經費、師資、計劃、制度“六有”標準的片區黨校。

“縣委組織部年初即下達培訓計劃與任務，統一調配優質師資和課程，專項黨費予以保障，創新推行‘集中調訓+送教下鄉’模式，每期開展2天封閉輪訓。”縣黨員教育中心主任何亞軍介紹，此舉既保證培訓系統性，又減輕黨員奔波負擔。

“現在好了，家門口就能進黨校，省時省力還省錢！”篤坪鄉天蒜村綜合治理專干楊金臣算賬對比：以往赴縣培訓單程2小時，需提前一天動身，花費數百元。如今片區培訓提供免費食宿，學習生產兩不誤。

據悉，自2023年片區黨校成立以來，已累計舉辦輪訓班24期，培訓農村黨員3000余名，參訓率較往年提升40%，黨員滿意度高達98%。

創新教學方式

從“大水漫灌”到“精準滴灌”??

教學精準，師資是關鍵。

巫山縣廣納賢才，精心打造了一支68人的“縣級黨員教育兼職講師團”。

“成員不僅包括縣委黨校骨干教師、涉農部門專家，更涵蓋了經驗豐富的鄉鎮黨委書記、優秀村支書、農村致富帶頭人以及本地‘土專家’‘田秀才’。”何亞軍介紹，講師團實行“縣級統籌、動態管理、優進劣退”機制，定期組織集體備課、教學研討和技能培訓，嚴把教學質量關。

針對農村黨員年齡、文化差異大的特點，片區黨校依托這支隊伍，對標全國、全市教育培訓規劃要求，創新推出“1+N”課程體系，以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心必修課，同時緊扣鄉村振興、基層治理、產業發展等關鍵領域，因地制宜開設果樹種植、民宿經營、電商直播、矛盾調解等多門特色實用課程。

教學方式靈活多元，專題輔導、案例教學、情景模擬、現場觀摩有機結合，形成黨員“點單”、組織“配菜”的精準供給模式。教學空間也從教室延伸至田間地頭。每個片區精選3—5個產業發展、基層治理、紅色教育等示范基地作為現場教學點。

在官渡片區的一處柑橘園，兼職講師、官渡鎮農業服務中心主任李華正在講解病蟲害綠色防治技術，“這樣的課太實用了，講的就是我們地里的事兒！”黨員們在實地觀摩、動手操作中提升能力。

一堂《如何提升群眾滿意度》的案例課上，大昌鎮馬家堡社區黨組織書記鄧超分享矛盾調解“三步工作法”，龍溪鎮老鴉村支書劉良書現場演示糾紛化解技巧。“身邊人講身邊事”讓理論變得鮮活易懂。

“課程既接地氣又實用，讓我這71歲的老頭子也學得進！”兩坪鄉向鴨村鎮老黨員徐永明坦言，片區黨校的課程讓他重燃學習熱情。

官渡鎮楊林村大力發展黃金梨種植，打造示范園。

騾坪鎮大埡村的鄉村旅游如火如荼。

區域協同發展

從“單打獨斗”到“聯動共贏”?

片區黨校的建立，不僅改變了黨員的學習方式，更重塑了基層黨建生態。通過跨鄉鎮聯訓、跨村社聯建等活動，打破各自為戰的局面，形成資源共享、優勢互補的區域化黨建新格局。

大昌片區的學員們共商“三峽庫區生態保護與產業發展”破題之道；官渡片區學員組建“紅色助農團”，培訓間隙，直播帶貨，拓寬農產品銷路；騾坪片區學員聯手打造“紅色研學線路”，串聯教學點帶動紅色旅游發展。

“片區黨校像一座‘橋’、一個‘樞紐’”巫山縣委常委、組織部部長翟小滿形象地指出，“它把原來分散的黨員力量和智慧凝聚起來，形成了推動區域協同發展的合力。這正是巫山落實上級黨員教育培訓規劃部署，結合山區特色探索出的‘巫山路徑’。”他表示，下一步將繼續深化片區黨校建設，探索“線上+線下”雙軌模式，開發VR黨課、云端課堂等數字化載體，讓優質教育資源精準直達基層“神經末梢”。

組織官渡片區黨員到篤坪鄉天蒜村學習農業機械化生產。

組織騾坪片區黨員參觀學習茶園村產業發展。

組織騾坪片區黨員到金坪鄉袁都村學習秋月梨產業發展。

激活動能

從“被動參訓”到“主動作為”??

學習成果正迅速轉化為發展實效。

騾坪鎮大埡村黨支部書記杜汝標將學以致用，牽頭打造“清涼秘境”民宿集群，帶動20余戶村民增收；官渡鎮楊林村黨支部書記趙海燕借鑒“三變改革”模式，推動村集體流轉200畝土地發展黃金梨產業，年產值突破80萬元……這些鮮活的案例，正是片區黨校“學用轉化”的生動注腳。

為確保學用結合、輪訓見效，巫山縣構建“訓前需求調研-訓中跟蹤問效-訓后評估反饋”全鏈條機制。

“聯合鄉鎮黨委組成督導組，深入學員所在村進行回訪，并將學習成效與評優評先、項目扶持等掛鉤，以激勵黨員將知識轉化為行動。”縣委組織部常務副部長荀斌介紹道。

“片區黨校不僅是學習的平臺，更是干事創業的加油站！”鄧家鄉楠木村黨支部書記譚君吾深有感觸，培訓后，他帶領村民整治人居環境，發展民宿經濟，成功推動楠木村入選全國文明村。

據統計，巫山縣片區黨校已培育黨員致富帶頭人120余名，帶動18個集體經濟薄弱村實現“消薄”，真正實現了“一人受訓、全家受益、一村振興”。從大巴山深處到長江岸邊，從青壯黨員到銀發先鋒，巫山縣片區黨校正重新定義農村黨員教育。理論學習不再枯燥，實踐鍛煉觸手可及，鄉村振興的藍圖在黨員腳下徐徐鋪展。

正如建平鄉云臺村黨支部書記陳振林所說：“在片區黨校的學習，讓我們深刻認識到，黨員的稱號不僅是榮譽，更是沉甸甸的責任。我們要把學到的本領，化作服務群眾的真心、推動發展的實招，讓黨旗在鄉村振興一線高高飄揚！”

從“星星之火”到“燎原之勢”，巫山實踐證明：只要找準切入點，激發內生動力，農村黨員教育同樣可以大有可為，這片充滿希望的土地上，紅色基因煥發出新的時代光芒，照亮山鄉百姓的幸福路、振興路。

文/何善彬 圖片由巫山縣委組織部提供