今天是7月6日,中國青年報“青年早新聞”來了——“青年關注、關注青年”!
幾分鐘速覽最新熱點,帶你走近“寶藏學校”、觸達“青春團訊”、學習“榜樣人物”、了解“服務動態”。
“遮風擋雨”具象化了!香港市民殲-15T下躲雨
7月5日中午,山東艦開放期間,突遇降雨,參觀的市民紛紛躲到艦載戰斗機機腹下避雨。執勤士兵為民眾分發雨衣,在雨中守護著戰機和市民。
我國兩艘航母首次對公眾開放都在香港 釋放何種信號?專家解讀
超六萬人現場觀賽 南京對蘇州場次創“蘇超”上座新紀錄
7月5日晚19:30,江蘇省城市足球聯賽第六輪焦點戰——南京隊主場迎戰蘇州隊在南京奧體中心開賽。現場顯示大屏顯示,本場觀賽人數達60396人,創下“蘇超”聯賽單場上座紀錄。
K1373次列車因故停運約3小時 乘客砸窗透氣,鐵路部門回應
一位大學校長的治校“密鑰”
4年前新校長一個看似“隨意”的舉動,如今已成為撬動一所大學治理模式變革的支點。
2021年9月,新上任的武漢工商學院校長孔建益在開學典禮上,向在場的新生公布了自己的手機號。
他向學生作出承諾——“作為校長,我非常愿意傾聽你們每一個人的心聲,請記下我的手機號碼,大家在學習生活中遇到任何困難或問題,都可以隨時與我聯系,我將盡全力幫助每一位同學。”
“我的電話不一定能打得通,因為可能開會、上課等等,但是你只要發短信,我一定會回。”
4年里,學生發來的3萬多條短信,涉及學習需求、教學管理、后勤服務、學生權益等諸多方面,得到了校長一一回復。查看詳情
“旅客突然跳入股道致列車晚點”,鐵路杭州站通報
7月5日16時34分許,G7545次列車駛入杭州東站即將停靠25號站臺時,該站臺一旅客突然跳入股道。列車立即采取緊急制動措施,因距離較近剎車不及同該旅客發生碰撞。車站工作人員第一時間聯系120急救中心,將該旅客送醫救治。G7545次列車于17時19分恢復開行。目前,相關部門已介入調查。
馬斯克宣布“美國黨”成立
當地時間7月5日,美國企業家埃隆·馬斯克在社交媒體平臺X上發文稱,“美國黨”于當日成立,以還給人民自由。
近期,馬斯克與美國總統特朗普就“大而美”稅收和支出法案產生分歧。6月30日,馬斯克猛批特朗普力推的所謂“大而美”稅收和支出法案并表示,如果法案通過,第二天就會成立“美國黨”。當地時間7月4日,美國總統特朗普簽署“大而美”稅收和支出法案,使其生效。法案簽署成法的幾個小時前,馬斯克再次在社交平臺上發布有關建立新黨派“美國黨”的投票。在收到的約124.9萬網絡投票中,65.4%的網民支持成立新黨。
據了解,馬斯克于6月5日首次提出這一想法。
以總理辦公室:無法接受哈馬斯提出的意見
據央視新聞消息,當地時間7月5日深夜,以色列總理辦公室發布聲明,表示以方在4日晚間收到了巴勒斯坦伊斯蘭抵抗運動(哈馬斯)對于加沙停火提案的回應及其相關修改意見,以色列無法接受相關修改意見。但以總理內塔尼亞胡在評估局勢之后接受相關方面關于展開密切談判的邀請,已指示以色列談判代表團于6日前往卡塔爾,在以方此前同意的停火提議的基礎上參與新一輪間接談判。
大模型成為“考試明星” 意味著什么
得益于深度思考和多模態能力的提升,大模型面對未經訓練的全新題目測試,已經達到人類優秀考生的水平。
AI大模型豆包嘗試著做了今年的山東高考卷,得了690分左右,排名在前80位左右,甚至有望考上清華、北大。這只不過是大模型成為“考試明星”的最新一例。根據多份報告,人工智能系統已展現出通過大學入學考試及其他學術評估的能力。例如,ChatGPT通過了美國法學院和商學院的考試;同時,GPT-4模型能夠通過大多數STEM學科的評估,并在回答問題時實現高準確率。
人工智能通過這些考試的能力,引發了對教育的未來以及如何更好地培養學生掌握那些仍具有人類特質的技能的思考。查看詳情
一門課如何讓“Z世代”緊抱成“石榴籽”
中央民族大學中國少數民族語言文學專業本科生海熱打小在鄂爾多斯草原長大。最初,她眼中的“中華民族共同體”是爺爺煙斗下飄出的故事。“小時候,爺爺總念叨,以前放牧時,漢族鄰居會幫我們修理勒勒車,蒙古族阿爸阿媽則教他們辨認草場。春種秋收、婚喪嫁娶,兩家人永遠是彼此最堅實的后盾。”
后來,中學歷史課本中“茶馬古道”的駝鈴聲、“土爾扈特部東歸”的馬蹄聲,讓海熱對民族交融有了更壯闊的想象。可那時的她,總把這些當作泛黃書頁里的“傳奇”。直到來到中央民族大學求學,一門名為中華民族共同體概論的課程,讓她對“中華民族共同體”的認知真正深入——古往今來,各民族交往交流交融的歷程,像長卷一樣鋪展開來,從大江南北到長城內外,跨越時空展現了中華民族各民族文化如何融為一體。
近些年,越來越多高校把鑄牢中華民族共同體意識作為學校思政課的一個重點。作為中華民族共同體概論課程的任課教師,中央民族大學馬克思主義學院副院長、教授王云芳說:“這門課力圖把馬克思主義民族理論,同中國這片土地上幾千年積累的智慧結合在一起。講述‘中華民族共同體’不是在空談理論,而是帶著學生去回看歷史深處。”
整理:王增強
來源:中國青年報客戶端
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