翻看《康熙文集》,第28卷上記載著康熙帝玄燁執政期間在御案上親筆寫下了四條座右銘,置于御案之上時時自省,依現在來看,應算是清朝版皇帝的“個性簽名”了吧,看后很有感觸。
康熙帝在位六十一年,頗有政績,康乾之治在歷史上也是有名的??滴蹼m然是個封建統治者,然而他寫下的這四條“個性簽名”,今天看來仍不無道理,不妨抄錄如下:
一曰覽本之際,不可說閑話,不然差錯亦未可知,如用人與錢糧等事,關系非小,不可不慎。
二曰無一日不寫字,無一日不看書,義理自然貫通,若畫地自限,豈登高行遠之至意者。
三曰時當春令,天氣融和萬物發生之時,三農播種之日。
四曰為學之道,須功夫密,久之其理自昭,一段自得之趣自不能已。
三百多年以前的一個皇帝,尚且知道專注批閱奏章、勤學不輟的重要性,甚至告誡自己處理公務時不可閑談,這種敬業精神,值得當代司法工作人員伏案想一想:我們自己在日常閱卷、撰寫判決文書時,是否也能保持這般專注?
康熙以明朝滅亡為鑒,曾說過:“明季諸君深居禁中,怠于政事”“不接見臣工,惟與宦官為伍,既不讀書,亦不勤政,以致上下壅塞”(《南書房記注》)。直言明亡的其中一個慘痛教訓:一個人不學習、不注重了解實際情況,就會蒙蔽起自己的眼睛,不可能做好工作,解決好問題。為此,康熙無論寒暑必親臨朝政,聽政問事,足跡遍及大半個中國,一生有三分之二的時間在宮外度過。用現在的標準來看,堪稱注重實地調查研究的典范。
康熙六歲啟蒙,繼位后堅持“日講”制度,即便御駕親征也不輟夜讀。史載,康熙不僅精通經史子集,還鉆研西洋科技,涉獵天文、地理、歷算等多門學問。這種廣博的學術視野,與其反對空談、講求實效的執政理念相得益彰。他坦言:“朕讀書窮理,惟求經世致用,非徒托空言?!闭窃谶@種務實精神指引下,清朝開放“粵”(廣州),“閩”(廈門),“浙”(寧波),“江”(上海)四個海關,這一時期清朝軍力強盛,平定三藩,統一臺灣,抗擊沙俄,掃平準噶爾汗國。建立了東方疆域最遼闊的國家大清帝國??滴醯酃膭钷r民開荒,并給予獎勵。給手工業者恢復了自由人的身份,允許他們隨便開業??滴醯蹖ι虡I也相當重視,與國外許多國家都有貿易往來。因為實行了以上種種良好的政策,國力很寬裕,國富民強??滴跷迨荒辏?712年)二月二十九日,康熙帝下了一道“滋生人丁,永不加賦”的圣旨,相對減輕百姓的負擔,社會安定,百姓安居樂業,出現一片欣欣向榮的氣象。
康熙作為一名封建統治者, 其初衷與目的自然是維護其統治地位。他在遺詔中說:“共四海之利為利,一天下之心為心,體群臣,子庶民,保邦于未危,制治于未亂”“寬嚴相濟,經權互用,以圖國家久遠之計”。這遺詔難免有夸張之詞。但清朝能夠統治中國260多年,康熙對維護封建統治是很費了些心機的。
再來看康熙的這四條“個性簽名”,濃縮了傳統治理智慧中的積極因素:專注、勤學、務實、自省。專注與審慎是司法工作的基本準則,終身學習是司法能力的提升路徑,務實為民是司法價值的根本導向,自省與革新是司法改革的動力源泉。
司法權威既源于制度賦予,更來自每個法律人日復一日的專業積累與道德堅守。正如康熙將“個性簽名”置于案頭自勉,當代司法者也需在法典與案例之外,建立自己的“個性簽名”,在法治建設中實現“致廣大而盡精微”的境界。
供稿:呂繼強
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