“這些杯墊、草莓，是我們和村里的弱勢群體阿姨、姐姐們一起設計制作的，每賣出一個，她們就能多一份收入。”湖南農(nóng)業(yè)大學舞蹈表演專業(yè)學生董潔手持精美的編織工藝品，展示團隊在溆浦縣坪溪村的幫扶成果。這個名為“山月共生”——坪溪村弱勢群體幫扶公益項目，正以詩意的力量打破殘健隔閡，成為大學生助力我省“殘疾人友好型省份”建設的生動注腳。

千年詩意照進現(xiàn)實

“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”——唐代詩人王昌齡的名句，被項目團隊賦予全新內(nèi)涵。團隊指導老師、湖南農(nóng)業(yè)大學唐勇副教授解釋：“‘青山’是殘障群體面臨的物理障礙和社會偏見，‘明月’則是我們共同追求的美好生活。”

在坪溪村，41名殘障人士中75%為肢體殘疾，多數(shù)從未有過穩(wěn)定收入。團隊聯(lián)合省殘聯(lián)、“美麗工坊”，將非遺瑤繡與現(xiàn)代編織結合，開發(fā)出杯墊、玩偶、背包等系列產(chǎn)品。湖南省技術能手、助殘先進個人周妹擔任技術指導，她感慨：“這不是施舍，而是讓殘疾人等弱勢群體成為手工編織專家、文化傳承者。”

“友友的朋友”大學生團隊與坪溪村村民合影。單位供圖

三鏈融合破解困境

項目創(chuàng)新“教育鏈-就業(yè)鏈-產(chǎn)業(yè)鏈”模式。在教育鏈上，通過7天培訓，參與學習的包括殘疾人群體、留守婦女等達到了47人，老師現(xiàn)場教學，確保70%以上學員掌握技能、制作出產(chǎn)品；在就業(yè)鏈上，“美麗工坊”提供技術支持、物料和工具、原材料，殘疾人、留守婦女等在家即可參與生產(chǎn)，按件計酬；在產(chǎn)業(yè)鏈上，多數(shù)產(chǎn)品采用訂單式制作，成品通過“美麗工坊”即刻銷售，部分產(chǎn)品遠銷非洲。此外，大學生通過“直播帶貨+線下體驗店”的模式銷售產(chǎn)品。

“友友的朋友”大學生團隊指導村民編織。單位供圖

初中畢業(yè)的言語障礙者周思湘通過七天的學習，熟練地掌握了基礎編織技法，學會了三款產(chǎn)品的制作，她手里拿著的包包，即她這幾天的成果之一，單價168元。依照這樣的學習能力和技術，在家編織即可月入4000-6000元，可大大減輕家庭負擔。她“說”：“這些大學生朋友，給她帶來了自信，重新認識到自己的與眾不同，還發(fā)現(xiàn)了自己的閃光之處，之后還要繼續(xù)學習更多編織技藝，做出更多產(chǎn)品。”

青春力量激活鄉(xiāng)村

這支由2名教師、1名技術專家、12名大學生組成的團隊展現(xiàn)出驚人能量。團隊名稱“友友的朋友”，取名于湖南省殘聯(lián)IP“友友”，大學生在唐勇老師的帶領下，早在兩年前就開始了與省殘聯(lián)的相關單位合作，擔任助殘志愿者，參與了省殘聯(lián)八代會、助殘日、中非民間論壇婦女與殘疾人分論壇、“友友的店”經(jīng)營管理等系列事務當中，學習到了助殘的相關專業(yè)知識，與殘疾人相處的方式方法，它們建立了視頻號“友友的朋友”，開始了公益直播；編排主題舞蹈助力鄉(xiāng)村文旅融合，消除村民心理隔閡。后續(xù)，坪溪村的弱勢群體每件產(chǎn)品附帶手作人故事卡，消費者可掃碼觀看制作視頻，產(chǎn)品也將在省殘聯(lián)“友友的店”、美麗工坊線上平臺等地上架銷售。 村支書肖慈穩(wěn)表示：“沒想到這次大學生下鄉(xiāng)帶來的不是調(diào)研，而是真技術，是真的受到老百姓喜歡，是為殘疾人等弱勢群體定制的項目，他們即使不在村里了，我們一樣可以繼續(xù)手工制作。”省殘聯(lián)“美麗工坊”負責人韓丹評價：“大學生用創(chuàng)新思維把政策落地為具體場景，這種‘小而美’的實踐值得推廣。”

正如團隊名稱“友友的朋友”寓意，當青山不再阻隔，明月共照前行，鄉(xiāng)村振興便有了最溫暖的底色。(唐勇 潘陽 董潔 張凝)