“從我做起，爭做憲法小衛士！”7月16日清晨，興山縣峽口鎮中心小學的操場上，五星紅旗冉冉升起，愛心托管班的同學們整齊列隊，在華中師范大學百所觀察實踐隊志愿者的帶領下，開啟了一場別開生面的“憲法伴成長，法治護童心”主題教育活動。這場集晨讀、宣誓、歌舞、知識競賽于一體的法治啟蒙課，讓抽象的憲法條文化作孩子們能觸摸、能理解的成長養分。

　　在朗朗童聲中讀懂憲法要義

　　“中華人民共和國的一切權力屬于人民……”在志愿者的領讀下，孩子們捧著憲法條文節選，用清脆的童聲朗讀著國家根本大法的核心條款。此次晨讀精選憲法中與青少年成長密切相關的7條核心條款，包括公民受教育權、權利與義務的關系等內容。晨讀結束后，全體學生舉起右拳，在志愿者的帶領下莊嚴宣誓，稚嫩而堅定的聲音在校園中回蕩，孩子們以簡短有力的誓詞表達對法治的敬畏與踐行的決心。

　　在歌聲舞姿中傳遞法治信仰

　　“紅旗長揚，我們迎著朝陽；成長路上，聆聽憲法雄壯的聲響……”晨讀結束后，孩子們在志愿者帶領下學唱法治歌曲《憲法伴我成長》。這首歌將憲法精神融入朗朗上口的旋律，歌詞通過童聲合唱傳遞出對法治的信仰。更具創意的是配套設計的手勢舞，雙手比作翅膀象征憲法保護，握拳宣誓動作強化責任意識。同學們跳完后感慨：“原來憲法一直在保護我們，就像歌詞里唱的‘藍天下，憲法為我們護航’。”

　　在趣味闖關中共沐憲法之光

　　“我最喜歡‘國家標志’關卡！看圖片選國旗的時候，我一眼就認出哪個是對的，因為紅領巾就是國旗的一角呀！”小朋友參加完憲法知識闖關賽后激動地說道。在“憲法在我心中”知識問答闖關賽中，低年級學生通過在“國家標志我知道”環節來辨認國旗圖案、聆聽國歌片段，直觀感受國家象征的莊嚴意義；中高年級學生則在“權利義務大轉盤”中搶答“人格尊嚴權包含哪些內容”“受教育權如何體現”等問題。闖關賽融合搶答、拼圖、情景演繹等形式，讓孩子們對憲法條款形成直觀認知，清晰認識到憲法與自身生活的密切聯系。

　　本次憲法主題教育活動以生動多元的形式，讓憲法精神與法律知識走出條文、融入童心，為孩子們播下了尊法守法的種子，也創新了鄉村普法模式，讓法治教育更具實效。實踐隊隊長肖博涵感慨道：“法治啟蒙需要久久為功，我們期待通過持續的努力，使憲法精神真正扎根孩子們的心田，讓法治成為他們成長路上最堅實的鎧甲，也為鄉村法治建設注入青春力量。”（通訊員：蔡圓 張永基）