籃球是五個人的運動，這句話在任何時候都不過時。一支球隊的成功，從來不是某兩個人的獨角戲，而是場上所有人各司其職、默契配合的結果。近期關于中國女籃的討論中，“二楊”（楊力維、楊舒予）在場上的表現成為焦點——有聲音認為，姐妹倆持球時過度相互傳遞，忽略其他隊友，導致球隊陷入“跟著跑”的分散狀態；與此同時，李緣的組織能力尚未達到核心水準，而王思雨憑借大局觀與全能表現，成為球隊攻防的“定海神針”。這樣的對比，不禁讓人思考：如何通過合理的角色定位，實現球隊的平衡與團結？

團隊籃球容不得“小圈子”

楊力維作為女籃的老隊長，經驗豐富；楊舒予年輕有活力，投射與突破能力突出。姐妹倆的個人能力毋庸置疑，但籃球賽場最忌諱“持球閉環”——如果球權過度集中在兩人之間，其他隊友只能被動跑位卻難以參與進攻，久而久之，球隊的戰術體系會被割裂，球員的積極性也會受挫。

籃球的魅力在于“人人參與”：內線球員需要喂球完成終結，外線射手需要跑動創造空位，而組織核心的價值，正在于讓每個人都能融入戰術。當球在場上流轉起來，每個球員都能找到自己的進攻節奏，球隊才能形成“1+1>2”的合力。反之，若傳球視野局限于小范圍，不僅會讓對手的防守更易針對性布置，更會動搖團隊的凝聚力——畢竟，沒有球員愿意在場上做“陪跑者”。

王思雨的“全能”為何不可替代

王思雨的可貴之處，正在于她完美詮釋了“團隊核心”的定義。她的大局觀讓她總能在瞬息萬變的賽場找到最合理的出球路線，無論是突破分球給內線的韓旭，還是為外線射手創造空位，都精準且及時；她的擋拆掩護不是機械執行戰術，而是能根據對手防守變化靈活調整，為隊友開辟進攻空間；更重要的是，她對節奏的掌控如同“場上教練”，快攻時疾如閃電，陣地戰時穩扎穩打，讓整個球隊的進攻張弛有度。

這種“以團隊為中心”的打法，讓每個球員都能感受到被需要：內線球員能接到舒服的傳球，外線球員能獲得投籃機會，角色球員也能通過積極跑位參與到進攻中。這種平衡感，正是一支強隊最需要的特質。

角色定位是為了更好的團結

討論“二楊是否該坐板凳”，本質上是在探討“如何讓球員的特點服務于團隊”。楊力維的經驗與楊舒予的沖擊力，都是球隊的寶貴財富，但前提是她們的打法必須融入整體戰術——減少不必要的“內部傳遞”，多觀察隊友位置，讓球權流動起來。若能做到這一點，她們依然是場上的重要力量。

對于一支志在沖擊更高榮譽的球隊而言，平衡與團結永遠是第一位的。每個球員的角色或許不同，有人負責組織，有人負責終結，有人專注防守，但目標只有一個：為球隊贏球。當所有人都明白“個人能力服務于團隊勝利”，當球在場上像活水一樣流轉，中國女籃才能真正形成無堅不摧的戰斗力。

籃球場上，沒有永遠的主力，只有永遠的團隊。無論是“二楊”還是其他球員，找到適合自己的角色，融入團隊的節奏，才能讓這支隊伍在未來的賽場上走得更穩、更遠。

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