人家都用這一出神入化方法，就2個字，一改字丑現狀，你還猶豫么？

很多人因為在小時候沒有注意練字，導致讀大學了，成人了，寫的字卻拿不出門來，一到了當著別人的面寫字，或者填個表簽個名什么的，就感到十分的尷尬，總是遺憾當初為嘛不好好練字呢？

既然嫌棄自己的字丑，為何不去練字？

不是不想練，而是總認為字已經成型了，練字能管用么？

練字不像是一個人的相貌、走路姿勢，可能這一生都無法改變，但是，字體，卻是能改的！只要你能發現其中的奧秘！

這個奧秘，就是今天心靈飛書法所要給大家傳授的一個練字秘籍，就兩個字：收、放。

看似不起眼的兩個字，卻蘊含著博大精深的哲理。“收”為的是讓字具有“向心感”，避免松散臃腫。“放”為的是讓字具有“放射感”，避免拘謹小氣。

放誰呢，放的是“主筆”，主筆又是什么呢？主筆是一個字最重要的筆畫，是一個字的精神支柱，猶如龍的眼睛，唯有“畫龍點睛”，才能“活”起來，活了，字就瀟灑活潑大度了舒展了，也就產生了放射感，給人落落大方的樣子。

那么，收誰呢，收的是“次筆”，次筆又是什么呢，次筆是一個字除了主筆之外的其他筆畫，這些筆畫必須往字的中間收縮，產生向心感。有了向心感，字就緊湊了、不散了。

收與放同時進行了，那么，字就變得漂亮了。

下面，以“去”字為例，畫個圖，來說明這個道理：

先看一個有收放的圖，圓圈的感覺是內緊外松，具有向心感，還同時具有放射感，那么，把“去”字的主筆橫、豎，往圓圈的外圍放，放長了，同時，把其他的筆畫往圓圈的中間收，收短了，靠攏了，字立馬就變得精神起來。

字的空間分布不均

再看看無收放的圖，下圖是一個平均分布空間的圓圈，里面的這個“去”字，所有的筆畫幾乎都一樣長，幾乎平均分布了空間，內外空間幾乎相等，甚至內空大了，那么看起來非常的松散、不緊湊、呆板，毫無向心感，更無放射感。很多人的字丑，多半就是因為這個原因造成的！

字的空間平均分布

假如，第二個圖所示的字體就是你多年寫的字體，能不能改？好不好改？要不要改？

這是非常簡單輕而易舉的事情，今天你明白了，明天就改，不，現在就改！

接下來，通過具體的實例，來證明“收放”出神入化的效果。

比如，要讓你寫下面的字，你是怎么寫的呢？是按照第一行的字體寫，還是按照第二行的字體寫？

不比不知道，一比嚇一跳，很顯然，第一行看起來好看、精神、瀟灑，因為用上了“收放”，將每一個字的主筆狠狠的放了，同時把次筆狠狠的收了，字的中間的空隙擠得很小，而外部的空隙則相對變大了，既有向心感又有放射感，兩全其美，不漂亮才怪。

再瞧瞧第二行，看一眼就夠了，為什么，還不是因為沒收沒放！什么主筆次筆，都一樣長，什么字的內空外空，都一樣大！平均分配空間了，不丑才怪。

再如：寫“前程錦繡”，看一看，有收放的：

再看看無收無放的：

簡直就是天壤之別！所以，主筆，乃一個字的精神支柱！比作龍的眼睛一點不為過。

再來看“雄偉長城”，每一個字的主筆用黑色表示出來：

假如，不突出主筆，將會造成如下圖的呆板松散的樣子：

有時候，我們經常寫行楷，就是那種連筆字，快速的寫字，這個時候，更應該用上“收放”這一絕招，用上了，你的字就讓在場的人看了賞心悅目，用不上，就等著在場的人捂著嘴笑話你唄：

主筆明顯，有收有放

無主無次，無收無放

收放明顯

無收無放

收放，將字體變得富有變化，富有韻味。那些寫字高手們，始終將收放銘記于心中，熟練于手中。