記者從教育部獲悉，“國家中小學(xué)智慧教育平臺”近日上線試運行，這是“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”的升級版本，至今累計瀏覽次數(shù)達(dá)64億。

據(jù)了解，升級后的平臺在豐富原有的專題教育和課程教學(xué)資源基礎(chǔ)上，新增加了課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實踐經(jīng)驗等4類資源，共有6個版塊，進(jìn)一步凸顯了服務(wù)“雙減”工作的需要。平臺現(xiàn)有資源達(dá)到21334條，其中新上線10335條，比原來增加接近一倍。

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各類資源全部免費使用

教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人呂玉剛介紹，這次升級建設(shè)“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，凸顯出服務(wù)“雙減”的內(nèi)容，加強(qiáng)了優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)與匯聚。

比如，在課程教學(xué)方面，平臺原來只有國家統(tǒng)編教材和人教版的教材，這次新增加了7個出版社的116冊教材的課程教學(xué)資源，這將全面覆蓋目前使用這些教材版本的地方和學(xué)校。

在課后服務(wù)方面，平臺目前已經(jīng)上線1166條課后服務(wù)資源，還連接了國家博物館、數(shù)字科技館、“數(shù)字敦煌”和北京大學(xué)、清華大學(xué)等部分高校的線上博物館，這將進(jìn)一步豐富學(xué)校的課后服務(wù)資源，特別是對一些存在課后服務(wù)資源不足的學(xué)校。

呂玉剛表示，要加強(qiáng)學(xué)生使用平臺資源的指導(dǎo)，將平臺資源常態(tài)化應(yīng)用納入學(xué)校教學(xué)管理基本要求和教育督導(dǎo)評價重要內(nèi)容。

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資源提供和使用情況作為職稱評聘重要依據(jù)

呂玉剛介紹，要嚴(yán)把資源質(zhì)量關(guān)，分別制定資源建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，健全資源質(zhì)量審核機(jī)制，堅決防范意識形態(tài)風(fēng)險，同時充分運用人工智能、虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實等技術(shù)手段，最大程度地還原真實場景，豐富資源呈現(xiàn)形式，助力提高資源使用實效性。

鼓勵有關(guān)單位和個人積極參與“國家中小學(xué)智慧教育平臺”資源建設(shè)工作，對于入選平臺的優(yōu)質(zhì)資源，教育部將頒發(fā)相應(yīng)證書；

對于觀看次數(shù)多、評價反映好、使用效益高的資源，對提供者給予一定的獎勵；

把資源提供和使用情況作為教學(xué)成果評定、職稱評聘和評優(yōu)評先等方面的重要依據(jù)。

“下一步，我們還將上線其余教材版本的課程教學(xué)資源，把所有的國家審定教材的課程教育資源全部上線，促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、豐富教學(xué)內(nèi)容、不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，也促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，支撐開齊開足開好國家規(guī)定課程。”呂玉剛表示。

來源：人民日報政文