教培人覺得委屈。

“這家機構(gòu)雖然是小黑班，但也是火災(zāi)的受害方”。

關(guān)鍵是房子的問題，冷庫裝修的問題，以及各個部門管理失職的問題。

現(xiàn)在矛頭全部指向了培訓班。

目前整個江西的校外培訓都暫停了，大家都憂心忡忡，全國各地也開始了消防排查。

今天早上我們河南某市發(fā)通知：

“即日起成立9個督導(dǎo)組，日夜排查，一旦發(fā)現(xiàn)任何形式的違規(guī)培訓，一律頂格處理。”

不可謂不嚴厲！

然而，我們能不能在掏出殺威棒之前思考下：

1、為什么會有這么多屢禁不止的小黑班？”

2、為什么家長要冒著如此大的風險，送孩子去小黑班？

3、小黑班以及合規(guī)機構(gòu)的安全隱患應(yīng)該如何處理和杜絕？

我想，如果前面兩個問題不解決，只解決第三個，無異于本末倒置。

有人認為：“雙減干掉了全國90%以上的學科培訓機構(gòu)，導(dǎo)致一些原來有證、有門面的機構(gòu)跑到了小區(qū)，轉(zhuǎn)移到了地下。”

也就是在家長的補習總需求沒變的情況下，供給端縮減，導(dǎo)致家長沒有選擇，只能把孩子送到小黑班，或請高價的私人老師。

消防隱患就此埋下。

從這個角度來看，就像美國的禁酒令導(dǎo)致了地下酒莊的泛濫，日韓的禁補令導(dǎo)致了“別墅補習”“地下補習”的興起。

我們的雙減，從某種程度上確實導(dǎo)致了校外培訓短期內(nèi)供給不足，但是，這似乎還是表面的原因。

板子打在培訓班身上，孩子的學業(yè)負擔并沒有因此減輕。

如果我們的教育部門能夠像各地文旅局一樣，承接住校外培訓短缺帶來的“潑天富貴”，通過優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)課堂、課后服務(wù)、數(shù)字化教學等手段滿足家長海量的學習需求。

用真正好的教育，把孩子留在校內(nèi)。

這場轟轟烈烈長達三年的教育改革在落地層面會好看很多。

如今呢？不好說，也不能說。

這是校內(nèi)教育的問題，但根源又不在校內(nèi)。

基層老師很難，甚至基層校長也很難。

長遠來看，教育的內(nèi)卷仍會持續(xù)，哪怕出生率下滑，學生基數(shù)下降，因為優(yōu)質(zhì)的教育資源、社會資源，相對于人口總是稀缺的。

劉林會長前兩天發(fā)言說：未來北京中小學面臨40萬個學位缺口。

連京城都缺學位，你讓其他城市情何以堪？

因此，躺平的歸躺平，雞娃的繼續(xù)雞娃。

已經(jīng)成為共識。

昨晚臨睡前和新余當?shù)匾晃焕蠋熈牧藭海驗樯婕耙恍┟舾械脑掝}，只能撿能說的說下。

1、發(fā)生這個事故，對當?shù)亟膛嗍且环N沉重打擊，大家情緒低落，為孩子們難過。

2、事發(fā)機構(gòu)違規(guī)無證，做專升本全日制輔導(dǎo)，已經(jīng)辦了多年。老房子沒有消防，為了防止被發(fā)現(xiàn)，就門窗緊閉，僅留一個窄門出入。

3、地下一層冷庫裝修，工人用明火違規(guī)操作，導(dǎo)致了起火。

4、濃煙導(dǎo)致昏迷是死亡主因，遇難的39人中，有一位是現(xiàn)場上課的老師，機構(gòu)負責人在得知火災(zāi)后第一時間回到現(xiàn)場，直接被控制了。

5、新余是個小城市，家長們很重視教育，希望知識改變命運。當?shù)氐慕膛喹h(huán)境和全國差不多，小黑班只要不舉報基本睜一只眼閉一只眼，大家相安無事。

好了，再說就有點多了。

簡單總結(jié)下：

義務(wù)教育階段因為政策干預(yù)，導(dǎo)致了合規(guī)機構(gòu)、地下補習、轉(zhuǎn)型機構(gòu)并存，這是現(xiàn)狀也是教培的“三國時代”；但是專升本輔導(dǎo)這種成人類的培訓機構(gòu)，也有很多小黑班，說明成人市場違規(guī)辦學的情況也不少見。

不管怎么樣，合規(guī)也好，小黑也罷，學生安全才是一切的前提。

有些校長連滅火器都舍不得買的情況，希望還是要重視起來，這不僅僅是正常經(jīng)營的問題，更是對生命的負責。

朋友圈看到拾光的老師發(fā)的提醒：下班離店，一定要記得關(guān)閉總電源！

昨天那三份“消防臺賬、緊急預(yù)案”的文件后臺很多人說能打開網(wǎng)站但是下載不了，想要的私信我吧，我單獨發(fā)。