01

龍年開春第一瓜，竟然來自一樁駭人聽聞的丑聞！

這兩天，“上海市二中一名女教師和16歲男生存在不正當(dāng)師生關(guān)系”的爆料，傳遍全網(wǎng)。

爆料的女教師的丈夫公開了女教師和男學(xué)生挑逗性聊天的全記錄與邊緣性行為全過程，信息量驚人！

因?yàn)槌叨葐栴}，尤其是涉及未成年人的隱私保護(hù)，我在這里就不貼圖片了。

這件事情的大致經(jīng)過我簡單概括一下：

女教師張某的愛人吳先生發(fā)現(xiàn)了妻子與16歲學(xué)生出軌的證據(jù)（聊天記錄），直接在網(wǎng)上實(shí)名舉報(bào)了妻子的丑事，并且還貼出了兩個(gè)人詳盡的聊天記錄，引發(fā)軒然大波。

我不知道這位吳先生到底憤怒到了什么程度，才會(huì)做出如此瘋狂的報(bào)復(fù)舉動(dòng)？不僅完全不顧及自己被戴綠帽的羞辱，還冒著犯法的風(fēng)險(xiǎn)（公開未成年人信息），完全一副魚死網(wǎng)破的架勢。

據(jù)說這位女教師已經(jīng)不是第一次出軌未成年男學(xué)生，屬于慣犯。教師隊(duì)伍中潛伏著這樣的禽獸，確實(shí)讓家長和社會(huì)心驚膽戰(zhàn)！

目前，據(jù)報(bào)道這位教師已被學(xué)校處理，等待下一步法律手段的跟進(jìn)。

本來這是一個(gè)需要非常嚴(yán)肅對待的事情，尤其是涉及到青少年的身心健康的保護(hù)，結(jié)果不少網(wǎng)友的留言卻讓人大跌眼鏡！

有人說很羨慕這個(gè)16歲男生，為什么自己沒有這樣的機(jī)會(huì)？

而有人則說兩個(gè)人是兩情相悅！

盡管我對目前世風(fēng)日下認(rèn)知顛倒已經(jīng)有了足夠的準(zhǔn)備，但是荒唐到如此程度的留言還是讓我有不吐不快的沖動(dòng)，必須緊急寫一篇以正視聽，也希望社會(huì)能真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，把對未成年人的身心健康和權(quán)益保護(hù)放到更重要的位置！更提醒家長朋友們在孩子性教育上要底線明確，涇渭分明！

02

為什么我覺得“兩情相悅”的說法完全是胡扯，理由有二：

第一，身份不平等，認(rèn)知不對等。

一個(gè)是久經(jīng)沙場的成年人，一個(gè)是涉世未深的未成年人。

首先這樣的組合就無法讓我相信這是一場兩個(gè)心智成熟的平等成年人之間的愛情。

《房思琪的初戀樂園》書寫了13歲的未成年少女房思琪被50歲的男老師誘奸的故事。男老師用唯美的文學(xué)語言來包裝自己的獸欲，讓房思琪困在“愛情”的假象中不斷自我攻擊，最終精神崩潰而選擇自殺的故事。

這其實(shí)是作者林奕含的真實(shí)經(jīng)歷的記錄，最后作者也選擇了自殺。因?yàn)檫@樣的創(chuàng)傷太沉重！

故事發(fā)生在一個(gè)夸夸談“愛”的語境中，李國華“說愛如說教”，這卻是誘奸的重要一環(huán)。性侵戕害身體， 而誘奸者“諄諄教誨”則直接扼殺靈魂。

而更讓人心寒的是整個(gè)社會(huì)對于施暴者的寬容和對被害者的苛責(zé)，女孩們必須也必然要面對“被強(qiáng)暴后”的自己，說服自己愛上施暴者。而撕開“愛”的面紗而直面丑陋的背后，那就是赤裸裸的“社會(huì)性的謀殺”。

馮唐點(diǎn)評這本書寫道，

“令人驚艷的文字，令人悲傷的故事，令人憤怒的現(xiàn)實(shí)。性與暴力，都處于人性的幽暗之地，有美，有沉淪，有欺騙和自欺，有迷醉和清醒之痛，很迷人也很令人厭惡。性暴力故事直面人性之迷亂的故事，劃開肌膚，展現(xiàn)血肉，痛徹心扉。”

16歲少年和女老師的故事也類似，聊天記錄我看了，通篇無非都在表達(dá)兩個(gè)字：欲望。

女老師所有的語言都是挑逗與欲望，不斷發(fā)自拍、談洗澡、聊性愛……就像獵人一樣，在等待獵物上鉤。

16歲少年看似早熟，但其實(shí)他并不清楚自己的行為究竟會(huì)對自己以后的人生造成怎樣的后果。

就像作家畢淑敏在《紅處方》一書中寫道的，

“性的提前支取與透支，將帶來難以估量的心理影響。在一枚最美好的果子還是青的時(shí)候，就像蛀蟲似的把它啃了，打破的不只是完整，還有一種神秘的神圣。它的后果，是對惡的超敏感和對美好情感和正常事物的鄙棄。”

所以，成年人和未成年人的性關(guān)系，并不存在兩情相悅。

面對一個(gè)孩子，一個(gè)大人要守住自己的底線和良知，知道什么不可為，尤其是為了一己私欲會(huì)對孩子造成持久身心傷害的行為，更是要堅(jiān)決說“不”。

打著“兩情相悅”的幌子，用愛情蠱惑未成年人，本質(zhì)就是性暴力。需要堅(jiān)決說“不”！

第二，權(quán)力不對等，人性很容易服從權(quán)威。

《影響力》一書中提到了“權(quán)威影響造成的服從”，提到某些帶有權(quán)威的職業(yè)天然對于他人有極強(qiáng)的心理暗示作用。

在著名的米爾格蘭姆服從實(shí)驗(yàn)中，只因?yàn)橛写┲品臋?quán)威者要求參加實(shí)驗(yàn)者對答錯(cuò)題的受試者（是工作人員扮演的）進(jìn)行電擊懲罰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)選擇服從命令把懲罰電壓增大到會(huì)造成斃命的最大伏特?cái)?shù)有2/3之多，也就是說絕大多數(shù)人面對權(quán)威很容易無條件服從，甚至這個(gè)行為極其不合理甚至構(gòu)成犯罪！

米爾格蘭姆實(shí)驗(yàn)用冰冷的數(shù)據(jù)告訴我們，即使是具備獨(dú)立思考的成年人，在面對權(quán)威的壓力時(shí)，也很可能喪失自己的獨(dú)立判斷而做出喪失理智的瘋狂舉動(dòng)。

更不用說一個(gè)心智尚未成熟的孩子在面對權(quán)威老師的挑逗時(shí)容易陷入的心理陷阱了。

這也是很多帶有權(quán)威性的職業(yè)守則都明確要求：不得利用自己職業(yè)的特殊性，與所服務(wù)（培育）的對象，發(fā)生工作之外的特殊關(guān)系。

比如，醫(yī)生和患者，老師和學(xué)生，記者和受訪人，律師和受害人，警察和罪犯，心理咨詢師和來訪人……

都不能在工作關(guān)系存續(xù)期間，發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。

因?yàn)檫@背后很可能是權(quán)力的濫用甚至是霸凌。

手握權(quán)力的人必須慎用自己的權(quán)力，對于濫用權(quán)力來滿足私欲的行為一定要嚴(yán)加懲戒，因?yàn)檫@背后的本質(zhì)還是暴力與犯罪。尤其涉及到未成年人的保護(hù)，歐美法律在這方面極為嚴(yán)苛，根本不會(huì)考慮兩情相悅，就算未成年學(xué)生同意，只要是教師和學(xué)生發(fā)生了關(guān)系，就要負(fù)刑責(zé)，而且余生永遠(yuǎn)不得踏入教育行業(yè)。

這反而體現(xiàn)了他們對于利用權(quán)力和身份不對等，以及認(rèn)知錯(cuò)位來達(dá)到的性關(guān)系的罪惡本質(zhì)看得非常深刻。這方面的立法和執(zhí)法的嚴(yán)格程度值得我們效仿。

最后，我想用《房思琪的失戀樂園》中的一段話來回應(yīng)那些認(rèn)為是愛情的荒唐言論：

“關(guān)于性與性別的暴力從來都不會(huì)獨(dú)立而成，必然由整個(gè)社會(huì)作為施暴者來確定，特別是性，性的暴力，本質(zhì)上就是權(quán)力的展現(xiàn)，而誰掌握權(quán)力，往往就掌握這個(gè)社會(huì)。”

救救孩子！有毒的土壤開不出愛情之花，面對傷害未成年的濫用職權(quán)的行為，不管借口多么漂亮，我們一定要堅(jiān)決說“不”！

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