為深入理解和貫徹落實山東師大基礎教育集團2024年度工作目標，為學校新學期發展賦能助力，近日，歷山雙語學校于2月21日召開新學期全體干部會暨工作計劃交流會。

　　會上，校長趙相甲結合集團2024年度工作目標和學校2024年發展規劃對全體干部進行了培訓。

　　識勢——洞察先機、明確方向

　　會議伊始，趙相甲向全體干部拋出問題——初心是什么？初心就是在為黨育人、為國育才的引領下，在集團打造省內領先、國內一流、具有一定國際影響力的基礎教育品牌目標指引下，將雙語學校打造成一所高品質現代化學校。

　　他指出，面對變局，全體干部要充分認識到集團發展策略改變背后蘊含的深層次內涵，用積極的心態看待“慢下來 活下來 等風來”的核心要義，看到變局中的機遇和挑戰，謀定目標、謀準重點，持續努力。

　　順勢——因勢利導，乘勢而上

　　趙相甲指出要把握好變局中的機遇，不斷提升認知水平、自我批判能力和底層邏輯建設，跳出“低維度勤奮”藩籬，由敬業型向專業型轉變；以集團發展變革帶動自身能力水平和素養的攀升，聚焦核心競爭力提升，先破后立，蹚出一條適合雙語內涵提升的特色發展道路，賦能集團實現世界一流基礎教育品牌目標。

　　借勢——借助外力，成人達己

　　趙相甲提到，學校的內涵提升要依托山東師范大學和附屬中小學優質教育資源，依托專家指導和學校自主研發，持續性深入挖掘雙語特色，形成雙語特色，打造教育品牌。樹立“利他”思維，將互相成就體現到工作中去，體現到個人價值實現中去，以管理效能和內在活力的提升來助推學校的內涵發展。

　　破勢——打破常規，創新求變

　　趙相甲指出“識勢、順勢和借勢”最終的目的是實現“破勢”，如何實現破勢，他從“道 法 術 器”四個方面全面闡述了如何利用規律、戰略、技巧和工具來實現破局，要以隊伍建設優化調整、課堂教學改革提升、學校特色打造等十大方面為落腳點，實現創新突破。

　　黨支部書記、小學部校長孫青從教育要讓學生樹立文化自信，打造“中國心”、體現“中國味”為切入點，對學校黨建、宣傳、工會工作和小學部整體工作進行了交流發言。她指出，學校的內涵發展要秉持“為黨育人 為國育才”的教育初心，以師生真實成長為核心，以“爭一流、爭第一、爭唯一”的昂揚斗志落實好立德樹人根本任務，構建“優質輕負”的育人生態，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　全體干部結合集團“初心如磐 致敬時代”年度工作目標和學校年度發展規劃，立足自身崗位，進行了工作計劃分享交流。

　　山東師范大學基礎教育集團特聘顧問潘恩群參加會議并對會議進行總結點評。他對會議的高要求、高質量召開給予了肯定，并從堅定教育理想信念、全面提高教師素養、打造學生的雙語特色和爭創一流學校四個方面對學校未來發展提出了要求和期望。

　　會議持續了6個多小時，窗外大雪紛飛，會議室內的分享、交流、討論熱火朝天。歷山雙語全體干部帶著對教育的初心、對學校發展的美好愿景開啟了新學期的新征程。（來源?：歷山?雙語?學校）