這幾天身體原因停更，強烈建議各位老師注意健康作息和飲食。

不行就來跑步群里打打卡。

當(dāng)然，鍛煉這種事情，總是個人的，帶點私人因素，別人無法叫醒你。

只有當(dāng)身體出現(xiàn)問題，才會意識到。

拼命工作、上課，是一種絕對的消耗。

不過，我現(xiàn)在已經(jīng)可以輕松跑完3公里，而且跑進了6分半，雖然很菜，但是，我廢棄的馬拉松，總算開始一點一點撿起來。

臨睡前，看到3群里在討論自習(xí)室的事情：

比如要不要老師管理，要不要老師講授，是賣機子還是讓孩子學(xué)等等。

袁老師把幾大品牌做了一個點評，并從營銷角度提出自己的看法：產(chǎn)品不求最好，夠用，然后銷售為上，開拓創(chuàng)新。

這個看法，在教培1.0時代，我曾經(jīng)和小狼總請教過，我問他，市場驅(qū)動的好，還是教學(xué)驅(qū)動的好，他說：存在即是合理。

沒有誰最好，而是因時、因勢。

如今，教培進入2.0時代。

智習(xí)室?guī)缀醭闪宿D(zhuǎn)型必選項，各家都在抓緊布局。

在這樣的情況下，是因為重視產(chǎn)品、還是銷售，是先修煉內(nèi)功，還是跑馬圈地，真的非常考驗決策者。

因為你不去拿下這個訂單，客戶就會被別家自習(xí)室拉走。

所以，我也不得不認(rèn)同袁老師的這個觀點。

尤其看到市面上那么多智習(xí)室項目，眼花繚亂。

新關(guān)注的朋友真的無從下手，逐個了解不太可能。

這個和家長給孩子選擇報培訓(xùn)班有點類似，各有所長，只能選擇與自己資源和能力最匹配的，沒有最好的。

而且，最終，無論用哪家的產(chǎn)品，品牌，一種考驗的是自身的運營能力，天上掉餡餅的事情是不可能，哪一行都卷，自習(xí)室的紅利期已過，現(xiàn)在已經(jīng)進入白熱化競爭狀態(tài)。

張總今天也發(fā)了一條朋友圈，我覺得很有見地，其中剛好提到了自習(xí)室這個賽道，不妨看下，專家的觀點，比較有前瞻性。

其實，現(xiàn)在還有一個趨勢，那就是各種項目、產(chǎn)品引進來后，把智習(xí)室做自己的品牌，相當(dāng)于一個綜合性商超，給孩子私人訂制。

這種情況將會越來越多出現(xiàn)在有實力的創(chuàng)業(yè)者身上和智習(xí)室中。

沒有哪一家會獨吞全部市場，每家就做好自己最擅長的點吧。

明天下午我會去拾光的場，直播關(guān)于：智習(xí)室的核心優(yōu)勢拆解。

他們家專注做初高中，群里不少朋友在做了，這也是我去年不止一次給大家推薦過。

反而今年因為他們發(fā)展太好，我就推薦的少了，前兩天和他們的戰(zhàn)略總監(jiān)媛媛聊了下，覺得他們在服務(wù)運維方面又進了一步。

總之，如果大家要做智習(xí)室，不妨聽一下明天這個內(nèi)部直播吧！

絕對會有收獲，然后再去了解看看哪家更適合你。

要發(fā)文了，看到群里還在意猶未盡的聊著。

剛好做個總結(jié)，就像大家聊到的：

堅定不移地做好服務(wù)，招生引流轉(zhuǎn)化，曾經(jīng)教培賦予我們的能力，在這個時代依然適用。

作者簡介：八月哥，教培江湖主筆，寫過80w+爆文，跑過3個馬拉松，不抽煙、女兒奴，感謝關(guān)注！