今天整理圖書(shū)的時(shí)候，看到《小王子》里一句很治愈的話，“星星發(fā)亮是為了讓每個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星。”

也許我們小的時(shí)候都有自己的那顆心，只是在成長(zhǎng)的道路上不知不覺(jué)地丟失或遺忘了。那就希望，無(wú)論是小朋友還是大朋友們，都能保有初心，做一個(gè)眼里有光、心中有愛(ài)的人兒。

——微瀾汕尾1館 服務(wù)日志

4月

大數(shù)據(jù)

SUMMER

開(kāi)館情況

4月末，微瀾圖書(shū)館存有圖書(shū)館69個(gè)，開(kāi)放運(yùn)營(yíng)圖書(shū)館66個(gè)。

北京新40館開(kāi)放運(yùn)營(yíng)，河南三門峽1館整備中，深圳2館、平頂山1館經(jīng)申請(qǐng)創(chuàng)立，月捐待上線和待整備。

不完全統(tǒng)計(jì)，4月，65個(gè)圖書(shū)館（社區(qū)館9個(gè)，校園館56個(gè)，廣州17館數(shù)據(jù)未計(jì)入微瀾統(tǒng)計(jì)）開(kāi)館763天，月末，圖書(shū)館在借圖書(shū)28662冊(cè)。

圖書(shū)館日常開(kāi)館，在借還服務(wù)和管理時(shí)兼顧館內(nèi)圖書(shū)推廣展示，互動(dòng)活動(dòng)，錄入新書(shū)分類上架、圖書(shū)修理等工作。

SUMMER

志愿者參與

4月，555位志愿者在微瀾社區(qū)登記服1519次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)9069.5小時(shí)（為不完全統(tǒng)計(jì)，登記截至2024年5月13日13:30）。

微瀾大本營(yíng)各小組志愿者、各館館務(wù)的線上工作和廣州大部分圖書(shū)館使用i志愿平臺(tái)的志愿者，因未在微瀾社區(qū)登記，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)未計(jì)入統(tǒng)計(jì)。

SUMMER

讀者變化

4月，53個(gè)圖書(shū)館新錄入讀者2967位，包括3所新館錄入讀者2632位（北京40館172位、三門峽1館1201位，深圳2館1259位）；22個(gè)圖書(shū)館凍結(jié)讀者110人；月末，67個(gè)圖書(shū)館登記在館讀者48583位(誤操作造成的冗余數(shù)據(jù)已調(diào)整)，65個(gè)開(kāi)放圖書(shū)館登記讀者46130位。

SUMMER

借閱量

4月，志愿者以及老師們?cè)?5個(gè)圖書(shū)館，為13976位讀者提供了77918冊(cè)次外借服務(wù)（參與借閱讀者平均借閱5.6冊(cè)次/人）；為13929位讀者操作歸還圖書(shū)75922冊(cè)次。

SUMMER

館藏變化

4月，62個(gè)圖書(shū)館錄入圖書(shū)18247冊(cè)（其中包括鄭州3館錄入學(xué)校館藏9775冊(cè)），44個(gè)圖書(shū)館下架圖書(shū)19373冊(cè)（包括廣州8館下架17000冊(cè)）。

4月末，微瀾計(jì)入統(tǒng)計(jì)的65個(gè)圖書(shū)館館館藏470582冊(cè)（包含三門峽1館856冊(cè)）。

SUMMER

館東計(jì)劃進(jìn)展

4月，61所微瀾圖書(shū)館擁有專屬月捐；其中39所圖書(shū)館由館務(wù)對(duì)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)；11所校園圖書(shū)館空位以待，需求館務(wù)參與日常運(yùn)營(yíng)的組織和團(tuán)隊(duì)支持工作；39所圖書(shū)館月捐少于800元，其中23所圖書(shū)館月捐籌款少于500元。

點(diǎn)擊館務(wù)可報(bào)名參加。

SUMMER

運(yùn)營(yíng)關(guān)注指標(biāo)

1、館藏活躍率9.76% ，被借閱圖書(shū)4月平均被借閱1.70冊(cè)次。

65個(gè)開(kāi)放圖書(shū)館館藏469726冊(cè)(部分圖書(shū)為學(xué)校館藏，為非有效借閱圖書(shū)，拉低了館藏活躍率)，4月圖書(shū)借閱77918冊(cè)次，益迪碼（每本書(shū)有專屬益迪碼，是唯一身份標(biāo)識(shí)）去重后被借出圖書(shū)45844冊(cè)，平均被借閱1.70次/月；被借閱圖書(shū)ISBN碼去重為18001本（種）（其中1321冊(cè)沒(méi)有isbn信息未計(jì)入）。

2、讀者活躍率超過(guò)30.3%，借閱讀者平均借閱5.6冊(cè)次。

65個(gè)開(kāi)放圖書(shū)館登記在館讀者46130位，有13976位外借圖書(shū)，讀者參與借閱率即讀者活躍率超過(guò)30.3%（超過(guò)平均活躍率的年級(jí)有6個(gè)，一年級(jí)40.41%、二年級(jí)39.83%、三年級(jí)36%、四年級(jí)34.82%、五年級(jí)33.53%、高二36.23%），借閱讀者平均借閱5.6冊(cè)次。

注：畢業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)讀者未及時(shí)清理，會(huì)造成讀者數(shù)據(jù)冗余，讀者活躍率數(shù)值比實(shí)際低。

3、新書(shū)當(dāng)月活躍率32.11%

4月錄入圖書(shū)18247冊(cè)（含鄭州3館學(xué)校館藏9775，三門峽1館錄入316冊(cè)），實(shí)際新書(shū)計(jì)8156冊(cè)，其中2619冊(cè)被借閱4426冊(cè)次，新書(shū)當(dāng)月活躍率32.11%。

關(guān)于微瀾圖書(shū)館數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及指標(biāo)的一些思考見(jiàn)：微瀾2024年03月數(shù)據(jù)報(bào)告0，這里不累述。

注：關(guān)于圖書(shū)、讀者等信息根據(jù)益迪云圖系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，對(duì)因日常不規(guī)范操作、以及數(shù)據(jù)處理造成的數(shù)據(jù)冗余，做了調(diào)整處理（不完全）。

籌款

情況

XIAO MAN

1. 各館館東月捐用于本館，在公眾號(hào)微瀾圖書(shū)館-微瀾社區(qū)-小組-各館財(cái)務(wù)頁(yè)面，可以看到本館月捐收入和支出明細(xì)，歡迎優(yōu)先支持資金不足的館。

2. (微瀾?zhàn)^東+騰訊樂(lè)捐)*20%所籌資金，統(tǒng)籌使用，用來(lái)作為新館啟動(dòng)資金，以及支持月捐收入不足的圖書(shū)館。

3. 機(jī)構(gòu)月捐+（微瀾?zhàn)^東+騰訊樂(lè)捐）*80%，非限定資金，支持北京三知（包括微瀾圖書(shū)館）全職人力、傳播推廣、行政辦公、房租水電等支出。目前機(jī)構(gòu)月度需要10~12萬(wàn)，而實(shí)際籌資不足4萬(wàn)，籌款額度嚴(yán)重不足，邀請(qǐng)所有伙伴支持以及幫忙擴(kuò)散，讓更多人可以看到我們的困境，加入支持。

如果您捐贈(zèng)預(yù)算較為充裕，歡迎結(jié)合北京三知、微瀾圖書(shū)館、微瀾各館資金缺口及自身意愿，分配比例，可以同時(shí)在北京三知讓流動(dòng)更有希望/微瀾?zhàn)^東/流動(dòng)兒童微瀾圖書(shū)館/各館館東月捐多個(gè)鏈接捐贈(zèng)。

特別告知

微瀾圖書(shū)館決定將 “分館” “總館” “理事” 等名稱替換為與事實(shí)相符、易于理解、不致引發(fā)誤解的詞匯，經(jīng)過(guò)公示、公開(kāi)征集和投票等流程，更名結(jié)果如下：

1. “分館”在不同上下文中分別替換為“各館”或“圖書(shū)館”；

2. “總館”替換為“大本營(yíng)”，“總館館東”替換為“微瀾圖書(shū)館館東”，簡(jiǎn)稱“微瀾?zhàn)^東”，“總館館員”替換為“大本營(yíng)志愿者”；

3. “理事”替換為“館務(wù)”，“理事會(huì)”替換為“館務(wù)會(huì)” 。

4. 同時(shí)，為避免誤解和沖突，“微瀾+'城市'+大本營(yíng)”更名為“微瀾+'城市'+同城群”。

詳見(jiàn)：

微瀾的4月

微瀾4月實(shí)踐和發(fā)布回顧

4月館藏相關(guān)

娃，借了啥（2024.4）| 麥開(kāi)

4.22~23世界地球日到世界讀書(shū)日| 童書(shū)分享

4月集體備課書(shū)單分享

每月微瀾會(huì)從不同的角度

呈現(xiàn)部分館藏書(shū)籍以及借閱狀況

微瀾成都2館的館藏分類介紹

微瀾日常

4月微瀾日常

每日詳細(xì)圖文信息已整理

詳見(jiàn)微瀾社區(qū)

發(fā)布的#微瀾一日#

4月8日，經(jīng)過(guò)多次整備

微瀾北京40館正式開(kāi)放為小讀者提供服務(wù)

4月各館活動(dòng)

畢業(yè)季活動(dòng)

4月，成都2館最先開(kāi)始策劃畢業(yè)季活動(dòng)。

一個(gè)畢業(yè)班孩子推薦

4月，各館流行

4月，腰封貼、熱縮片和DIY徽章等與讀者互動(dòng)活動(dòng)在多個(gè)圖書(shū)館流行。

4月，跨城支援

微瀾貴陽(yáng)1館，自2022年8月成立以來(lái)，一直沒(méi)有成立理事會(huì)（現(xiàn)館務(wù)會(huì)），固定的館員團(tuán)隊(duì)尚未形成。2024年初，各館館務(wù)選舉方式由集中的館東大會(huì)（4個(gè)候選人方可舉行）選舉館務(wù)會(huì)，變更為有報(bào)名館務(wù)（原理事），即可通過(guò)工作群自薦發(fā)言答疑和投票方式，進(jìn)行聘任，聘任后可以第一時(shí)間參與館務(wù)工作。

林蘭知曉貴陽(yáng)1館的需求，成為微瀾圖書(shū)館第一個(gè)用群內(nèi)而非正式館東大會(huì)聘選的館務(wù)，負(fù)責(zé)圖書(shū)采購(gòu)等相關(guān)工作。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)踐以及后臺(tái)數(shù)據(jù)分析，

林蘭在貴陽(yáng)1館教室和孩子們溝通

貴陽(yáng)1館服務(wù)日志選摘

4.11

從北京來(lái)貴陽(yáng)1館打卡。下午北京三人、成都LL以及貴陽(yáng)的志愿者L一起錄入新書(shū)、修補(bǔ)圖書(shū)，破損嚴(yán)重的下架。

經(jīng)毅樺與校長(zhǎng)溝通安排，幾個(gè)人分頭進(jìn)班，介紹圖書(shū)館、宣講規(guī)則，特別是借閱卡的使用和補(bǔ)辦。

學(xué)校人數(shù)多、樓道狹窄、圖書(shū)館面積小，需要優(yōu)化動(dòng)線，加快流轉(zhuǎn)，防止擁塞……

4.12

在一樓與老師溝通今天進(jìn)班時(shí)間，有孩子認(rèn)出我們，圖書(shū)館老師！然后就擁著我們上樓。瞬間被淹沒(méi)在熱情的孩子們中間。來(lái)不及放下背包就開(kāi)始工作。

第三節(jié)課繼續(xù)昨天未完成的進(jìn)班宣講。我去了二1班，孩子們眼神熱切，回應(yīng)積極。于是午休后的“樂(lè)童”時(shí)間（自習(xí)），我又去講了一個(gè)繪本。

這兩天進(jìn)班把人氣帶得更旺，而且知道借閱卡的重要性后孩子們紛紛前來(lái)申請(qǐng)補(bǔ)卡，一整天館里都鬧鬧哄哄。孩子們普遍大方自然，表達(dá)欲望和社交能力相當(dāng)強(qiáng)。

值班過(guò)程中不斷調(diào)整動(dòng)線，最后確定在圖書(shū)館門外還書(shū)，走廊上一側(cè)排隊(duì)，另一側(cè)可以進(jìn)出。雖然依舊感到人流壓力，但館內(nèi)環(huán)境有所改善。

一起值班的還有5位大學(xué)生志愿者，哥哥姐姐們特別受孩子們歡迎。今天志愿者多，除了借還和推薦，毅樺抽空進(jìn)行圖書(shū)分類，我和波老師整理了繪本架。

4.13

上午北京三人小組繼續(xù)整理書(shū)架，完成盤點(diǎn)。下午和4位大學(xué)生志愿者一起修改索書(shū)號(hào)并錄入。

為完成學(xué)校平面圖，上下左右走了一圈，對(duì)在窄巷中逼仄方地上建造的能容納600多學(xué)生的簡(jiǎn)陋校舍有了深刻認(rèn)識(shí)。

我一直覺(jué)得微瀾就像一個(gè)真刀真槍的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，雖然不盈利，但用戶是真實(shí)的，了解用戶需求，留住用戶和真實(shí)項(xiàng)目是相通的。

這里可以大家共同自治，可以鍛煉很多能力，組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題能力，溝通能力，策劃活動(dòng)能力，甚至互聯(lián)網(wǎng)自媒體能力等等。

真誠(chéng)的希望有小伙伴來(lái)報(bào)名貴陽(yáng)1館館務(wù)職位，一起來(lái)把貴陽(yáng)1館運(yùn)營(yíng)起來(lái)。

——微瀾貴陽(yáng)1館館務(wù) 林蘭

后記：在林蘭等的帶動(dòng)下，貴陽(yáng)多位伙伴加入館務(wù)團(tuán)隊(duì)，從運(yùn)營(yíng)微瀾貴陽(yáng)小紅書(shū)招募館員開(kāi)始，大家一起持續(xù)參與和推進(jìn)改善圖書(shū)館各部分工作。

同樣的支持，北京與廊坊之間也在持續(xù)發(fā)生。微瀾廊坊2館2023年8月整備以及正式開(kāi)館以來(lái)，每周六開(kāi)館，本地志愿者很少，每次開(kāi)館都有多位北京的伙伴跨城支援。

微瀾廊坊2館，繪本故事課

廊坊2館服務(wù)日志選摘

4.20

下午說(shuō)動(dòng)老師，允許三年級(jí)入館借閱，上周只有三個(gè)孩子現(xiàn)場(chǎng)（教室）借了圖書(shū)，這次全班主動(dòng)來(lái)圖書(shū)館。

一二年級(jí)沈波老師去上繪本課，幾個(gè)故事后，又繼續(xù)挨個(gè)給孩子們講ta們自己喜歡的書(shū)，替孩子們開(kāi)心；后來(lái)和老師溝通，告訴她們關(guān)于圖書(shū)的保存也不要太有壓力，上周三年級(jí)看完的書(shū)老師都幫忙保管了；最后允許一二年級(jí)借閱，帶去的繪本，每個(gè)孩子都借啦。

波老師對(duì)孩子們的溫柔，熱情和耐心無(wú)與倫比啊。

至此，全校小學(xué)到高三都納入了圖書(shū)館借閱服務(wù)范圍。

后記：5月，由于面臨高考和中考，圖書(shū)館閉館1月，高考后才能恢復(fù)開(kāi)館。5月，廊坊志愿平臺(tái)開(kāi)通，也將在本地為廊坊各館招募志愿者。

圖書(shū)獲贈(zèng)和錄入整備

微瀾圖書(shū)館各館的圖書(shū)來(lái)源，除了初始館藏由北京三知（微瀾圖書(shū)館）集中購(gòu)買，后續(xù)館藏增加主要由本館月捐籌集資金自主購(gòu)買；另外，通過(guò)微瀾社區(qū)心愿以及志愿者伙伴自主開(kāi)展的籌書(shū)，微瀾二手圖書(shū)受捐，也在持續(xù)增加和改善館藏。

除此之外，企業(yè)批量捐贈(zèng)及臨時(shí)性參與圖書(shū)館工作也有機(jī)會(huì)給微瀾各館帶來(lái)新館藏。

注：如果您的組織想批量捐贈(zèng)新書(shū)支持微瀾圖書(shū)館，歡迎聯(lián)絡(luò)我們。

異鄉(xiāng)好居給微瀾北京2館捐贈(zèng)圖書(shū)395冊(cè)

異鄉(xiāng)好居伙伴和微瀾一起拆箱，貼碼并分類錄入

北京2館服務(wù)日志選摘

這次買了很多經(jīng)典繪本，主要是微瀾繪本故事庫(kù)和紅泥巴推薦100本圖畫(huà)書(shū)。以后大家進(jìn)班講繪本，可以從架11（黑板前面）選書(shū)。

11架單獨(dú)放課標(biāo)名著，也有教材必讀書(shū)目、繪本古詩(shī)古文和漫畫(huà)世界名著。如果有老師來(lái)給班級(jí)圖書(shū)角選書(shū)，可以推薦這一架的書(shū)。

這次資金比較充足，還買了幾本立體書(shū)。立體書(shū)不外借，也不用放在書(shū)架上，而是放在桌子上展示。

今天上架的書(shū)都放在桌子上展示了，未來(lái)兩周開(kāi)館可以根據(jù)孩子的借閱情況整理歸架。孩子還回來(lái)的新書(shū)可以歸架，借不出去的可以放在桌子上多推薦一下。

孩子上課的時(shí)候，請(qǐng)一定要多多整理書(shū)架，擺放桌面的推薦圖書(shū)。

線下推廣和社群活動(dòng)

4月，成都、上海、昆明、深圳、北京等多地伙伴自主組織和參與微瀾線下市集推廣，為當(dāng)?shù)貓D書(shū)館或者微瀾圖書(shū)館進(jìn)行義賣籌集運(yùn)營(yíng)資金，并進(jìn)行志愿者招募。

成都·冒犯了哈

日志選摘

上次公益集市沒(méi)去成很可惜，這次獨(dú)立書(shū)店集市終于趕上了，開(kāi)心。而且人流量超大！

在擺攤快結(jié)束的時(shí)候主動(dòng)出擊了各個(gè)書(shū)店，和9個(gè)書(shū)店老板順利達(dá)成合作，可以把宣傳招募卡片放在他們書(shū)店里讓顧客自取，大開(kāi)心。

學(xué)習(xí)廣州館做的徽章義賣項(xiàng)目也取得了超出預(yù)期的成績(jī)。所有徽章都是2館孩子們?cè)O(shè)計(jì)，想到他們知道自己的徽章順利賣出去肯定超級(jí)開(kāi)心。上次擺攤后就有小朋友關(guān)心自己的徽章是否賣出，所以這次梁玥出了方案，給每個(gè)徽章編號(hào)，并且拍照留存，還做了登記表格，顧客買了后還可以寫購(gòu)買原因和對(duì)小朋友的祝福。這個(gè)主意真的太棒了。

看著大家對(duì)小朋友的留言，心里有一種很神奇的感覺(jué)，穿越空間時(shí)間的溫暖。

回來(lái)后整理好留言冊(cè)和成果匯報(bào)海報(bào)，明天就給小股東們自己匯報(bào)展示啦，期待。

上海· 國(guó)際插畫(huà)藝術(shù)季

致謝：本次活動(dòng)謝謝農(nóng)夫山泉茶派支持，茶派也為圖書(shū)館讀者家庭和上海志愿者提供了藝術(shù)季門票。

日志選摘

雖然是第一天第一場(chǎng)，人氣也比想象中足。

接到了各地各行業(yè)關(guān)注公益項(xiàng)目、關(guān)注流動(dòng)兒童群體的愛(ài)心人士的咨詢，有南京的報(bào)社，有來(lái)滬出差的湖南教師，有尋求合作的美育機(jī)構(gòu)，有愿意為我們提供文創(chuàng)周邊設(shè)計(jì)和制作作為捐贈(zèng)的企業(yè)，有為我們北京館拍攝過(guò)宣傳片的伙伴，有愿意加入蘇州館服務(wù)的潛在志愿者，有需要志愿時(shí)長(zhǎng)會(huì)首選我們的初高中生……以及在現(xiàn)場(chǎng)就積極捐贈(zèng)的逛展人！

希望微瀾的展位成為每一位為我們駐足的伙伴心里特別的存在，微小的行動(dòng)帶來(lái)改變，行動(dòng)帶來(lái)微小的改變！讓流動(dòng)有希望！

昆明·閱讀生活節(jié)

日志選摘

在昆明閱讀生活節(jié)支起來(lái)一個(gè)小攤位，逢人駐足就忙著上去介紹，終于也成功安利了幾位伙伴加入微瀾。

下午搞了個(gè)小合唱，雖然跑調(diào)但跟大家一起也就大膽開(kāi)嗓了，效果高于預(yù)期，種下了一顆合唱團(tuán)的種子，希望她茁壯成長(zhǎng)！

深圳·香港中文大學(xué)（深圳）公益文化周

日志選摘

類似快閃的一次公益市集活動(dòng)，得益于港中深祥波學(xué)院的支持，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物料、人力皆十分充足，我方館員得以充分展業(yè)。

又一次“播撒種子”，特別是在受教育的青年人之間，想到魯迅那段：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”

北京·Color Run

日志選摘

微瀾線下市集的又一次新嘗試--園博園彩色跑。

微瀾是屈指可數(shù)的受邀參展單位。男女老幼不同膚色的參賽者，活力四射，陽(yáng)光自信。大家來(lái)到攤位前，購(gòu)買明信片蓋章，最受歡迎的是彩虹貼紙。太應(yīng)景了。

好幾個(gè)志愿者帶著孩子也參加了活動(dòng)，同時(shí)為微瀾站臺(tái)助力。

北京·定向越野

4月27日，52位大小伙伴參加了左樵發(fā)起和組織的，在北京玉淵潭公園定向越野活動(dòng)。大家體驗(yàn)還不錯(cuò)。

后記：在征求參與者意見(jiàn)基礎(chǔ)上，微瀾也會(huì)嘗試通過(guò)假日定期組織定向越野活動(dòng)（歡迎志愿者伙伴參與組織），在兼顧為社群伙伴提供活動(dòng)的同時(shí)，嵌入籌款元素，為微瀾圖書(shū)館發(fā)展籌集寶貴的運(yùn)營(yíng)資金。

微瀾常規(guī)活動(dòng)

除了開(kāi)館、館務(wù)們的日常工作，微瀾積極參與和開(kāi)展線下推廣活動(dòng)的同時(shí)，線上線下的微局、集體備課、圖書(shū)交流、石頭畫(huà)沙龍等也在日常/定期進(jìn)行。

新社群：

4月，李小草、左樵等發(fā)起并制作播客微斯人，讓更多伙伴有機(jī)會(huì)為微瀾發(fā)聲。

5月，志愿者王思遠(yuǎn)發(fā)起微瀾讀書(shū)會(huì)社群，并定期組織讀書(shū)會(huì)。

更多微瀾圖書(shū)館工作和活動(dòng)

歡迎大家直接登錄微瀾社區(qū)

實(shí)時(shí)查看和參與

/ END /

月報(bào)部分內(nèi)容直接采用微瀾諸君的日志，未一一具名

月報(bào)編輯/排版：吳 晨 廖細(xì)雄

籌款數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理：吳莉娟

微瀾運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)和圖文整理：廖細(xì)雄

校對(duì)：岳毅樺 廖細(xì)雄

一個(gè)求助：微瀾圖書(shū)館自3月起，參與了騰訊公益愛(ài)心小報(bào)活動(dòng)，任何視頻號(hào)可以通過(guò)與微瀾圖書(shū)館相關(guān)的視頻號(hào)信息發(fā)布，參與“騰訊公益愛(ài)心小報(bào)·流動(dòng)兒童微瀾圖書(shū)館”活動(dòng)，發(fā)布視頻信息即可掛鏈（微瀾圖書(shū)館騰訊樂(lè)捐），協(xié)助微瀾圖書(shū)館籌款。

欲了解詳情請(qǐng)參考本期推送第三條。

一個(gè)提醒：

志愿者福利

為新伙伴做教練，擁有自己的專屬圍裙！

領(lǐng)一件微瀾T恤，過(guò)涼爽夏季

微瀾純棉帆布環(huán)保袋（大灣區(qū)）

石頭湯-幸福的秘密（累計(jì)捐贈(zèng)超過(guò)999元）

9999驚喜-感謝館東們的持續(xù)月捐支持

機(jī)構(gòu)月捐：春暖花開(kāi)，重新出發(fā)！

更多參與和支持微瀾的方式如下：

微瀾?zhàn)^務(wù)招募

除了館員、館東，微瀾各館還有【館務(wù)】崗位非常需要志愿者的加入；3位以上館務(wù)志愿者組成團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)本館的日常運(yùn)營(yíng)工作；館務(wù)大部分工作可以線上或者非開(kāi)館時(shí)間參與，靈活自主。

微瀾圖書(shū)館基礎(chǔ)信息，歡迎大家了解和參與傳播：

來(lái)自部分媒體對(duì)微瀾圖書(shū)館的探訪和報(bào)道：

一席：

中國(guó)日?qǐng)?bào)：Library project a novel experience for migrant children

南方都市報(bào)：

北京日?qǐng)?bào)：開(kāi)在打工子女學(xué)校里的圖書(shū)館

成都日?qǐng)?bào)：微瀾圖書(shū)館志愿者：讓更多“流動(dòng)兒童”享受閱讀快樂(lè)

貴州都市報(bào)：今天，這家兒童流動(dòng)圖書(shū)館屬于你

云視新聞：讀書(shū)人?流動(dòng)港灣

新周刊：流動(dòng)兒童圖書(shū)室：一絲社會(huì)的微瀾

雅君的好用分享：

網(wǎng)易談心社·如是生活：|

看理想&放晴公園：

花兒街參考：

公益行業(yè)研究者對(duì)微瀾圖書(shū)館的相關(guān)記錄和報(bào)道：

好公益平臺(tái)：

創(chuàng)新故事：；

方德瑞信：

資助者圓桌論壇：

中國(guó)發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)：看得見(jiàn)的流動(dòng)兒童 看不見(jiàn)的微瀾引路

南都公益基金會(huì)：

悅想新知：

微瀾自媒體：

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