平均每天接三四個電話，上來就說，我們是某某機構，老師都是校內的，你家孩子學習上有問題嗎？

心情好的時候我說，請你們不要再騷擾我了，心情煩躁時直接說“滾！”不管心情好不好，都要把電話標記為“騷擾”，哪怕那個電話撥進來的時候沒有標記，清清白白。

不是我不想好好說話，實在是這種無孔不入的干擾太煩了。

我想不出來得多沒經驗的家長需要從這種電話銷售里去給孩子找老師，但是看他們這個架勢，分明是市場很大，才能好幾年如一日地做下去。

都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來。的確是這樣。

好像經濟不好了，只有靠壓榨家長——因為人們給孩子花錢比給自己花錢大方多了——從他們兜里把給孩子的教育儲備金掏空，才能挽救搖搖欲墜的市場一樣……

雖然不像最近兩年興起的電話銷售這么瘋狂，正在大面積復蘇的培訓機構也一樣，盯著的也是家長兜里的那點錢，通過課程設置拖沓注水等方式盡量把課程時間拉長。

因為知道，在家長們心里，給小孩兒花錢是投資，有回報的希望。

經濟下行，失業面積擴大，中年家長們雞自己不過是一句玩笑話，畢竟自己已是隨時可能會被市場淘汰的老菜幫，花多少錢也拯救不了。

孩子不一樣，不管大孩子還是小孩子，他們都代表著未來。據說小孩子長的可愛的原理就是為了讓父母愿意為自己付出時間精力和耐心。

孩子小的時候，父母都愿意“一擲千金”，我花錢報班最多的時候就是娃小時候，一個早教幾萬塊花完可得意了，就好像錢花了孩子就一定會聰明靚麗，大腦和四肢都無比協調一樣。

等到了小升初，因為號稱關鍵時刻，即便知道有些錢會打水漂，那也是不眨眼的交。因為我們信奉，沒有投入就沒有產出，凡事講究心誠則靈，你先把錢花到位，再去看結果行不行。

當然，確實有占坑多出效果的情況。

到了中學還一樣，仍有大批家長相信沒有足夠的課外班，孩子肯定學不好。有個海淀貼，雞娃18年，光高中補課投入就是幾十萬，高考成績582，如果你說這娃真是白雞了，肯定會有家長反駁你，如果不花這百十來萬，說不定他還考不了這個分。

是，這事兒沒法復盤。

更可怕的是，咋有那么多小強金剛的老師出來撈錢呢？是老師們工作不飽和，還是機構在用學校背書明里暗里撒慌？

不過確實有真學校老師出來售賣時間和熟練技能，上千塊一小時的收入賺著的，隨便糊弄糊弄就行，還比機構老師受尊重。

當然，也有機構老師通過考試進入公立學校體系。總之，機構和學校直接在資源上是可以打通的，都是為了孩子嘛。

小孩兒確實是民族的希望，國家的未來，所以，全社會都在搞小孩兒的錢。很有美國西部大開發，全民跑去淘金熱的狂野。

青少年抑郁率攀高，精神科不問緣由只顧開藥，咨詢機構把這視為擴大經營的機會。這本是一個悲傷的時代故事，但卻給行業帶來了發財致富的希望。

就連保險公司都緊盯著焦慮無處安放的中年家長，把兒童保險作為主攻方向，或者給高凈值客戶請張雪峰演講。

對待我們的未來和希望，沒有多少人是真的在為他們著想。哪怕是父母，也很可能只有在他們休學的那一刻，才肯靜下來想一想，病的可能是自己。

如果告訴你，小強里的老大，抑郁率高達百分之八九十，你猜有多少家長會拒絕它拋出來的橄欖枝？

實踐表明，鳳毛菱角。

其實，不是我們為孩子付出了所有，而是孩子最終替我們承擔了焦慮和慌張。

以上。

初中期末考試在即，希望各位家長都能稍安勿躁，心平氣和～～實在不行，自己打點鎮靜劑吧；）