廣州南方學院番禺附屬中學（以下簡稱“南附”），建校至今已逾23年。過往的歷史太多輝煌，未來的發展等待書寫。

在新的教育形勢下，“南附”該如何守正創新，如何尋求突破，如何追求高質量的發展，這些問題擺在學校管理者的案頭，那么他們將給出怎樣的回答呢？

圍繞“南附學校何為”，薛祝其校長、郁婷婷副校長、陳建國副校長、何友根副校長在2024年暑假行政閉門會議上，從不同的維度分享了他們對學校高質量發展的深入思考。

追光的人終會光芒萬丈

薛祝其校長先后在江蘇省淮陰中學任物理教師、教研組長、年級組長、教科室主任，江蘇省淮安市教研室主任、教育局副局長。長期從事基礎教育教學管理、教研科研、招生考試等工作，是市“名教師”“勞動模范”“政協委員”“人大常委”、跨世紀國家級骨干教師、中學物理特級教師、教授級高級教師；曾兼任江蘇省考試研究會、中學物理專委會、家庭教育專委會副理事長。參與蘇教版初中物理教材及教輔編寫，編著出版教育書籍9本，公開發表教育教學論文30余篇；主持省級重點教育教學課題研究8項，獲得江蘇省教育教學成果一等獎、國家級教育教學成果二等獎。

薛祝其校長以《堅持教育本真，聚焦內涵發展》為題明確了南附未來發展的方向。

薛校說，在當今的形勢下，我們一定要胸懷六個意識：危機意識、大局意識、服務意識、安全意識、品宣意識、創新意識。一定要弘揚“四個百”的南附精神：百折不回、勇往直前的奮斗精神，百花齊放、生命怒放的向上精神，百尺竿頭、更進一步的超越精神，百年樹人、無私奉獻的大愛精神；一定要構建好學校高質量發展的六大工程：

即立德樹人固本工程，教師隊伍培養工程，課程資源豐富工程，教學質量提升工程，校園服務優化工程，學校美譽傳播工程。為此，所有南附人要以三年為期，凝心聚力，推進南附學校的高質量發展。

“追光的人終會光芒萬丈”，薛校以此與全體行政共勉。

讓我們贏在一起

郁婷婷副校長，1986年畢業于新疆大學外語系，擁有英國利茲大學和英國中央蘭開夏大學英語教學法雙碩士學位。曾在廣東外語外貿大學國際商務英語學院任教20余載，歷任廣東外語外貿大學國際合作與交流處處長助理、廣州廣外附設外語學校副校長、國際部校長等職務，在外語教育教學和國際化教育領域有著非常豐富的教學及管理經驗。

《聚焦問題求突破，打造南附德育管理升級版》，郁婷婷副校長為未來南附德育管理工作構建了發展的思路和框架。

（1）將“三全育人”工作貫穿、融入、結合到全校各個環節；

（2）探索黨建帶團建的新機制、新模式；

（3）構建班主任培養和發展體系；

（4）建立學校、家庭和社會“三位一體”的德育大體系觀念；

（5）努力構建樂觀向上、勇挑重擔的團隊文化，共同成長。

“讓我們贏在一起，共超越，共閃耀，共和美。”郁校最后以巴黎奧運會的宣傳語與各位行政共勉。

只為那一份對智慧的執著

陳建國副校長，中學物理高級教師、特級教師、“跨世紀園丁工程”國家級骨干教師。廣州市特級教師工作室主持人、廣州市名師工作室主持人，廣東省第七、第八批中小學特級教師評審委員會委員，廣東省中小學地方課程教材評審專家，天河區人民政府專業督學。從事教育工作42年，從事學校教育教學管理工作28載。

“每一個為教育付出的趕路人都在默默耕耘，我們不求光芒萬丈，只為那一份對智慧的執著”。陳建國副校長從五個方面詮釋了這一種執著的追求精神。

（1）做優課程建設

（2）做實常規管理

（3）做細教學評價

（4）做亮學科活動

（5）做精教研體系

這種執著，源于“做”，不斷地做，持續努力，默默耕耘，這就是南附人強大的力量。

守正創新 砥礪前行

何友根副校長，中學語文高級教師，畢業于北京師范大學漢語言文學專業，從事高中語文教學工作凡40年。曾任廣州市番禺區督學、省市教育教學評估入庫專家、番禺區德育研究會會長、廣州市卓越校長，任國家級示范性高中副校長16年、教育集團常務副理事長4年。多次獲得廣東省優秀班主任，區優秀教師等榮譽稱號。

何友根副校長以《守正創新，砥礪前行》為題分享了他關于高中部工作的設想。

高中部工作該如何開展，如何突破，如何上臺階、創品牌。何校從四個方面給出了他的理解：

（1）當前形勢：抓住機遇與直面挑戰

（2）隊伍建設：更新觀念與規范課堂

（3）學生成長：重點突破與全面發展

（4）治理思路：銳意進取與審慎作為

機遇當前，稍縱即逝，只有銳意進取，積極作為，才能不負韶華不辱使命；挑戰巨大，如果因循守舊，得過且過，就會錯失良機愧對時代。

何校這樣與全體行政共勉。

校長是開啟一所學校發展的鑰匙，思維碰撞，思想引領，思考者的力量總帶給人希望。

總結過往的經驗，擘畫明天的發展，校長們立足于“實”，著眼于“高”，致力于“優”，為我們描繪了南附未來的品牌形象。

山不讓塵，川不辭盈；

我心所向，素履以往。

鼓聲急，風正好，

振木鐸金聲，且踏上征程。

讓我們在校長們的引領下，走在高質量發展的大道上。

來源：廣州南方學院番禺附屬中學（公眾號）