北京
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●《JAMA兒科》
（JAMA Pediatrics）
●2023年8月21日
日本東北大學的一項研究對日本一項隊列研究中的7097對母子進行了調查，評估了這些孩子在1歲時的電子屏幕暴露情況，并對這些孩子在2歲和4歲時的語言溝通能力等5個領域進行了評估。調查發(fā)現(xiàn)，2歲時，1歲時每天使用屏幕時間超過4小時的孩子在溝通和解決問題能力方面出現(xiàn)發(fā)育遲緩的可能性高出3倍，溝通能力遲緩的可能性高出4.78倍，精細動作遲緩的可能性高出1.74倍，個人社交技能遲緩的可能性高出2倍；4歲時，這種風險在語言溝通和問題解決能力方面依然存在。
圖 | 版權圖庫
內容編輯 | 孟想
創(chuàng)作來源 | 《中國科技教育》2023-9 編譯：楊元魁
一校 | 黃錦華
復校 | 孟想
終校 | 朱志安
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