一位名牌初中校長有關“姜萍門”的建議信

金新

尊敬的教育局吳新登局長：

前不久，有網友稱：“姜萍在2024阿里巴巴全球數學競賽決賽成績已經公布，綜合排名第八名。”作為名牌初中校長聞訊心急如焚。隨后該消息被澄清為謠言：“姜萍母親和另一可靠信源稱消息不屬實，成績尚未公布。”說實話，這真是個保了中國基礎教育“名”，救了中國基礎教育“命”的好消息。俗話說：“名不正則言不順，命不存則權不剩。”

我這一輩子最熱愛的就是教育。雖然有時寫篇短文也會辭不達意甚至錯誤連篇，但那有啥關系，魯迅《兩地書》里不也說“大概學作文時，總患辭不達意”嗎？其實，熱愛教育最要緊的不是不寫病句，而是想方設法把升學率給“揪”上去，不給教育抹黑。這就是當下教育圈內成功人士心照不宣的教育家精神。

教育家精神能給教育行政主管部門領導臉上添光，盡管此等“添光”有點像趙樹理筆下的三仙姑涂脂抹粉——“和大家不同，雖然已經四十五歲，卻偏愛當個老來俏，小鞋也仍要繡花，褲腿上仍要鑲邊，頂門上的頭發脫光了，用黑手帕蓋起來，只可惜官粉涂不平臉上的皺紋，看起來好像驢糞蛋子上下上了霜。”

眼下龍年的教師節快要到啦，而每年達摩院又在9月發布“龍虎榜”，教育行政主管部門領導為了“驢糞蛋”上的“霜”，千萬要把2024阿里巴巴全球數學競賽決賽成績的公布給“閹割”了。一如皇上為宮廷日后不出性丑聞而閹割蠢蠢欲動的童男，閹雞匠為雞國永久安寧而閹割躍躍欲鳴的小公雞。

你看，這姜萍初三畢業進的是江蘇省漣水縣中等專業學校，那可是個相當于職高的破學校，在名牌初中校長的眼里姜萍就是個“直送生”。

中考對于每個學生的重要性吳局長一定比我賈校長更清楚。問題是，教育要顧大局。如果名牌初中的一些考生因為外在原因而導致無法參加中考，那一定是校方教學處單聘仁主任為了提高升學率采用了兩種科技含量不一的技術手段：第一，以“成績壓力大，不想參加中考”為理由，不讓學生報名；第二，讓成績差的同學不參加中考而直接升入中等專業學校。張三李四或王五趙六，無論哪一種技術手段，目的都是為了通過減少參加中考的實際人數來提高升學比例以形成學校“以‘名’為本”而“以人為‘末’”的因材施教或曰彈性教育理念。只是前者科技含量不高而太過“血腥”，容易引發社會矛盾；后者有“直送生”幌子而科技含量倍高，則能神不知鬼不覺以至于有類“瞞天過海”。聽說姜萍是通過中考進的中等專業學校，實在有點驚訝，簡直懷疑自己作為教育家的聽覺是否出了問題。我可“生是教育的人，死是教育的鬼”哦！

一個在全國人民的眼里僅是個“直送生”的姜萍，她“以93分的高分入圍阿里全球數學競賽，列全球第12名”的消息竟然被公布，這本身是一個影響社會穩定的政治事件，如果再不封鎖決賽成績而亡羊補牢，那無疑是任憑新聞自由來反教育、反社會，那意味著在向全世界宣布中國基礎教育是一種劣勝優汰的反普世價值的教育。當然，如果姜萍決賽成績不佳而廣而告之，那就是另外一回事啦！正能量負能量不就是嘴皮子一翻的事？

尊敬的吳新登局長，有人說您疏于管理而“無心登”，于是乎才有了我賈雨村這個甄士隱教育集團總校長。其實，教育是一門“功夫在詩外”的管理藝術，就像十里洋場的包身工制度，學生定期賣身給教師，教師定期賣身給校長，校長定期賣身給教育行政主管部門。一若沒有“呻吟著的那些錠子上的冤魂”而沒有犧牲少數人的教育權何來名牌初中輝煌的教績？

據說，某年哈市原畜牧獸醫局局長秦德亮被任命為哈市教育局局長，一時間引起網上網下“外行領導內行”與“以前管畜牲，現在管學生”之諸多戲謔調侃。然而，身為某名牌初中校長聞之則不禁為哈市人事部門在頂層設計之際不媚俗而敢擔當拍案叫絕。不學無術之“戲謔調侃”者，只看現象，不看本質，沒有看見此英明之舉是多學科知識融會貫通的高度“雜交”之結晶——

從文字學的角度看。“畜牧”與“教育”都是由兩個動詞性語素構成的并列式合成詞，既可用作名詞，又可用作動詞：前者如飼養的禽獸，放養牲畜；后者如學生的教育，教育學生。

從歷史學的角度看。“畜牧”與“教育”具有調教與整治之共性。《國語·魯語上》有言：“且夫君也者，將牧民而正其邪者也，若君縱私回而棄民事，民旁有慝無由省之，益邪多矣。” 所謂“牧民”，就是“教育”人而使之臣服，或曰“洗腦”而“治民”。在古代社會，管畜生與管百姓如出一轍。

從人才學的角度看。以“畜牧”之“外行”來“領導”那些”教育“之“內行”，實在是避免“同行冤家”抑或“文人相輕”之最佳措施。“文革”不過是文化與教育同行掃蕩文化與教育的革命，結果是大陸文藝只剩下了八部樣板戲和一部《艷陽天》小說供億萬愚民“受眾”。

從數據學的角度看。信息化是將現實世界中的事物和現象用數據的形式加以存儲，君不見龍年前后，基礎教育界有些學校密集換帥而“你方唱罷我登場”，甚或“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，“鳥槍換炮”比例接近四成。

從成功學的角度看。懂不懂教育在眼下是個“脫褲子放屁”的問題，“權術”比“學術”更緊要，曾幾何時，連續多年中考在河北承德名列第一的平泉四中是“所不斷創造著驕人成績的民辦學校……校長姜鳳海還有另一重身份，縣教育局主管普教的副局長。”

教育行政部門有法定的教育管理權，建議教育行政主管部門以教育科學的名義把“姜萍門”打入敏感的冷宮，從而大事化小或小事化了。

尊敬的吳新登局長，現實的應試教育就是“紅樓一夢”——

世人都曉應試好，只因功名忘不了！ 古今名師今何在？荒冢一堆草沒了。

世人都曉應試好，只因肚皮忘不了！ 書中自有千鐘粟，六經勤向志沒了。

世人都曉應試好，只因鈔票忘不了！ 書中自有黃金屋，及到多時眼閉了。

世人都曉應試好，只因紅顏忘不了！ 書中自有顏如玉，君死又隨人去了。

尊敬的吳新登局長，以上都是我賈雨村掏心窩子的話，您可別學我的手段演繹一場“葫蘆僧判斷葫蘆案”哦！

此致

彈性教育之禮！

甄士隱教育集團總校長 賈雨村

于2024年9月3日凌晨