9月3日上午9:00，日照市新營小學教育集團校本部及東校區2024級新生“陽光分班”儀式，在校本部致和樓致和廳進行。區教體局領導、區人大代表、區政協委員、公安代表、新聞媒體代表、社區代表、公證處、家長代表、學校班子成員、兩校區一年級教師團隊近400余人共同參加本次活動。

副校長焦玉榮宣讀陽光分班方案

主持人：教務處主任孫曉梅

現場查詢

學生分組

打亂順序

班主任抽簽

校本部一年級班主任團隊

東校區一年級班主任團隊

簽字蓋章

公證處公證

新生家長代表發言

區教體局領導進行點評

掃碼查詢分班結果

掃碼進入班級群

校本部一年級班級群（左右滑動）

東校區一年級班級群（左右滑動）

日照市新營小學教育集團校本部及東校區2024級新生“陽光分班”儀式圓滿結束。學校將繼續為學生創建優質、公平的教育環境，讓學生、家長、社會滿意。衷心祝愿2024級新生們在和美新營大家庭中陽光啟航，幸福成長！

來源：在東港APP-日照市新營小學

淺秋悄然而至，風景疊翠流金。為進一步推進義務教育均衡發展，確保教育公平，2024年9月2日下午，東港區天寧小學“陽光分班”儀式如期舉行。日照市人大代表、黨代表、東港區教體局責任督學、日照日報、公證處、新生家長代表以及學校領導齊聚現場，共同見證了“陽光分班”的全過程。

本次陽光分班根據新生性別、年齡等信息，采取電腦系統隨機匹配的方式，即時分班。整個過程家長代表均參與其中，確保了本次分班儀式公平公正，陽光透明。

分班結束后，全體人員分別在分班確認單上簽字確認，并將結果進行公示。分班流程科學、規范、公平、有序，充分體現了學校標準化、流程化和精細化的管理體系。

東港區教體局責任督學李艷萍給予本次陽光分班充分肯定。她指出，這次分班程序嚴密、操作規范，體現了分班全過程的公開、透明原則，營造了公平、均衡的教育氛圍。

新的開始，新的起點，新的期待，天寧小學全體教師將堅持“德潤童心，愛滿校園，天道酬勤，寧靜致遠”的職業追求，堅定立德樹人的理想信念，創建陽光有序、公平公正的教育環境，讓優質教育的陽光普照每一個學生的成長發展。

所有家長均可通過識別“班級查詢二維碼”，輸入相應信息，查詢孩子所在班級的位置。

附：一年級入學溫馨提示

1.9月6日上午9:00，請一位家長陪同新生，從學校東門入校，到校園北操場各班級標識處簽到。

2.9:10-9:30家長陪同新生在北操場參加入學儀式。

3.9:30班主任帶領新生至相應班級參加班級入學儀式，家長到南四樓夢想劇場（1-7班）、北五樓報告廳（8-18班）參加家長見面會。

4.其他未盡事宜，請關注班級釘釘群通知。

來源：在東港APP-東港區天寧小學

教育的路，我們一起走

滿“新”歡喜

好“生”期待

一年級新生入學指南之物品準備①

親愛的小同學：

歡迎你加入金海岸大家庭，成為一名小學生！

在這里，每一刻都是新奇的開始，每一頁都藏著無限可能。愿你們在金海岸小學里，像小樹苗一樣茁壯成長，勇敢探索，快樂學習，收獲滿滿的知識與友誼！

為了更好地迎接小學生活，我們要做好充分的準備。快來看一看，你需要準備哪些物品呢？快來和爸爸媽媽一起準備起來吧！

1

# BACK TO SCHOOL

制作姓名牌

為了讓老師、同學們盡快地認識你，每位同學需要制作一塊可立于課桌的姓名牌。快來跟著視頻一起制作吧！

# BACK TO SCHOOL

學習物品準備

2

毫無疑問，開學我們必備的就是學習用品。讓我們一起看看都需要哪些學習用品吧！

1.書包

雙肩包，輕便，大小合適，不要用拉桿書包。

2.筆袋

選擇質地較軟、素雅簡單的筆袋，不要使用鐵制鉛筆盒（易有聲響）。筆袋內準備1塊橡皮、1把尺子、5—8支削好的鉛筆。

3.HB鉛筆及彩筆

初學漢字，建議使用三棱洞洞鉛筆（5—8支），配上鉛筆帽，鉛筆頂部貼好姓名貼。準備一套彩筆，用于畫畫、手工制作。

4.削筆器

在家準備一個安全、好用的削筆器（不用帶來學校），每天晚上在家里削好第二天要用的鉛筆。

5.橡皮

選擇4B繪圖橡皮，碎屑少，擦得干凈。

6.尺子

透明有刻度的塑料直尺，長度為15cm—20cm，一面是直線，另一面是波浪線。

7.透明文件袋

2～3個，用于收納零碎的練習單、學習單、通知單等。

8.墊板

2塊，簡單純色，尺寸建議為一塊A4，一塊A5，貼上姓名貼。

9.姓名貼和書皮

準備適量姓名貼，用于文具、生活用品的標記。用透明書皮包好課本和練習本，利于保護、保管。

3

# BACK TO SCHOOL

生活物品準備

除了學習用品，我們還得準備一些生活用品哦！

1.水杯

學校提供直飲水，請準備密封性強，易攜帶、易開關的水壺，容量350ml—400ml。（不建議使用易碎的玻璃材質）

2.雨衣

雨天需攜帶雨衣，在校內不打雨傘，防止雨傘尖端會造成傷害。

3.紙巾

請在書包里備好一包干紙巾和一包濕紙巾（或消毒濕巾），以備不時之需。

剪刀、美工刀等危險物品（如果有要求帶剪刀，可以準備兒童剪刀）；玩具、零食、多功能手表、手機、飾品掛件等其他貴重物品都不能帶到學校哦！建議帶到學校的學習用品和生活用品都貼上姓名貼，標注好姓名、班級，以免混淆或遺失。

親愛的小同學，讓我們相約九月，充滿期待地迎接快樂的小學生活，祝福你們在金海岸小學健康快樂、茁壯成長！

來源：在東港APP-日照市金海岸小學

2024年日照義務教育工作已基本完成！不少家長立刻著手準備入學“待產包”。但這個“待產包”里究竟準備什么？可難倒大片家長。別急，小編已經幫大家整理好入學前物品準備清單啦！我愛一年級，讓我們從期待開始。

01

1

書包

建議選擇大小適宜、材料輕薄、肩帶較寬、內有隔層、外側有側兜能放水杯的雙肩書包，書包需要縫上或貼上名字和班級。不建議使用翻蓋和拉桿式書包。

2

筆袋

建議選擇層次分明、功能簡單、樣式樸素、能裝下直尺的筆袋，并在右下角縫上或者貼上姓名貼。不建議選擇功能復雜的硬質文具盒。

3

鉛筆

建議使用HB鉛筆，每天準備5支，削好帶至學校，并在鉛筆頂端貼上姓名貼，便于保管。不建議使用自動鉛筆或者卡通鉛筆。

4

削筆刀

建議使用簡樸耐用、個頭較小的手轉削筆刀，貼上姓名貼。在學校不能使用小刀，不帶削筆刀到校。

5

橡皮擦

選擇樣式簡單、質地較軟、大小適中的橡皮2塊（一塊備用）。不建議使用香味過濃、造型奇特、顏色豐富的橡皮擦或修正液。

6

直尺

建議使用15-20cm無折疊直尺，簡單透明、刻度清晰、一面直線、一面波浪線，直尺上貼上姓名貼。不建議使用顏色樣式過于花哨、折疊的尺子。

7

文件袋

4個中型（能裝下A4紙大小）的透明文件袋，用于分類收納語、數、其他學科的書本、作業本及生字卡。

8

磨砂書皮

課本一定要包書皮，建議使用磨砂書皮，包之前在右下角寫上學校、班級、姓名。提倡家長和孩子一起包書皮，從小培養孩子愛護書本的習慣。

9

美術用品

工具箱1個（15寸）、油畫棒（36色）、水彩筆（24色）、勾線筆（3支）、8開素描本、彩色卡紙（1袋）、雙面膠（1卷）、兒童安全剪刀（1把）、超輕黏土（12色各一小包）。

10

體育用品

建議輕便易攜帶的竹節跳繩或繩球。

02

1

水杯

準備1個不漏水、易打開的水杯，貼好姓名貼。夏、秋季，可以給孩子準備有蓋子、不漏水的無毒塑料水杯。而春、冬季節氣溫較低，可以給孩子準備保溫水杯。為了安全著想，一定不要選擇玻璃等易碎材質的水杯。

2

干&濕紙巾

準備1張手帕和小包裝干、濕紙巾，隨身攜帶，在校洗手后或是午飯后，它們都會派上用場。

3

雨衣

準備1件雨衣，在雨天上放學使用，在校盡量不用雨傘，避免排隊時發生安全事故。

4

運動鞋

孩子每天運動量較大，并且一周有四節體育課，所以需要為孩子準備2雙運動鞋（大型活動會要求統一著裝，因此需要準備1雙白色運動鞋）。

03

1

姓名貼、桌牌

家長可以多準備一些不干膠姓名貼，剛入學時，孩子的文具盒、尺子、鉛筆、水彩筆、工具箱、水杯、課外書等所有帶到學校的用品上都可以貼上姓名貼，孩子的書包和衣物尤其是校服最好繡上班級和姓名，以備丟失后找回。

2

其他注意事項

不帶零食、玩具、電話手表、錢等與學習無關的物品。

3

所謂長大就是逐漸學會獨立與自主。即將成為小學生的你們，對照這張能量表，已經做到便點亮一顆星星；如果還沒做到，就讓它變成下一個你要突破的小目標吧！

親愛的大朋友小朋友們，

以上是新生入學的物品準備建議，

希望能給您和孩子帶來幫助。

您所期盼的，

正是我們所追求的！

滿懷期待，

九月我們在校園不見不散！

新生入學準備攻略

未完待續......

注意：以上推薦產品僅供參考

★新生入學物品清單表★

序號

物品名稱

是否按要

求已完成

用品

防摔水杯

（小巧輕便）

姓名胸牌

（選擇四角圓潤胸牌）

姓名貼

（防水透明 35mm*27mm）

雨衣

運動鞋

學習

用品

書包

（不超過高40cm*寬28cm*側12cm）

筆袋

（簡單、樣式樸素）

鉛筆

（5支削好HB鉛筆）

橡皮

（“繪圖擦”橡皮2塊）

軟尺

（15--20cm）

書皮

（尺寸16k 184*260mm）

其他

用品

桌牌

（打印好名字）

干濕紙巾

（各備一小包）

無論是校服還是自己的衣服全部要寫上班級姓名（如：2401班XXX），方便丟失以后尋找。

入學必備技能——整理書包

整理書包是小朋友進入小學前需要掌握的必備技能，可以更好地幫助孩子們適應小學生活的需要，養成良好的整理習慣。家長可以陪孩子玩玩小游戲。

01

游戲一：找一找

在孩子們將自己的物品裝入書包后，家長發起“找一找”的游戲。看誰最先從書包里找出所指定的物品。

“請拿出筆袋”

“請將小紙巾拿出來放桌上”

孩子們通過游戲化的體驗，他們發現書包里裝的物品太多，隨便裝進去，是不利于自己快速的尋找物品的。

02

游戲二：想一想

家長可設計小情景劇，讓孩子們對鉛筆橡皮掉到地上、鉛筆突然斷了、水杯蓋子沒蓋緊突然掉到地上等情況進行討論，掌握物品擺放的小技巧。通過動手操作、交流討論，孩子們總結出整理書包的小妙招：

1

按用途分類放入書包不同的口袋；

2

使用收納盒（袋）將一些小物品，用口袋、盒子來盛放，再裝進書包；

3

每周清理，不使用的物品或不需要的物品要及時從書包里取出；

幼小銜接不僅僅是知識的銜接，良好的生活學習習慣、自理能力，也是兒童進入小學后，獨立生活的重要保障。讓我們學著放手，做兒童成長路上的“同行”人，為他們成為一名獨立自主的小學生做好積極的準備！

★整理書包技能掌握評價表★

分類清晰

合格

良好

優秀

收納速度

合格

良好

優秀

堅持訓練

合格

良好

優秀

1.

2.

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▌來源：通知書來源在東港APP、指南整理自網絡

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▌編輯：溜小豪

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