【未經授權，請勿搬運，需要開白請聯系后臺】

文 | 讀書君

9月22日，我們迎來了秋分節氣。

秋分到，預示著天氣逐漸從熱轉涼，變寒。此時，冷空氣開始活動。

比如2024年秋分將至，今年的首場冷空氣將由北南下，影響我國地區，全國多地將會出現降雨、降溫等情況，局部地區降溫可達8至10℃。

在民間，人們常常將節氣的天氣狀況，作為預測未來一段時間內的天氣、氣候走向的重要依據。秋分到，我們迎來了今年的首場冷空氣，這樣的“巧合”讓不少人不禁要問：今年的年景如何？是冷冬還是暖冬？民間都有哪些說法和預測呢？一起來看看吧。

一、何為秋分？有何特征？

每年的公歷9月22日或23日，我們如期迎來秋分。

秋分到，意味著秋天已經走了一半。什么是“一半”呢？可能有些朋友覺得籠統抽象，秋天走過一半，即也就是走了90天的一半（秋季有三個月，共90天）。

秋分到，此時太陽到達黃經180度。這一天，太陽直射點恰好位于赤道上，北半球地區晝夜等長，正如古籍《春秋繁露·陰陽出入上下篇》所言：

“秋分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平。”

秋分時節，我國大部分地區開始進入涼爽的秋季，日平均氣溫逐漸降至22℃以下。北方地區涼風習習，碧空萬里，秋高氣爽；南方雖然仍有些許暑熱，但早晚溫差加大，秋意漸濃。

此時，華北地區開始播種冬小麥，長江流域及南部地區則忙于晚稻的收割與油菜的播種。秋分后的氣候特點對農業生產至關重要，是“三秋”（秋收、秋耕、秋種）大忙的開始。

二、秋分有三候

古人將秋分分為三候：“一候雷始收聲；二候蟄蟲坯戶；三候水始涸。”

這三候生動描繪了秋分時節自然界的微妙變化。

雷始收聲，是因為陽氣減弱，陰氣漸盛，雷聲不再轟鳴；蟄蟲坯戶，則是昆蟲開始筑巢準備冬眠；水始涸，則反映了降雨量減少，河流湖泊水位下降的自然現象。

這些變化，無一不在訴說著秋天的腳步正悄然臨近。

三、民間老話預測冷暖冬

民間流傳著許多關于天氣變化的諺語和老話，關于秋分這個節氣，我們不妨通過幾句農諺、俗語來看看，老祖宗都是怎么說的。

1. “秋分西北風，冬天多雨雪”

這句老話的意思是，如果秋分時節刮起西北風，那么冬天就可能會多雨雪天氣，氣溫偏低。從氣象學的角度來看，西北風通常攜帶著來自高緯度地區的冷空氣，預示著冬季的天氣可能比較寒冷。

結合當前冷空氣頻繁影響我國的實際情況，這句老話似乎預示著今年冬天可能較為寒冷。

2. “秋分有雨萬人愁”

這句老話表達的是人們對秋分時節降雨的擔憂。因為秋分之后，農業生產進入“三秋”大忙時期，此時降雨過多不僅會影響秋收進度，還可能導致作物倒伏、霉爛或發芽等損失。

因此，人們自然希望秋分時節能夠晴朗少雨。然而，從氣候學的角度來看，秋分后的降雨有助于補充土壤水分，對來年的農業生產有積極作用。

從今年的氣象預報來看，南方地區在秋分時節降雨概率大，這無疑給農業生產帶來了一定的影響。

3. “雨落秋分前，冬穿三層棉”

這句老話表明，如果秋分前的降雨較多，那么冬天可能會非常寒冷，需要穿上厚重的棉衣御寒。這是因為秋分前的降雨往往與冷空氣活動有關，預示著冬季冷空氣活動頻繁、氣溫偏低。

從今年的情況來看，雖然秋分前降雨情況因地區而異，但整體而言冷空氣活動確實已經開始。因此，這句老話也在一定程度上支持了今年冬天可能會較為寒冷的預測。

4. “秋分只怕雷電閃”

這句老話意味著，秋分時節如果出現雷電天氣，可能預示著未來氣候異常或災害頻發。雖然雷電本身與冬天冷暖無直接關聯，但它可能反映了大氣環流的不穩定狀態，間接影響冬季的氣候特征。不過，這種聯系較為微妙，難以準確預測。

5.“秋分云遮月，正月雪皚皚”

這句老話通過秋分夜空的云彩來預測正月（農歷一月）的雪情。如果秋分當晚云層較厚遮住月亮，那么來年正月很可能雪花紛飛。

6.“秋分日晴，冬無嚴寒”

與上述老話相反，這句老話認為如果秋分當天晴空萬里，那么冬季氣溫可能偏高，不會出現嚴寒天氣。當然，這種預測也同樣缺乏科學依據。

四、2024年是暖冬還是寒冬？現狀預測

從目前的氣象趨勢和民間老話來看，2024年冬季偏冷的可能性較大。

不過，民間俗語、諺語往往帶有一定的地域性和偶然性，不能作為確定性的預測依據。

因此，在判斷2024年是暖冬還是寒冬時，我們不能僅僅依據民間老話或單一的氣象數據，而應綜合考慮多種因素和科學預測結果。

近年來，極端天氣事件頻發，氣候變暖趨勢明顯。這些變化使得傳統的氣候預測方法面臨挑戰，也使得冬季天氣的預測更加復雜多變。

所以，具體天氣情況，還需密切關注氣象部門的最新預報和預警信息。

五、讀書君說

總言之，秋分至，冷空氣來襲，這不僅讓我們感受到了季節的更迭，也引發了大家對未來天氣的猜想。無論是民間老話的智慧，還是現代氣象學的科學預測，都在提醒我們關注天氣變化，無論今年冬天是冷冬還是暖冬，我們都應該做好應對準備。

對此，你又怎么看呢？歡迎留言分享，一起探討~

圖片來自網絡，版權歸原作者所有， 若侵權請聯系刪除。

喜歡就點個贊、轉發分享吧~更多優質內容，請持續關注@讀書文史。