為提升初中理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,提高廣大教師設(shè)計(jì)制作教具和設(shè)計(jì)開發(fā)探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)的積極性與創(chuàng)造性,總結(jié)、推廣各校開展自制教具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索，2024年10月18日，聊城高新區(qū)教育和體育管理服務(wù)中心開展了優(yōu)秀自制教具展評活動(dòng)，高新區(qū)初中教研室負(fù)責(zé)人宋瑕以及各學(xué)校物理化教師參加了此次展評活動(dòng)。

參加展評活動(dòng)的自制教具大多是教師根據(jù)實(shí)際教育教學(xué)的需要因地制宜，就地取材，自行設(shè)計(jì)的教具。老師們充分發(fā)揮想象，收集日常生活中廢棄的玩具、下腳料等，用巧手精制成各種各樣的自制教具。教具造型美觀實(shí)用，材料選擇衛(wèi)生安全，在教學(xué)活動(dòng)中能真正發(fā)揮作用。這些自制教具運(yùn)用了聲、光、電、機(jī)械等科學(xué)原理，能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，有助于促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)的認(rèn)知和理解。

這次自制教具展評活動(dòng)，為一線老師提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)。通過展評活動(dòng)，老師們展示了教具制作水平，加強(qiáng)了交流，激發(fā)了互助學(xué)習(xí)研究的熱情，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦及實(shí)踐創(chuàng)新能力，豐富了校內(nèi)教具資源，展示了高新區(qū)教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌。

來源：聊新杏壇