可孩子上了高中后，嬸嬸的母親年紀大了，身體也不是很好，所以孩子又回來和叔叔他們一起生活，但是由于彼此之間的矛盾并沒有因分開生活了一段時間而消除，回來后不久孩子的情緒又變得不穩定起來，再過兩個月就要高考了，叔叔滿心希望孩子能考上一所985，至少211吧，他也是一直這么要求孩子的，可孩子從小喜歡文科類課程，高中時也提出要學文科，但叔叔堅決反對，認為文科沒出息，沒專長，將來找不到好的工作，理工類呢，好歹有個一技之長，就算再差，只要肯低下頭，養家糊口還是沒問題的。

父子倆就這樣僵持著，嬸嬸夾在中間兩頭為難，和叔叔鬧吧，有什么用呢？他就是一個認準了死理十頭牛都拉不回來的脾氣。按照叔叔的方式方法和叔叔一起管束孩子吧，可眼看就要高考了，萬一再鬧出點什么意想不到的狀況，到時候后悔也來不及了。

所以，前段時間嬸嬸就給老莊打了個電話，希望他有空能和小力聊聊，說孩子最近學習上還是挺上心的，每天都學到十二點多，成績也比之前好了一些，馬上一模了，希望能考好點給他增加自信心。

所以老莊打算周末下班去叔叔家一趟，和小力談談，看看能不能幫叔叔解決一下孩子的情緒問題，別的方面，尤其是成績提高這塊，短期內也不可能一下子就突飛猛進，只要能在穩定現有成績的基礎上再有點提高就已經很理想的了，不能抱有過高的奢求。

“小青啊，你說，你有什么辦法能幫小力考試能考的好點呢？”，

“我盡力吧，但是時間估計太短了，想一下子提高太多真的不切實際哦，我只能給他把已經儲存在他腦子里的知識的記憶和理解再加強一下，另外解題思路打通一下，僅此而已咯，再多我都擔心會把腦子搞亂了呢，你說這樣可以嗎？主要還是想辦法減輕學習上的心理壓力和父子間的關系緊張造成的壓抑和煩躁”，

“行行行，只要你能幫忙做到你說的這幾點啊，我再盡可能給他解決解決心理問題，我看考個重點應該是三根手指捏田螺，十拿九穩沒問題了”。

老莊提前給小力打了個電話，告訴他下班正好順路路過叔叔家來看看他，好長時間沒見面了，如果他方面就聊一會。老莊這樣做是想試探一下小力的態度，畢竟現在的孩子對于別人的說教，哪怕是親人也未必百分之百接受，萬一小力并不樂意和他聊學習的事他也不能勉強，到時只好見機行事，采用旁敲側擊和迂回策略了。

“小朋哥，你是～～搬來當救兵的吧，我爸媽他們說的我都懂，我也知道他們是為我好，可我爸每次一說學習就是那一套，什么考不上大學只能去打工，一輩子受苦。誰不知道現在是憑知識走天下的時代，不像古代誰力氣大能打能殺誰就能稱王稱霸。我喜歡文科這哥哥你也知道，可我爸呢，好像學文科的挖了咱家的祖墳似的，我真不知道他對文科哪來的那么大的成見。好，不讓學文就不學唄，可每次聊天就是那一套車轱轆話，聽的我都膩煩死了”，

“小力，其實家長都一樣，雖然心是好的，但往往由于不能理解孩子的想法，又不懂得該怎樣和孩子溝通，其實主要是沒有意識到這個問題的根源，你看我在星星上高中時也是腦子里面就想著怎樣才能讓她多學點、多看點、多做點，那時你小，她沒怎么和你聊起這些，我們倆有段時間也是一見面就掐，勢如水火，好在后來也是星星外婆從中調解，這才慢慢緩和下來。小力你安心復習，你爸爸我和他也談談，讓他首先穩定下來自己的情緒，不要帶給你太多的負面情緒，你呢，有什么想法也可以和爸爸說，還是那句話，父母肯定為孩子好這個出發點是不用懷疑的，只是方式方法存在各種各樣的問題，這你也要理解，畢竟每個人成長過程和經歷都是不一樣的，所以對事情的理解和表達也各不相同，我呢，帶了點資料來，你看看，希望能有點幫助”。

自打去叔叔家和小力談過后，隔了幾天，老莊還特意給叔叔打了電話，讓他不要時時刻刻盯著小力的學習，這會給他造成不必要的心理壓力和負擔。

叔叔告訴老莊，這幾天小力看了他帶來的復習資料覺得知識點總結的特別到位，容易理解還容易記。前幾天父子倆聊過一次，互相都把自己的想法交流了一下，彼此也取得了一定程度的信任，這段時間的學習也有了一些起色，昨天小考破天荒總分考了全班第十六，有一科還進了前五，他自己的信心也慢慢起來了。

“小青啊，謝謝你呀，還得靠你出手啊”，

“主要還是小力自己用心唄，內因和外因的關系，嘿嘿”，

“喲，還上升到哲學的高度啦”，

“那是，嘿嘿，哎，對啦，老莊呀，那個任副廳長的老婆明天，周六，要去臨東了，我們得做好準備啊”，

“也沒什么可準備的吧，你知不知道她大概幾點走？”，

“這不一定，早呢差不多早上八點左右，也有晚的時候，要吃過午飯，十二點多呢”，

“那我帶點吃的東西，帶上水，把充電寶帶上應該差不多了”，--061