四川
一線授課的老師，和研究督學的教育家，究竟有什么差別？
究竟是十年如一日、年年不相同的豐富教學經驗更勝一籌？還是覆蓋大半個中國、集數十所中學之長處的學術調研價值更高？
11月11日，一個特殊的日子，在互聯網上，是各大電子商務平臺爭分奪秒，吸引用戶“下單”的購物狂歡節，而在現實當中，這只是老師同學們又一個星期一。
成都市民辦學校發展調研組一行人，來到新川外國語學校。
匯集高新區教育督學陳善均、列五中學前校長吳光平、石室中學正高級教師周昌鮮、高新實驗中學副校長趙川、玉林中學校長助理厙煜等教育界資深人士，以“民辦學校黨建、教師隊伍建設、德育工作推進”三大熱門課題——進行深入的調研活動。
為此，新川外國語學校致以高重視度。
新川外國語學校創始人陳星海、新川外國語學校小學校長陳命根、新川外國語學校初高中校長秦智超等人，陪同調研組參觀課堂教學、參觀黨建活動……共同為這三大課題調研出力盡心。
其中，調研組在校內戶外設施的觀摩，令人印象深刻！
室內籃球場和國標攀巖場地，已經是少有的體教投入。面積超過1000平方，可舉行區縣級賽事的射箭場館就更是不易。
這都是因為，新川外國語學校重視學生體育活動、踐行體教融合，為了學生更好地平衡學習和運動鍛煉情況。
列五中學前校長吳光平，發言總結：
“先追求高原，再追求高峰?！?br/>
教育，是為了向學生提供全面發展的平臺。
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