本文是圓方的第1007篇原創(chuàng)
好久沒有給小伙伴們推書了(當(dāng)然,也許是因?yàn)樽约鹤罱x書也少了),這兩天趁著外出開會(huì),讀了一本《魚不存在》的書。還是有挺多感觸的,和小伙伴們一起嘮嘮。
《魚不存在》這本書是由美國作家、藝術(shù)家、科學(xué)記者露露·米勒(Lulu Miller)撰寫的書籍。這個(gè)作家比較特別的一個(gè)身份是“科學(xué)記者”,所以這本書寫的也是一個(gè)科學(xué)家的傳記。
這本書講述了大衛(wèi)·斯塔爾·喬丹的故事。喬丹是斯坦福大學(xué)的建校校長,也是一位分類學(xué)家,當(dāng)年,他發(fā)現(xiàn)了人類已知魚類的近五分之一。然而,在收藏的過程中,這些標(biāo)本多次毀于天災(zāi),但他從未放棄,又不斷重建他的收藏。
而書名《魚不存在》是什么意思呢?從生物分類的科學(xué)角度來看,根據(jù)目前所共識的“單系群”原則,之前所定義的“魚類”——即“生活在水中,用鰓呼吸的動(dòng)物”是不準(zhǔn)確的。在單系群的分類原則下,每一個(gè)類別的生物都要包括所共有的相同祖先的所有后代。由于有一部分魚類與目前所有陸生四足動(dòng)物擁有共同祖先,因此從這個(gè)角度來說,“魚”這一分類實(shí)際上并不存在,很多我們認(rèn)為是“魚”的生物,從“綱”的層面觀察需要與另一些生物歸為一類。
所以這本書是一個(gè)“堅(jiān)持收藏”的故事么?是一個(gè)“分類學(xué)”的故事?也并不是,雖然劇情的主線是“分類學(xué)”和“收藏”,但是書中記錄的其實(shí)是是喬丹一生所經(jīng)歷的困難,彷徨,堅(jiān)持,掙扎與選擇。(當(dāng)然,其中很多選擇很難說得上是正義和正確)。與其說是一個(gè)“科學(xué)”的故事,不如說是大衛(wèi).喬丹人生成長的故事。
所以這本書是“大衛(wèi)喬丹”的個(gè)人傳記么?其實(shí)也不盡然,,因?yàn)檫@本書真實(shí)的底色,或許不是喬丹如何理解這個(gè)世界,而是作者露露米勒在個(gè)人生活瓦解時(shí),如何通過對喬丹生平的探索來重新理解歷史、道德和世界。這本書真正的意義,其實(shí)是:探討了如何在生活的不確定性和混亂中尋找救贖。
這里圓方摘錄幾段書中寫的比較有意味的幾段話和小伙伴們分享:
“混亂是這個(gè)世界上唯一確定的事情,是所有人的統(tǒng)治者。”
……混亂會(huì)利用一根落下的樹枝、一輛疾馳的汽車、一顆子彈,從外部敲打他們;又或許它會(huì)從內(nèi)部瓦解他們,讓他們體內(nèi)的細(xì)胞叛變。混亂讓你的植物腐爛,讓你的狗死去,讓你的自行車生銹。它腐蝕你最珍貴的回憶,掀翻你最喜歡的城市,摧毀你建造的所有避難所……不用懷疑它是否會(huì)來,你需要關(guān)心的是它會(huì)在何時(shí)降臨。混亂是這個(gè)世界上唯一確定的事情,是所有人的統(tǒng)治者。我身為科學(xué)家的爸爸很早就讓我領(lǐng)教了熱力學(xué)第二定律的必然性:熵只會(huì)逐漸增加,不管我們怎么做,都不能使其減少。一個(gè)聰明人會(huì)接受這一事實(shí);一個(gè)聰明人不會(huì)與之抗?fàn)帯?/p>
“所以,作為人類,我們一定也有著豐富的含義。”
某些人來說,蒲公英不過是株野草,但對另一些人來說,蒲公英卻有著更為重要的含義。它是藥商的藥材,可以清肝明目,滋潤皮膚。它是畫家的顏料,是嬉皮士的王冠,是小孩的愿望。它是蝴蝶的養(yǎng)料,是蜜蜂的交配床,是螞蟻巨大嗅覺地圖上的一個(gè)站點(diǎn)。所以,作為人類,我們一定也有著豐富的含義。從星辰、永恒或優(yōu)生學(xué)視角下的完美狀態(tài)來看,一個(gè)人的生命似乎無關(guān)緊要,我們不過是一顆微粒上的一顆微粒上的一顆微粒,轉(zhuǎn)瞬即逝。但這也只是無盡觀點(diǎn)中的一個(gè)觀點(diǎn)而已。在弗吉尼亞州林奇堡的一套公寓里,一個(gè)看似無關(guān)緊要的人會(huì)變得意義重大。她是替身母親,是歡笑之源,她支撐著另一個(gè)人度過最黑暗的時(shí)光。
“這個(gè)世界向我承諾,我的生命中有美好的事物。”
我放棄了魚,在長久的等待之后,我獲得了自己追尋已久的東西:一句咒語,一個(gè)技巧,一劑希望。這個(gè)世界向我承諾,我的生命中有美好的事物。不是因?yàn)槲抑档茫皇且驗(yàn)槲覟橹Γ且驗(yàn)樗鼈兒推茐呐c失去一樣,是混亂的一部分。生是死的另一面,正如生長和腐爛互相依存。要想得到這世界送出的禮物,抓住那個(gè)讓我們平靜看待生之凋敝的訣竅,你就得承認(rèn),每分每秒都要承認(rèn),你不了解自己眼前的事物。
讀完這本《魚不存在》讓我想起之前讀到過的一本書,是歐文亞隆的《成為我自己》(參見《成為我自己》)里面提到:
1980年,亞隆發(fā)表了他最具學(xué)術(shù)性質(zhì)的文章《存在主義精神療法》。在這篇文章中,他定義了生活的4個(gè)終極問題,即:
不可避免的死亡;
我的內(nèi)心深處的孤獨(dú)感;
我們需要的自由;
生活并無一個(gè)顯而易見的意義可言。
或許《魚不存在》這本書,從某個(gè)角度給這四個(gè)問題,都提供了一個(gè)未必準(zhǔn)確的答案。
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