考察人居環(huán)境，致敬先賢偉人

——中華四川省易經(jīng)協(xié)會(huì)地理環(huán)境實(shí)地考察團(tuán)前往多地學(xué)習(xí)考察

四川名人輩出，風(fēng)水秀麗，組團(tuán)前往全省各地實(shí)地考察學(xué)習(xí)古人“人居與環(huán)境和諧相處”的智慧，是四川易協(xié)眾多老師的夙愿。

11月22日，夙愿得以實(shí)現(xiàn)。在省易協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的組織下，一個(gè)由20多名專家學(xué)者組成的地里環(huán)境實(shí)地考察團(tuán)，在楊六德老師和周孔昭老師的帶領(lǐng)下，于當(dāng)日早上8點(diǎn)，興致勃勃向考察的首站——閬中古城出發(fā)。

一感知風(fēng)水名城

?閬中古城被譽(yù)為“風(fēng)水之城”，其建筑遵循了中國傳統(tǒng)的城建理念，山、水、城渾然一體，從而也使得閬中成為了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)水寶地。此外，因唐代著名的天文學(xué)家、易學(xué)大家，袁天罡，李淳風(fēng)曾在此隱居，更是在閬中留下濃墨重彩。其中，天宮院古建筑群、袁天罡墓、李淳風(fēng)墓等成了眾多易學(xué)專家以及易學(xué)愛好者的打卡必來之地。

上午10時(shí)許，考察團(tuán)抵達(dá)了位于天宮院的羅盤廣場(chǎng)。至此，考察活動(dòng)正式開啟。在易學(xué)風(fēng)水界卓有成效的李述老師成了本次考察活動(dòng)的主講老師。

欣賞直徑為33米的大羅盤、看天宮院“九龍捧圣”的格局設(shè)計(jì)、讀推背園展示的袁天罡、李淳風(fēng)合著的預(yù)言奇書——《推背圖》、聽關(guān)于袁天罡和李淳風(fēng)的“金針穿錢孔”的傳奇故事，考察古墓、登頂白塔......各位老師們，一會(huì)兒羅盤、一會(huì)兒筆頭、一會(huì)兒相機(jī)、一會(huì)兒又是無人機(jī)，所有能用的家伙全都派上用場(chǎng)。整個(gè)上午，大家都忙得不亦樂乎，

在閬中考察的最后一站是國內(nèi)唯一的以建筑風(fēng)水為主題的人文旅游景點(diǎn)——風(fēng)水館。該館分為博物、祭祀、講堂、驛站和吉祥物五個(gè)功能區(qū)，把風(fēng)水文化展現(xiàn)得淋漓盡致。

當(dāng)晚，考察團(tuán)一行住在古城，在古色古香的燈火中，我們開展了閬中古城風(fēng)水的學(xué)術(shù)探討交流，大家各抒己見，討論氛圍十分熱烈。

二感悟紅色基因

偉大的革命家朱德，為中國人民解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)建立了不朽功勛，深受全黨全軍全國各族人民愛戴和崇敬。

朱德故里便位于四川省南充市儀隴縣馬鞍鎮(zhèn)的琳瑯村，這里的地形地貌和風(fēng)水特征非常獨(dú)特。馬鞍鎮(zhèn)周圍的山脈和水系形成了豐富的風(fēng)水景觀，如插旗山、官帽山、關(guān)刀山等，這些地形被認(rèn)為是一處風(fēng)水寶地，有“五馬朝堂”、“七星朝北斗”之說。琳瑯山的地形起伏較大，山脈北高南低，四周眾山環(huán)抱，形成了良好的風(fēng)水格局。

為了盡早趕往朱德故里，考察團(tuán)的老師們于22日早上六點(diǎn)就起床準(zhǔn)備，7點(diǎn)左右，4輛小轎車便開始奔馳在通往儀隴的路上。

聞聽考察團(tuán)的到來，當(dāng)?shù)卣叨戎匾暎⒃趨⒂^、生活等方面提供了很大的方便。在朱德紀(jì)念館，我們通過圖文和導(dǎo)游的解說，了解到了朱德光輝燦爛的一生，每一個(gè)人都贊嘆不已，肅然起敬，每一個(gè)人臉上都掛著感動(dòng)的淚花。

隨即，我們參觀了朱德故居以及朱德母親的墳?zāi)梗⒃僖淮胃形虻剑司迎h(huán)境與山水和諧相處、人與自然和諧相處的重要性。

參觀完朱德故居，已是傍晚時(shí)分，我們被安排住進(jìn)了張思德教育基地。當(dāng)晚，也在該學(xué)院的會(huì)議室，召開了“走進(jìn)朱德故居、感悟紅色基因、地理環(huán)境與地域文化研討會(huì)”，氣氛熱烈，并達(dá)到了預(yù)期目的。

次日，我們參觀了小平紀(jì)念館。一代偉人鄧小平對(duì)共和國的貢獻(xiàn)更是要然紙上——恢復(fù)高考，改變了無數(shù)渴求知識(shí)的中國人的命運(yùn)；改革開放的偉大決策，為中國開拓出了一條嶄新的道路......懷著無比崇敬的心情，我們更迫切想知道，是怎樣的水土，滋養(yǎng)了這位偉人？于是走進(jìn)了小平故居、考察了小平祖上的墳?zāi)梗孔咭惶幎紩?huì)有很大的收獲。

24日下午，我們又馬不停蹄前往樂至的陳毅故里，在這里，我們同樣受到了紅色教育，感悟了又一位偉大的革命家紅色的思想和偉大精神。

三感嘆天人合一

考察歸來，考察團(tuán)的所有老師們都發(fā)出了同樣的心聲：只有當(dāng)人居環(huán)境與山水和諧共處時(shí)，我們才會(huì)有真正的幸福。

閬中山水的柔，滋養(yǎng)了一批批勤勞勇敢而又不失溫文爾雅的閬中人；儀隴關(guān)刀山的“威”，又培育了一代偉大的革命家朱德；廣安雋秀的筆架山又陪伴了少年時(shí)候的偉人鄧小平。

還有插旗山、官帽山、蓮花山、佛手山、四方田、羅盤田等等，大自然的鬼斧神工，無一不為這些偉人、革命家、名人披上一層神秘的色彩。

不過，我們相信而不迷信，盡管自然環(huán)境對(duì)人類有一定的影響，山山水水對(duì)人居環(huán)境有一定的影響，對(duì)人的運(yùn)勢(shì)有一定影響，但不是必然影響。常言說：一命二運(yùn)三風(fēng)水，四積陰德無讀書。六名七相八敬神，九交貴人十養(yǎng)生。顯然，每一個(gè)人是否有作為、有多大作為，還要受其他多方面的影響。更何況，一個(gè)人一生，居住的環(huán)境不只是出生地，可能有很多個(gè)居住地，通過一個(gè)出生地的地理環(huán)境，就推斷此人的命運(yùn)并不十分科學(xué)。

大家紛紛表示，這次考察，在接受紅色思想教育的同時(shí)，增強(qiáng)了協(xié)會(huì)的凝聚力，提升了團(tuán)隊(duì)對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)知，增長了易學(xué)知識(shí)，同時(shí)也為易學(xué)文化在四川更好的發(fā)展奠定了一定基礎(chǔ)。

易協(xié)會(huì)秘書長:谷子老師手筆