11月7日，十四屆全國人大常委會第十二次會議舉行聯(lián)組會議，教育部部長懷進鵬表示，教育強國建設規(guī)劃綱要已經明確，將聚焦優(yōu)勢學科適度擴大“雙一流”建設范圍。

教育部將會同財政部、國家發(fā)展改革委等有關部門，研究具體方案。打算分兩步開展工作：第一步，圍繞中國式現(xiàn)代化的本質要求，自主科學確定“雙一流”標準，引導“雙一流”建設高校培養(yǎng)一流人才、產出一流成果；第二步，結合國家戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，聚焦優(yōu)勢學科，適度擴大“雙一流”建設范圍。

一、雙一流建設發(fā)展歷程

世界一流大學和一流學科簡稱“雙一流”，是中共中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略決策，也是中國高等教育領域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。

2017年，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》，“雙一流”建設進入實施操作階段。不久后正式公布“雙一流”建設高校及建設學科名單，確定首輪140所“雙一流”建設高校和465個“雙一流”建設學科。

同時，按照《實施辦法》，“雙一流”建設以每五年為一個建設周期，建設高校實行總量控制、開放競爭、動態(tài)調整。根據(jù)期末評價結果等情況，重新確定下一輪建設范圍，建設高校實行總量控制、開放競爭、動態(tài)調整。

2022年，第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單公布，新增7所建設高校、41個建設學科。就在剛剛！教育部第二輪“雙一流”高校及學科名單公布！

二、多校爭創(chuàng)雙一流大學建設

“雙一流”是國家高等教育建設的重點所在，是諸多高校提高實力、競相發(fā)展的焦點。如今，第二輪“雙一流”建設已到中后期，還未入選“國家隊”的高校持續(xù)發(fā)力，以期實現(xiàn)學校發(fā)展上質的突破。

1、溫州醫(yī)科大學

10月18日，浙江省委常委會審議通過溫州醫(yī)科大學高水平大學建設方案，方案提出，到2027年，學校進入國家“雙一流”建設高校；到2035年，學校綜合水平位居國內獨立建制醫(yī)科院校前列。方案中還提到，圍繞藥學登峰學科建設，建立交叉學科群，精準布局蛋白質藥物等“五大方向”，確保在生長因子新藥領域保持國際領跑地位。

溫州醫(yī)科大學是浙江省高水平大學建設高校，浙江省政府、國家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校，共設有30個本科招生專業(yè)，臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學都是“5+3 ”本碩一體化培養(yǎng)專業(yè)，臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術、護理學專業(yè)早在2019年就成為國家級一流專業(yè)建設點，共18個專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設點。學校眼視光醫(yī)學專業(yè)獨樹一幟，培養(yǎng)了我國1/8的眼科醫(yī)生，在國際上被譽為“世界上最好的眼視光學教育模式之一 。臨床醫(yī)學類畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率穩(wěn)居全國前10%。

2、山東農業(yè)大學
9月27日，山東農業(yè)大學召開一流學科建設推進會，解讀《山東省政府辦公廳關于支持山東農業(yè)大學加快一流學科建設的意見》，加快提升作物學學科的整體實力，確保率先實現(xiàn)省屬高校國家“雙一流”建設突破。同時會上再次提到，山東省明確最優(yōu)先支持學校進入2026年國家第三輪“雙一流”建設范圍。

3、浙江工商大學

浙江工商大學在9月發(fā)布了《浙江工商大學使命愿景紅皮書（2024版）》，其中提到，2027年，進入國家“雙一流”建設高校；2035年，學校綜合實力進入全國一流高校前列；2050年，建成具有世界影響力的高水平大學。

此外，我國各大省份紛紛加大布局力度，助力更多高校沖刺“雙一流”。

三、多校發(fā)力雙一流學科建設

學科是大學的基石，特別是在“雙一流”建設時期，一流學科建設的重要性更加凸顯。

1、浙江工業(yè)大學

浙江工業(yè)大學在沖擊“雙一流” 的道路上，呼聲也是非常高。在眾多學科之中，化學工程與技術學科無疑是最具競爭力、最有可能沖擊 “雙一流” 的學科。該學科已然入選了省 “登峰學科”。在科研成果方面，2024 年6月，由浙江工業(yè)大學牽頭完成的 “新型膜法水處理關鍵技術及應用” 項目榮獲了國家科學技術進步獎一等獎。

2、昆明理工大學

昆明理工大學在沖擊“雙一流”建設上取得了不少實績，冶金工程作為王牌學科，也是爭創(chuàng)“雙一流”的核心學科。2023年，學校實現(xiàn)A類學科零的突破，牽頭的項目成果獲2023年度國家科技進步獎二等獎。進一步夯實有色金屬、生物醫(yī)藥兩大學科群發(fā)展基礎上，構建了高峰凸顯、高原崛起、整體提升的學科發(fā)展新格局。

3、河北大學

在河北省“十四五”規(guī)劃中，河北大學作為本省沖擊“雙一流”的好苗子，進一步推動中國語言文學、生物學的一流學科建設。特別是中國語言文學學科在2024年國家社科基金年度項目立項中再創(chuàng)佳績，一次獲批3項重點項目，是學校單個學科在重點項目立項數(shù)上的突破，對一流學科建設將起到推動作用。

在“雙一流”動態(tài)建設的大背景下，有進有出，不搞終身制，代表著每一所有潛力、有能力的大學，都可能進入更高水平的隊列。最后，你們覺得哪所大學有希望進入第三輪“雙一流”名單呢？