他的軍旅生涯極為豐富。從資歷上來講，僅次于“紅軍之父”朱德。不說別的，僅總參謀長一職，他先后即當過四次。

這一次，即建國之初，有人又向他透露，“中共中央準備調他進京，出任中國人民解放軍總參謀長一職”。

他聽了之后，風趣地說道：“我年紀大了，跑不動了，還當啥子總參謀長?？倕⒅\長我已經當過四次了，總沒有當好嘛！這次就不要再去當啰。我還是去辦學校，搞教育，當教書先生吧！”（《劉伯承傳》第一版，第547頁）

按說，總參謀長是一個非常重要的職務，共和國首任總參謀長讓他當，無疑是對他能力貢獻高度認可的最好寫照，是中央對他在政治上高度信任的最好寫照。但他還是委婉地拒絕了。

這個人就是劉伯承。時任西南軍政委員會主席。

正如劉伯承所說的那樣，他覺得總參謀長應該讓年富力強的人去當，他更希望去辦學校。劉伯承一貫主張：“建軍必建校”、“治軍必先治?！薄６龅恼缢f的：瀘順起義時即舉辦軍事政治學校，到中央革命根據地后主持紅軍學校，領導過紅四方面軍、紅二方面軍紅軍大學，再到擔任抗日軍政大學副校長，直至兼任中原軍區、第二野戰軍軍政大學校長和政委?？梢哉f劉伯承“為人民軍隊的發展壯大，培養造就了一批又一批的骨干力量，而且積累了十分豐富的教育經驗和管理經驗”。

劉伯承的這些辦學教學管學的經歷，愈發激起了他對軍事教育事業的熱愛與興趣。

于是，劉伯承提起筆來，誠懇地給中央寫了這樣的一封信：

“要建設一支現代化的軍隊，最難的是干部的培養，而培養干部最難的又是高級干部的培養。我愿意辭去在西南擔任的一切行政長官的職務，去辦一所軍事學校。戰爭已經結束了，我年齡這么大了，還是讓我去辦學校吧！”（《劉伯承傳》第一版，第548頁）

透過這封信，我們能感受到劉伯承作為一個真正共產黨人的拳拳之心：辭去一切行政職務，專心辦起他熱愛的教育事業，把他的豐富的建軍經驗、豐富的作戰經驗、豐富的指揮藝術，無私地傳授給全軍高、中級干部，從教育上更好地完成人民解放軍向正規化、現代化的轉變。

很快，中央就批準了劉伯承的請求，決定委派這位身經百戰、德高望重的著名軍事家、軍事教育家去辦學校、搞教育。

此時，建國伊始，百廢待興。毛澤東給劉伯承發了一份急電：“伯承同志，此間恩來、總司令、榮桓、榮臻和我，希望你速來京主持籌建陸大，你意如何？”（《劉伯承傳》第一版，第549頁）

當劉伯承接到毛澤東的電報后，他在重慶再也坐不住了，他把西南的繁忙公務迅速交接完畢，便登上了飛往北京的飛機。