河南
全體默哀
學生代表向同學們分享自己的感受
學生們聚精會神地聽講
張靜媛老師講述國家公祭日設立的意義
宋旭陽老師激情昂揚地講述相關歷史史實
為引導學生銘記歷史、厚植愛國情懷，12月13日，鄭州市信息技術學校組織開展“銘記歷史 振興中華”國家公祭日主題班會活動。
活動現場，全體師生共同為南京大屠殺死難同胞默哀。
班主任老師們將歷史與思政巧妙結合，通過擺事實、訴經歷，引導學生從歷史記憶中汲取成長力量。宋旭陽老師向同學們講述國家公祭日設立的重要意義，她表示國家公祭日的設立，不僅是對南京大屠殺遇難者的紀念，更是對中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場的彰顯。
在2414班，梁爽老師向同學們提出一個問題：“國家公祭日是為了祭奠誰？”學生們圍繞這個問題展開熱烈的討論，在討論中同學們認識到雖然國家公祭日以“南京大屠殺”定名，但是祭奠對象不僅僅是南京大屠殺死難者。2024年2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定明確公祭對象為南京大屠殺死難者以及所有在日本帝國主義侵華戰爭期間被殺戮的同胞。
活動中，同學們紛紛表示勿忘國恥，砥礪前行，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。2410班團支書侯俊如認為，參加國家公祭日活動讓我們更加深刻地認識到國家強大的重要性以及和平的可貴。歷史是一面鏡子，它能讓我們看清過去的輝煌與苦難，也讓我們明白未來的方向和目標。
鄭州市信息技術學校副校長王宏亮表示，學校一直以來堅持通過內涵豐富、形式多樣的主題教育活動，建立全員、全程、全方位育人體制機制，在青少年學生中加強理想信念教育，厚植愛國主義情懷，引導青少年學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到日常學習和生活當中。
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