寫作是學生表達思想、情感和觀點的重要方式，也是培養其語言運用能力、思維能力和創新能力的關鍵途徑。《義務教育語文課程標準（2022年版）》將寫作與口語交際合并為“表達與交流”領域，要求各學段能力目標形成螺旋式上升結構，注重寫作的真實性、情境性和創造性，強調寫作需服務于思維發展、文化傳承與語言運用能力的綜合提升。

為適應《義務教育語文課程標準（2022年版）》對寫作教學新定位與新要求，應對寫作課程內容融合拓展、學段目標層次遞進及寫作類型豐富多樣的新變化，挖掘寫作課程教學研究在提升教師教學水平、促進學生核心素養發展及推動課程改革與創新方面的價值，中國教師報特聯合深圳市龍崗區教育科學研究院，舉辦本次活動。

活動主題

新課標指引下基于寫作學理的寫作課程與教學新實踐

組織單位

中國教師報

深圳市龍崗區教育科學研究院

深圳市龍崗區清林徑實驗小學

《三階梯閱讀》編輯部

時間：2025年6月18日（星期三）

活動形式

現場會議（同步網絡直播）

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分享嘉賓

榮維東

西南大學

西南大學教師教育學院教授、博導，學科教育研究院副院長，語文教育研究所所長，教育部西南基礎教育研究中心文科所所長。教育部2022義務教育語文課程標準修訂組核心成員。2023義務教育語文統編教材修編組核心成員。新加坡教育部中學華文教育海外課程顧問。華東師范大學教育學博士。

褚清源

中國教師報

中國教師報編輯部副主任、中國教師報現代課堂版主編。

周其星

深圳實驗學校小學部

深圳實驗學校小學部語文教師，深圳市名師工作室主持人，深圳市首批教育家型教師培養對象，深圳市教科院首批入庫專家，深圳市優秀教師，汕頭市優秀支教教師，深圳市文藝評論家協會會員、作家協會會員。

杜少凡

中國教師報龍崗區教育科學研究院

教育學碩士，深圳市龍崗區教育科學研究院黨總支副書記，深圳市督學專家庫成員、深圳市繼續教育授課專家，主要研究領域為中小學語文教育、基礎教育課程建設，發表學術論文60余篇，其中有7篇被人大復印報刊資料全文轉載，19篇被人大復印報刊資料索引收錄。

符卷

龍崗區教育科學研究院

深圳市龍崗區教育科學研究院小學教研部部長、小學語文教研員，中國教育學會第九屆理事會理事，廣東省五一勞動獎章獲得者。曾擔任龍崗區符卷勞模和工匠人才創新工作室主持人、龍崗區名教師工作室主持人。

孫淵

龍崗區教育科學研究院

教育學碩士，龍崗區教育科學研究院課程建設教研員，深圳市優秀教師，廣東省閱讀推廣先進個人，第十批省市優秀援疆干部人才，指導學生在全國性作文競賽中獲獎或發表作品300余人次。

陳洪峰

龍崗區千林山小學

副高級教師，龍崗區千林山小學副校長。深圳市先進工作者，龍崗區首批學科帶頭人，龍崗區小學語文中心教研組成員，童趣語文研究人。先后主持省市優秀課題，參與國家級重點課題。多篇論文先后獲得教育部、省教育廳一等獎。優秀課例《說說動畫片》獲省級一等獎。出版教學專著《詩路花語》。

耿晨

龍崗區清林徑實驗小學

山東大學文藝美學碩士，龍崗區清林徑實驗小學德育處負責人，龍崗區骨干教師。曾獲龍崗區綜合實踐與勞動基本功比賽一等獎。

陳思思

龍崗區清林徑實驗小學

龍崗區清林徑實驗小學老師兼教學副主任，曾被評為區優秀班主任，2022年龍崗區小學語文基本功大賽一等獎。

吳曉霞

龍崗區平湖鳳凰山小學

龍崗區平湖鳳凰山小學德育處副主任。龍崗區優秀教師、龍崗區骨干教師。

崔艷茹

龍崗區平湖鳳凰山小學

龍崗區平湖鳳凰山小學教學處副主任。龍崗區優秀教師、龍崗區優秀班主任、龍崗區“先進教育工作者”。

曾翠婷

龍崗區千林山小學

龍崗區千林山小學教學處主任。2022年深圳市青年教師基本功比賽小學語文組一等獎。

深圳市龍崗區清林徑實驗小學

深圳市龍崗區清林徑實驗小學位于深圳市清林徑森林公園南麓，毗鄰清林徑水庫，學校山水環繞，地杰人靈。學校堅持“天人合一，快樂成長”辦學理念，致力于“辦一所自然中的未來學校”，培養正心、尚美、智通、力行的中國人。辦學以來成效顯著，連續三屆獲廣東省科技大賽一等獎，被評為深圳市自然教育特色學校，廣東省科學教育示范校，廣東省勞動教育特色學校。

依托獨特的自然資源，學校將綠色生態與寫作教學深度融合，以“項目式寫作”重構寫作課程，讓寫作成為連接自然體驗、科學探索與情感表達的樞紐；同時，學校還通過家校社協同機制延伸寫作場景，家庭陽臺種植日記、社區“綠色陽臺”改造方案設計、垃圾分類倡議書等社會化寫作任務，使學生的寫作從課堂走向生活。

中國教師報“課改中國行” 公益師訓會誠邀全國教育局、教科院（所）、名師工作室聯合主辦，歡迎致電洽談。同時征集優秀課改成果與案例，期待共推課改發展。

聯系人:楊智偉

電話/微信:15712959888

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來源 | 中國教師報

編輯 | 白衣