鳥瞰革命老區(qū)上杭縣才溪鎮(zhèn)日新月異的變化

近年來，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院充分發(fā)揮農(nóng)科類院校獨特作用和優(yōu)勢，不斷開辟農(nóng)業(yè)職教新領域新賽道，塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，奮力在培育創(chuàng)新人才隊伍、加快科技創(chuàng)新成果轉化、提升社會服務能力等方面展現(xiàn)新作為、實現(xiàn)新突破，為助力我省鄉(xiāng)村全面振興貢獻力量。

一、聚力社會服務提升，推進企業(yè)賦能增值

為加快推進社會力量助力鄉(xiāng)村振興，圍繞城鄉(xiāng)融合高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略布局，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院積極與各類企業(yè)展開深度合作，充分發(fā)揮學院在農(nóng)業(yè)領域的專業(yè)優(yōu)勢，為“三農(nóng)”企業(yè)提供全方位的技術支持和增加效益賦能。目前已建科技工作站10個，針對企業(yè)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售等環(huán)節(jié)中遇到的技術難題，開展專項研究。同時，積極推動科研成果的轉化應用，將實驗室中的創(chuàng)新成果快速應用到企業(yè)生產(chǎn)實際中，促進企業(yè)技術升級和產(chǎn)品創(chuàng)新。選派“三農(nóng)”科技服務團隊12支及省市級科技特派員近40人，深入企業(yè)，開展農(nóng)業(yè)新技術的培訓和推廣活動，向企業(yè)介紹最新的種植養(yǎng)殖技術、病蟲害防治方法等，幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量提升。

科技工作站授牌儀式

二、聚力創(chuàng)新人才隊伍建設，培育“新農(nóng)人”強基固本

鄉(xiāng)村振興的關鍵是鄉(xiāng)村人才振興，農(nóng)業(yè)職業(yè)院校作為農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)之間聯(lián)系最密切的紐帶，擔負著鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的重任。根據(jù)鄉(xiāng)村人才振興面臨緊缺問題：人才存量小，年輕勞力不足；總體素質(zhì)不高，多元人才缺乏。福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院結合鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)中的現(xiàn)狀，提出以服務質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)、品牌強農(nóng)為導向，加強農(nóng)業(yè)專業(yè)教師隊伍建設，全面提升農(nóng)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)。圍繞新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)提升，結合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特性，學院創(chuàng)建“以農(nóng)業(yè)發(fā)展為主，制定培養(yǎng)目標；以農(nóng)民需求為主，改革課程體系；以職業(yè)素養(yǎng)為主，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；以產(chǎn)教結合為主，發(fā)揮示范引領”的“341”人才培養(yǎng)模式，先后被農(nóng)業(yè)部、教育部譽為“福建模式”。2013年至今，累計服務培訓新型職業(yè)農(nóng)民大專班學員7400余名，超過全省培訓人數(shù)的1/3；舉辦福建省基層農(nóng)技推廣骨干人才培訓班34期，參訓學員2620人；舉辦省級高素質(zhì)農(nóng)民示范培訓班，參訓學員2200余人。2017年5月被國家農(nóng)業(yè)部授予“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”，2021年5月被國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部授予“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！?，2022年11月被福建省教育廳和福建農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳授予“全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培養(yǎng)基地”。

高素質(zhì)農(nóng)民培訓課堂

三、引導學生服務鄉(xiāng)村，推進鄉(xiāng)村人才提質(zhì)培優(yōu)

人才是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的基石，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略強有力的人力資本支撐，是培養(yǎng)高技術技能人才和“高素質(zhì)”農(nóng)民的陣地。通過開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓理論知識走進田間地頭，為農(nóng)戶傳授先進的種植養(yǎng)殖技巧，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)難題，以專業(yè)知識和技能投身鄉(xiāng)村，服務鄉(xiāng)村振興。引導學生更好地服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不僅能為學生認識鄉(xiāng)村發(fā)展，也能為推進鄉(xiāng)村振興提質(zhì)培優(yōu)。同時，學院師生分批次到順昌縣洋潡鎮(zhèn)、浦上鎮(zhèn)大布村等直播基地多平臺直播帶貨，通過電商技術人才培養(yǎng)孵化、農(nóng)產(chǎn)品直播推廣、鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)傳播等方式為鄉(xiāng)村振興注入新活力，并參與社區(qū)公益活動，宣傳垃圾分類、文明養(yǎng)寵等知識。讓這些學生們用實際行動詮釋了新時代青年的責任與擔當，在鄉(xiāng)村振興和強農(nóng)興農(nóng)道路上，更好地發(fā)揮新時代福農(nóng)人的作用。增強責任感使命感，積極引導學生服務鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略發(fā)展需求。

高素質(zhì)農(nóng)民培訓課堂

四、探索鄉(xiāng)村發(fā)展新路徑，繪制“鄉(xiāng)村和美新畫卷”

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨和國家在新時代提出的重大歷史任務，在此戰(zhàn)略下，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院積極優(yōu)化自身專業(yè)課程，使高等職業(yè)教育能夠與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求相契合，讓每位福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院教育工作者深入研習的重要課題，推進鄉(xiāng)村振興向更好的方向發(fā)展，共同繪制“鄉(xiāng)村和美新畫卷”。

專家對福鼎蠶豆種植進行技術指導

助力鄉(xiāng)村振興“百千萬工程”項目簽約儀式

學院先后實施助力鄉(xiāng)村振興“百千萬”工程，與57個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同簽訂合作協(xié)議，深入開展基層農(nóng)技服務，并對鄉(xiāng)村進行科學分類、精準施策，協(xié)助“上杭貴妃雞”入選2023年全國名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品目錄，與福建老酒集團、福建省紅曲酒商會一起研發(fā)“閩越紅”飲用酒，幫扶官莊畬族鄉(xiāng)建立官莊花豬地方品種資源庫，立項“官莊花豬消碳莊園”建設項目，成立上杭（通賢）烏兔科技小院，推廣烏兔養(yǎng)殖技術，開展上杭槐豬資源庫品種普查，與上杭縣共同研發(fā)臨城鎮(zhèn)特色預制菜品種。其中“‘新農(nóng)人’領跑鄉(xiāng)村振興之路”、“驅初心之槳，揚‘農(nóng)人’使命”、“為椒農(nóng)服務，與椒農(nóng)共贏”等入選職業(yè)院校培育“新農(nóng)人”共富鄉(xiāng)村職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興典型案例，“服務松溪茶產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”、“研創(chuàng)閩酒瑰寶，紅曲丹心助產(chǎn)業(yè)”等典型案例推薦至中華職業(yè)教育社職業(yè)教育委員會，為職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興樹立典型。

與松溪縣簽訂“助力鄉(xiāng)村振興與縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”戰(zhàn)略合作協(xié)議

學院教師先后獲評福建省優(yōu)秀科技工作者1人，福建省最美科技特派員1人，福建省優(yōu)秀科技特派員通報表揚5人；學院承擔“福建省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系建設項目”中“現(xiàn)代生豬產(chǎn)業(yè)技術體系”、“現(xiàn)代家禽產(chǎn)業(yè)技術體系”和“現(xiàn)代蔬菜產(chǎn)業(yè)技術體系”等項目的建設與技術推廣工作；同時學院還承擔“第三次全國畜禽遺傳資源普查數(shù)據(jù)梳理與核實”和“福建省農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源保護和利用”等工作。

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院將以實際行動詮釋社會責任與擔當，繼續(xù)秉承服務“三農(nóng)”、服務社會的宗旨，堅持走產(chǎn)學研結合之路，錨定農(nóng)業(yè)強省和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)建國內(nèi)一流、特色鮮明的農(nóng)業(yè)職業(yè)高校，為福建當好國家糧食安全‘壓艙石’提供人才基礎和技能支撐。為我省農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，助力鄉(xiāng)村全面振興貢獻福農(nóng)力量。